Главная страница
Навигация по странице:

  • Как я под партой сидел(Воликов Захар) Виктор Голявкин.

  • Рассказ «Находка» М. Зощенко

  • «Бутылка» Михаил Зощенко.

  • «Подзатыльник» В. Суслов

  • «Дачники» Антон Павлович Чехов

  • Тексты для чтения. Подборка текстов для чтецов Классика А вдруг Ольга Тихомирова


    Скачать 51.42 Kb.
    НазваниеПодборка текстов для чтецов Классика А вдруг Ольга Тихомирова
    Дата16.10.2022
    Размер51.42 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаТексты для чтения.docx
    ТипДокументы
    #737209
    страница3 из 3
    1   2   3

    Рассказ «Гороскоп». Марина Дружинина

    Учительница вздохнула и раскрыла журнал.

    - Ну что ж, «дерзайте ныне ободрённы»! А точнее, Ручкин! Перечисли птиц, пожалуйста, которые живут на опушках леса, на открытых местах.

    Вот так номер! Этого я никак не ожидал! Почему я? Меня сегодня не должны вызывать! Гороскоп обещал «всем Стрельцам, а стало быть мне, невероятного везения, безудержного веселья и стремительного взлёта по служебной лестнице».

    Может передумает Мария Николаевна, но она выжидающе смотрела именно на меня. Пришлось встать.

    Только вот что говорить – я понятия не имел, ведь уроки то я не учил – поверил гороскопу.

    - Овсянка! – зашептал мне в спину Редькин.

    - Овсянка! – машинально повторил я, не слишком доверяя Петьке.

    - Правильно! – обрадовалась учительница. – Есть такая птичка! Давай дальше!

    «Молодец Редькин! Правильно подсказал! Всё - таки везучий у меня сегодня день! Гороскоп не подвёл!» - радостно пронеслось у меня в голове, и я уже без всяких сомнений на одном дыхании выпалил вслед за спасительным Петькиным шёпотом:

    - Пшёнка! Манка! Гречка! Перловка!

    Взрыв хохота заглушил «перловку». А Мария Николаевна укоризненно покачала головой:

    --Ручкин, ты, наверное, очень любишь каши. Но при чём тут птицы? Садись! «Два»!

    Я прямо-таки закипел от негодования. Я показал

    Редькину кулак и начал думать, как ему отомстить. Но возмездие немедленно настигло злодея без моего участия.

    - Редькин, к доске!- скомандовала Мария Николаевна. – Ты, кажется, что-то нашёптывал Ручкину ещё и про пельмешки, окрошку. Это тоже, по-твоему, птицы открытых мест?

    - Да нет!- ухмыльнулся Петька. – Это я пошутил.

    - Неправильно подсказывать – подло! Это гораздо хуже, чем не выучить урок! – возмутилась учительница. – Надо будет поговорить с твоей мамой. А сейчас назови птиц - родственников вороны.

    Наступила тишина. Редькин явно был не в курсе.

    Владику Гусеву стало жалко Петьку, и он зашептал:

    -Грач, галка, сорока, сойка…

    Но Редькин, видимо, решил, что Владик мстит ему за своего друга, то есть за меня, и подсказывает неправильно. Каждый ведь по себе судит – я читал об этом в газете… В общем, Редькин махнул Владику рукой: мол, замолчи, и объявил:

    - У вороны, как и у любой другой птицы, есть большая родня. Это мама, папа, бабушка – старая ворона, - дедушка…

    Тут мы прямо- таки завыли от хохота и попадали под парты. Что и говорить, безудержное веселье удалось на славу! Даже двойка не испортила настроения!

    - Это всё?! – грозно спросила Мария Николаевна.

    - Нет, не всё! – не унимался Петька.- У вороны есть ещё тёти, дяди, сёстры, братья, племянники…

    - Хватит! – закричала учительница.- «Два» И чтоб завтра же в школу пришла вся твоя родня! Ох, что я говорю!... Родители!

