01.11 2 лд Ф ПРЯиУИ № 35-36. Понятие о предложении
 Скачать 32.17 Kb.
|
|
Дисциплина «Профессиональный русский язык и управление информацией» 3 семестр 75 ч. Теоретическое занятие № 35 Тема: Понятие о предложении. Водянка головы Предложение — одна из основных единиц языка, основная единица синтаксиса, наименьшая единица общения. При помощи предложения мы выражаем свои мысли и чувства, обращаемся друг к другу с вопросами, советами, просьбами, приказаниями. Предложением называется слово или несколько слов, в которых заключается сообщение, вопрос или побуждение (приказ, совет, просьба). Предложение характеризуется интонационной и смысловой законченностью, то есть представляет собой отдельное высказывание. Интонационная законченность выражается большой паузой в конце предложения. Предложение имеет грамматическую основу, состоящую из подлежащего и сказуемого или одного из них: Зеленеет трава. Началась весна. (М. Пришвин); ═══════ ──── ═══════ ──── Сумерки. Летний вечер. ────── ──── Рано вечереет. ═══════ Мы плыли довольно медленно. (И. Тургенев). ── ═════ В предложении, кроме подчинительной, используется сочинительная связь — между равноправными словами или предложениями. Классификация предложений По цели высказывания повествовательные, вопросительные. побудительные. По интонации восклицательные, невосклицательные. По количеству грамматических основ простые, сложные. Классификация простых предложений По количеству главных членов двусоставные, односоставные. По наличию второстепенных членов нераспространенные, распространенные. По наличию необходимых членов полные, неполные. По наличию конструкций осложненные, неосложненные. По синтаксической членимости членимые, нечленимые. По характеру отношения к действительности утвердительные, отрицательные. Классификация сложных предложений По наличию союзов союзные, бессоюзные. По характеру союзной связи сложносочиненные, сложноподчиненные Работа по тексту: Водянка головы Гидроцефалия – заболевание, обусловленное скоплением избыточной жидкости в желудочковой системе мозга ребенка. В результате этого затрудняется ее перемещение. Эта болезнь еще называется водянкой головного мозга. Чаще всего, возникновение этого заболевания у новорожденного обусловлено инфекционным заболеванием (например, герпес), перенесенным матерью малыша во время беременности или полученной родовой травмой во время родов. Также гидроцефалия может быть вызвана перенесенным менингитом, полученной травмой головы, интоксикацией. Водянка головного мозга может привести к повышению внутричерепного давления и неврологическим расстройствам, снижению интеллектуальных способностей и зрения, возникновению судорог. Основным симптомом наличия гидроцефалии у маленького ребенка является ускоренный рост головы. Череп у малыша еще не зарос, и быстрорастущий мозг раздвигает кости, вследствие чего наблюдается чрезмерное увеличение размеров головы. Существует общепринятый график размеров, по которому можно определить какой размер головы должен быть у ребенка каждый месяц. Наблюдает за ростом участковый педиатр. Если рост происходит ускоренно, то это первый симптом возможной гидроцефалии. Далее, нужно провести дополнительное обследование, по результатам которого ставится диагноз. Хотя большая голова не стопроцентный показатель водянки. Если у родителей ребенка тоже большая голова, то возможно, что у малыша просто такая наследственность. Также признаками заболевания является увеличенный родничок, который при гидроцефалии может не закрыться 2 - 3 года, при норме 1 год. Кости становятся тонкими, лоб становится непропорционально большим, появляется венозная сетка, наблюдается симптом Грефе, повышается тонус мышц. Вследствие этой болезни ребенок может отставать в психомоторном развитии, не держит в срок голову, не играет, не встает. Если все-таки диагноз поставлен, то, чем раньше начать лечение, тем меньшие последствия проявятся в будущем. Сначала, обязательно нужно пойти к нейрохирургу, который проведет осмотр и подтвердит, либо опровергнет диагноз. Обычно гидроцефалию лечат хирургически. Цель операции состоит в том, чтобы отвести ликвор в другие полости организма из желудочков головного мозга. Избыточная жидкость – мөлшерден тыс сұйықтық Судороги – тырысу Ускоренный рост – жылдам өсу Раздвигает – жылжытады Увеличение – үлкею Домашнее задание: 1. Выразительно прочитайте текст, в тетради сделайте конспект. 