Логика задание. Понятие Задание Установите, соблюдены ли правила определения в следующих примерах, а если нет, то поясните какие ошибки допущены
 Скачать 14.16 Kb.
|
|
ТЕМА «Понятие» Задание 1. Установите, соблюдены ли правила определения в следующих примерах, а если нет, то поясните какие ошибки допущены: 1) Сутки – это отрезок времени, в течение которых Земля делает полный оборот вокруг своей оси. 2) Банда – преступное объединение двух и более лиц. 3) Телевизор- средство утоления информационного голода. 4) Старый человек- это тот, который в процессе жизни состарился. 5)Мошенник — человек, занимающийся мошенничеством. 6)Правонарушение — родовое понятие, означающее любое деяние, нарушающее какие-либо нормы права. Задание 2. Ограничьте и обобщите понятия: а) «норма», б) «общественно-опасное деяние», в) «ответственность юридического лица» Задание 3. Определите отношения между понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем Эйлера: А) «правонарушения», «проступки», «преступления»; «валютное регулирование», «деятельность, направленная на регламентацию международных расчетов и расчетов внутри страны», б) «нарушения условий договора»; «причинение имущественного или личного неимущественного вреда личности», «гражданские правонарушения» Задание 4. Соблюдено ли правило деления в следующих случаях (см. ниже)? Если не соблюдено, то какие ошибки допущены? А) «Птицы делятся на перелетных, зимующих и хищных»; Б) «Внимание делится на произвольное и непроизвольное»; В) Науки бывают гуманитарные, естественные, общественные, социальные, технические, математические; Г) «Животные делятся на позвоночных и беспозвоночных»; Д) «Учебные предметы бывают обязательными и необязательными»; Е) «В зависимости от характера и степени общественной опасности деяния подразделяются на преступления небольшой тяжести, преступления средней тяжести и тяжкие преступления»; Ж) «По степени общественной опасности правонарушения принято делить на преступления и проступки»; З) «В зависимости от методов правового регулирования правовые нормы делятся на императивные (содержащие властные предписания) и диспозитивные (содержащие свободу усмотрения)» |