    ( Мартынов Алёша)


    Как я под партой сидел(Воликов Захар) Виктор Голявкин.

    Только к доске отвернулся учитель, а я раз — и под парту. Как заметит учитель, что я исчез, ужасно, наверное, удивится.

    Интересно, что он подумает? Станет спрашивать у всех, куда я делся, — вот смеху-то будет! Уже пол-урока прошло, а я всё сижу. «Когда же, — думаю, — он увидит, что меня в классе нет?» А под партой трудно сидеть. Спина у меня заболела даже. Попробуй-ка так просиди! Кашлянул я — никакого внимания. Не могу больше сидеть. Да ещё Серёжка мне в спину ногой всё время тычет. Не выдержал я. Не досидел до конца урока. Вылезаю и говорю: — Извините, Пётр Петрович...

    Учитель спрашивает:

    — В чём дело? Ты к доске хочешь?

    — Нет, извините меня, я под партой сидел...

    — Ну и как, там удобно сидеть, под партой? Ты сегодня сидел очень тихо. Вот так бы всегда на уроках.

    Рассказ «Находка» М. Зощенко

    Однажды мы с Лелей взяли коробку от конфет и положили туда лягушку и паука.

    Потом мы завернули эту коробку в чистую бумагу, перевязали её шикарной голубой ленточкой и положили этот пакет на панель против нашего сада. Как будто бы кто-то шёл и потерял свою покупку.

    Положив этот пакет возле тумбы, мы с Лелей спрятались в кустах нашего сада и, давясь от смеха, стали ждать, что будет.

    И вот идёт прохожий.

    Увидев наш пакет, он, конечно, останавливается, радуется и даже от удовольствия потирает себе руки. Ещё бы: он нашёл коробку конфет — это не так-то часто бывает в этом мире.

    Затаив дыхание, мы с Лелей смотрим, что будет дальше.

    Прохожий нагнулся, взял пакет, быстро развязал его и, увидев красивую коробку, ещё того более обрадовался.

    И вот крышка открыта. И наша лягушка, соскучившись сидеть в темноте, выскакивает из коробки прямо на руку прохожего.

    Тот ахает от удивления и швыряет коробку подальше от себя.

    Тут мы с Лелей стали так смеяться, что повалились на траву.

    И мы смеялись до того громко, что прохожий обернулся в нашу сторону и, увидев нас за забором, тотчас всё понял.

    В одно мгновенье он ринулся к забору, одним махом перепрыгнул его и бросился к нам, чтобы нас проучить.

    Мы с Лелей задали стрекача.

    Мы с визгом бросились через сад к дому.

    Но я запнулся о грядку и растянулся на траве.

    И тут прохожий довольно сильно отодрал меня за ухо.

    Я громко закричал. Но прохожий, дав мне ещё два шлепка, спокойно удалился из сада.

    На крик и шум прибежали наши родители.

    Держась за покрасневшее ухо и всхлипывая, я подошёл к родителям и пожаловался им на то, что было.

    Моя мама хотела позвать дворника, чтобы с дворником догнать прохожего и арестовать его.

    И Леля уже было кинулась за дворником. Но папа остановил её. И сказал ей и маме:

    — Не зовите дворника. И не надо арестовывать прохожего. Конечно, это не дело, что он отодрал Миньку за уши, но на месте прохожего я, пожалуй, сделал бы то же самое.

    Услышав эти слова, мама рассердилась на папу и сказала ему:

    — Ты ужасный эгоист!

    И мы с Лелей тоже рассердились на папу и ничего ему не сказали. Только я потёр своё ухо и заплакал. И Лелька тоже захныкала. И тогда моя мама, взяв меня на руки, сказала папе:

    — Вместо того, чтобы заступаться за прохожего и этим доводить детей до слёз, ты бы лучше объяснил им, что есть плохого в том, что они сделали. Лично я этого не вижу и всё расцениваю как невинную детскую забаву.