2. Составьте вопросы к тексту (8-10) 3. Выпишите из текста: 5 простых, 5 сложных предложении. Дисциплина «Профессиональный русский язык и управление информацией» 3 семестр 75 ч. Теоретическое занятие №36 Тема: Простое предложение. Корь Простое предложение — это такое, в котором имеется одна грамматическая основа. Она может состоять из двух главных членов предложения — подлежащего и сказуемого: С чего начинается Родина? (М. Матусовский); ════════ ───── из одного подлежащего: Ночь. Улица. Фонарь. Аптека; ─── ───── ───── ───── из одного сказуемого: Вечереет. Похолодало. За окном темно. ═══════ ═════════ ════ К подлежащему и сказуемому могут относиться зависимые слова — второстепенные члены. Подлежащее вместе с зависимыми словами образует состав подлежащего: Задремали звёзды золотые (С. Есенин). Сказуемое вместе с зависимыми словами образует состав сказуемого: Листья в поле пожелтели (М. Лермонтов). Работа по тексту: Корь Корь — вирусная болезнь, характеризующаяся лихорадкой, вялостью, слабостью, головными болями, мелкопятнистой сыпью, поражением конъюнктивы и насморком. Источником инфекции является только больной человек. Передача инфекции происходит воздушно-капельным путем. Лица, не болевшие корью и непривитые против нее, остаются высоко восприимчивыми к кори в течение всей жизни и могут заболеть в любом возрасте. Иммунитет после перенесенной естественной коревой инфекции стойкий. Повторные заболевания корью встречаются редко. Иммунитет после прививок более кратковременный (через 10 лет после прививки лишь у 36% вакцинированных сохраняются защитные титры антител). Инкубационный период длится 9—11 дней. Начальный период характеризуется повышением температуры тела до 38—39°С, разбитостью, общим недомоганием, понижением аппетита. Усиливается насморк, появляется грубый «лающий» кашель, резко выражено покраснение конъюнктив. Появляется коревая сыпь в виде мелких красных пятен, расположенных на слизистой оболочке мягкого и твердого неба. Эти пятна чаще локализуются на слизистой оболочке щек. Они представляют собой мелкие белесоватые, слегка возвышающиеся над уровнем слизистой оболочки пятнышки, окруженные узкой красноватой каемкой, и прочно сидят на слизистой оболочке. По внешнему виду напоминают манную крупу или отруби. В конце начального периода (3—4-й день) температура тела понижается, затем с появлением коревой сыпи вновь повышается до более высоких цифр. Общая интоксикация и поражение дыхательных путей усиливаются. Элементы сыпи склонны к слиянию, образуя сложные фигуры с фестончатыми краями. Однако даже при самой густой сыпи можно обнаружить участки совершенно нормальной кожи. Через 3—4 дня элементы сыпи бледнеют, на их месте остаются буроватые пятна — пигментация, особенно выраженная и длительная при наличии геморрагических превращений сыпи. На месте сыпи в дальнейшем наблюдается отрубевидное шелушение (на лице и туловище). Характерен выраженный конъюнктивит, иногда с гнойным отделяемым, склеивающим ресницы по утрам. У некоторых больных отмечаются боли в животе, жидкий стул. Лечение кори. Больных корью лечат дома. Госпитализации подлежат больные осложненной корью. Во время лихорадочного периода рекомендуется постельный режим. Койку ставят головным концом к окну, чтобы свет не попадал в глаза. Больному дают большое количество жидкости, фруктовых соков, витамины, при упорном сухом кашле — отхаркивающие средства. В глаза закапывают альбуцид 3—4 раза в день. Надежным методом предупреждения кори является иммунизация живой вакциной. Прививка обеспечивает защитный эффект в течение около 15 лет. Живую вакцину не назначают беременным женщинам, больным туберкулезом, лейкозом, лимфомой, а также ВИЧ-инфицированным. Первую вакцинацию проводят детям в возрасте около 1 года, вторую прививку делают детям в возрасте 15-18 мес. Недомогание – әлсіздену Понижение – аппетита – тәбеттің төмендеуі Слизистая оболочка – шырышты қабық Щека- бет Буроватые пятна – қоңыр таңбалар Шелушение – қабыршақтану Домашнее задание. 1. Выразительно прочитайте текст, в тетради сделайте конспект. 2. Составьте вопросы к тексту (8-10) 3. Выпишите из текста: 10 простых предложении.. |