Сор 3 класс математика. СОР 3 МАТЕМАТИКА. Подраздел 2 Операции над числами Цель обучения
 Скачать 17.52 Kb.
|
|
Суммативное оценивание за раздел «Устное умножение и деление» Дата: 23.12.2021 ФИ__________________________ 3 «Д» класс (1 вариант) Подраздел: 1.2 Операции над числами Цель обучения: 3.1.2.8 применять алгоритмы сложения и вычитания трехзначных чисел; 3.1.2.9 применять правила деления суммы и произведения на однозначное число, умножение суммы на число при устном выполнении умножения и деления чисел в пределах 100; 3.1.2.12 устное умножение и деление трехзначного числа, оканчивающегося нулями, на однозначное число Критерий оценивания Обучающийся Выполняет письменное сложение и вычитание трёхзначных чисел Находит удобные способы вычислений, записывает, вычисляет значение выражений Выполняет действия умножения и деления на однозначное число Составляет выражения по таблице и находит значения выражений Уровень мыслительных навыков Применение. Время выполнения 20 минут Задания 1. Выполни вычисления столбиком:
653 – 215 2. Найди удобный способ вычисления для каждого выражения, запиши, вычисли его значение: (8 + 5) • 7 = _____________________________________________________________________ [1] (3 + 9) • 5 = _____________________________________________________________________ [1] (36 + 42) : 6 = ____________________________________________________________________ [1] (81 + 54) : 9 = ____________________________________________________________________ [1] 3. Вставь пропущенные числа: [5] 490 : _______ = 70 ______ : 7 = 100 80 • 6 = _______ ______ • 3 = 300 60 • _____ = 240 4. Составь выражения по таблице. Найди их значения: [2]
[2]
Суммативное оценивание по математике за раздел «Устное умножение и деление» Дата: 23.12.2021 ФИ__________________________ 3 «Д» класс (2 вариант) Подраздел: 1.2 Операции над числами Цель обучения: 3.1.2.8 применять алгоритмы сложения и вычитания трехзначных чисел; 3.1.2.9 применять правила деления суммы и произведения на однозначное число, умножение суммы на число при устном выполнении умножения и деления чисел в пределах 100; 3.1.2.12 устное умножение и деление трехзначного числа, оканчивающегося нулями, на однозначное число Критерий оценивания Обучающийся Выполняет письменное сложение и вычитание трёхзначных чисел Находит удобные способы вычислений, записывает, вычисляет значение выражений Выполняет действия умножения и деления на однозначное число Составляет выражения по таблице и находит значения выражений Уровень мыслительных навыков Применение. Время выполнения 20 минут Задания 1. Выполни вычисления столбиком: [2]
642 – 227 2. Найди удобный способ вычисления для каждого выражения, запиши, вычисли его значение: (8 + 6) • 6 = _____________________________________________________________________ [1] (5 + 7) • 5 = _____________________________________________________________________ [1] (28 + 49) : 7 = ____________________________________________________________________ [1] (64 + 72) : 8 = ____________________________________________________________________ [1] 3. Вставь пропущенные числа: [5] 640 : _______ = 80 ______ : 6 = 100 90 • 6 = _______ ______ • 4 = 400 70 • _____ = 280 4. Составь выражения по таблице. Найди их значения: [2]
[2]
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||