    И папа не нашёлся, что ответить. Он только сказал:

    — Вот дети вырастут большими и когда-нибудь сами узнают, почему это плохо.


    «Бутылка» Михаил Зощенко.
    Давеча на улице какой-то молодой парнишка бутылку разбил.

    Чегой-то он нёс. Я не знаю. Керосин или бензин. Или, может быть, лимонад. Одним словом, какой-то прохладительный напиток. Время жаркое. Пить хочется.

    Так вот, шёл этот парнишка, зазевался и трюхнул бутылку на тротуар.

    И такая, знаете, серость. Нет того, чтобы ногой осколки с тротуара стряхнуть. Нет! Разбил, чёрт такой, и пошёл дальше. А другие прохожие так, значит, и ходи по этим осколкам. Очень мило.

    Присел я тогда нарочно на трубу у ворот, гляжу, что дальше будет.

    Вижу — народ ходит по стёклам. Чертыхается, но ходит. И такая, знаете, серость. Ни одного человека не находится общественную повинность исполнить.

    Ну что стоит? Ну взял бы остановился на пару секунд и стряхнул бы осколки с тротуара той же фуражкой. Так нет, идут мимо.

    «Нет, думаю, милые! Не понимаем мы ещё общественных заданий. Прём по стёклам».

    А тут ещё, вижу, кой-какие ребята остановились.

    — Эх, говорят, жаль, что босых нынче мало. А то, говорят, вот бы здорово напороться можно.

    И вдруг идёт человек.

    Совершенно простого, пролетарского вида человек.

    Останавливается этот человек вокруг этой битой бутылки. Качает своей милой головой. Кряхтя, нагибается и газетиной сметает осколки в сторону.

    «Вот, думаю, здорово! Зря горевал. Не остыло ещё сознание в массах».

    И вдруг подходит до этого серого, простого человека милиционер и его ругает:

    — Ты что ж это, говорит, куриная голова? Я тебе приказал унести осколки, а ты в сторону сыплешь? Раз ты дворник этого дома, то должон свой район освобождать от своих лишних стёкол.

    Дворник, бубня что-то себе под нос, ушёл во двор и через минуту снова явился с метлой и жестяной лопаткой. И начал прибирать.

    А я долго ещё, пока меня не прогнали, сидел на тумбе и думал о всякой ерунде.

    А знаете, пожалуй, самое удивительное в этой истории то, что милиционер велел прибрать стёкла.

    «Подзатыльник» В. Суслов

    Шестиклассник восьмикласснику на ногу наступил.

    Случайно.

    В столовой за пирожками без очереди полез — и наступил.

    И получил подзатыльник.

    Отскочил шестиклассник на безопасное расстояние и выразился:

    — Дылда!

    Расстроился шестиклассник. И про пирожки забыл. Пошёл из столовой прочь.

    В коридоре с пятиклассником встретился. Дал ему подзатыльник —полегче стало. Потому как ежели тебе подзатыльник дали, а ты его никому отдать не можешь, то уж очень обидно.

    — Сильный, да? — насупился пятиклассник. И в другую сторону по коридору потопал.

    Мимо девятиклассника прошёл. Мимо семиклассника проследовал. Встретил мальчишку из четвёртого класса.

    И дал ему подзатыльник. По той же самой причине.

    Дальше, как вы уже сами догадываетесь, согласно древней пословице «сила есть — ума не надо», подзатыльник получил третьеклассник. И тоже не стал его держать при себе — второкласснику отвесил.

    А второкласснику подзатыльник зачем? Ни к чему вовсе. Шмыгнул он носом и побежал искать первоклассника. Кого же ещё? Не старшим же подзатыльники давать!

    Первоклассника мне больше всего жалко. У него положение безвыходное: не бежать же из школы в детский сад драться!

    Первоклассник от подзатыльника задумчивым сделался.

    Дома его папа встретил.

    Спрашивает:

    — Ну, что сегодня получил наш первоклассник?

    — Да что, — отвечает, — подзатыльник получил. А отметок не ставили.

    (Красавин)

    «Дачники» Антон Павлович Чехов 


    По дачной платформе взад и вперёд прогуливалась парочка недавно поженившихся супругов. Он держал её за талию, а она жалась к нему, и оба были счастливы. Из-за облачных обрывков глядела на них луна и хмурилась: вероятно, ей было завидно и досадно на своё скучное, никому не нужное девство. Неподвижный воздух был густо насыщен запахом сирени и черёмухи. Где-то, по ту сторону рельсов, кричал коростель... 
    — Как хорошо, Саша, как хорошо! — говорил жена.— Право, можно подумать, что всё это снится. Ты посмотри, как уютно и ласково глядит этот лесок! Как милы эти солидные, молчаливые телеграфные столбы! Они, Саша, оживляют ландшафт и говорят, что там, где-то, есть люди... цивилизация... А разве тебе не нравится, когда до твоего слуха ветер слабо доносит шум идущего поезда? 
    — Да... Какие, однако, у тебя руки горячие! Это оттого, что ты волнуешься, Варя... Что у нас сегодня к ужину готовили? 
    — Окрошку и цыплёнка... Цыплёнка нам на двоих довольно. Тебе из города привезли сардины и балык. 
    Луна, точно табаку понюхала, спряталась за облако. Людское счастье напомнило ей об её одиночестве, одинокой постели за лесами и долами... 
    — Поезд идёт!— сказала Варя. — Как хорошо! 
    Вдали показались три огненные глаза. На платформу вышел начальник полустанка. На рельсах там и сям замелькали сигнальные огни. 
    — Проводим поезд и пойдём домой, — сказал Саша и зевнул.— Хорошо нам с тобой живётся, Варя, так хорошо, что даже невероятно! 
    Тёмное страшилище бесшумно подползло к платформе и остановилось. В полуосвещённых вагонных окнах замелькали сонные лица, шляпки, плечи... 
    — Ах! Ах! — послышалось из одного вагона.- Варя с мужем вышла нас встретить! Вот они! Варенька!.. Варечка! Ах! 
    Из вагона выскочили две девочки и повисли на шее у Вари. За ними показались полная, пожилая дама и высокий, тощий господин с седыми бачками, потом два гимназиста, навьюченные багажом, за гимназистами гувернантка, за гувернанткой бабушка. 
    — А вот и мы, а вот и мы, дружок!— начал господин с бачками, пожимая Сашину руку. — Чай, заждался! Небось бранил дядю за то, что не едет! Коля, Костя, Нина, Фифа... дети! Целуйте кузена Сашу! Все к тебе, всем выводком, и денька на три, на четыре. Надеюсь, не стесним? Ты, пожалуйста, без церемонии. 
    Увидев дядю с семейством, супруги пришли в ужас. Пока дядя говорил и целовался, в воображении Саши промелькнула картина: он и жена отдают гостям свои три комнаты, подушки, одеяла; балык, сардины и окрошка съедаются в одну секунду, кузены рвут цветы, проливают чернила, галдят, тётушка целые дни толкуют о своей болезни (солитёр и боль под ложечкой) и о том, что она урождённая баронесса фон Финтих... 
    И Саша уже с ненавистью смотрел на свою молодую жену и шептал ей: 
    — Это они к тебе приехали... чёрт бы их побрал! 
    — Нет, к тебе! — отвечала она, бледная, тоже с ненавистью и со злобой.— Это не мои, а твои родственники! 
    И обернувшись к гостям, она сказала с приветливой улыбкой: 
    — Милости просим! 
    Из-за облака опять выплыла луна. Казалось, она улыбалась; казалось, ей было приятно, что у неё нет родственников. А Саша отвернулся, чтобы скрыть от гостей своё сердитое, отчаянное лицо, и сказал, придавая голосу радостное, благодушное выражение: — Милости просим! Милости просим, дорогие гости!
    1   2   3


    написать администратору сайта