|
Повторение. Пишем письма.
|
|
|
|
Повторяем фонетику и словообразование.
|
|
|
|
Вспоминаем изученные орфограммы.
|
|
|
|
Диагностическая работа по теме «Повторение материала, изученного в третьем классе»
|
|
|
|
Повторяем признаки имени существительного.
|
|
|
|
Повторяем правописание окончаний имён существительных 1-го склонения.
|
|
|
|
Повторяем правописание окончаний имён существительных 2-го склонения.
|
|
|
|
Входной диктант по теме «Повторение изученных орфограмм».
|
|
|
|
Повторяем правописание окончаний имён существительных 3-го склонения. Пишем письма.
|
|
|
|
Пишем письма. Словарный диктант.
|
|
|
|
Морфологический разбор имени существительного.
|
|
|
|
Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.
|
|
|
|
Текст - рассуждение.
|
|
|
|
Повторяем признаки имени прилагательного.
|
|
|
|
Орфограммы в окончаниях имён прилагательных.
|
|
|
|
Диктант по теме «Падежные окончания имен существительных и имен прилагательных».
|
|
|
|
Анализ ошибок, допущенных в диктанте. Морфологический разбор имени прилагательного.
|
|
|
|
Контрольное списывание.
|
|
|
|
Типы текста. Самостоятельная работа.
|
|
|
|
Буквы о, ё после шипящих и ц.
|
|
|
|
Повторяем орфограмму «Мягкий знак на конце слов после шипящих».
|
|
|
|
Повторяем местоимение.
|
|
|
|
Орфограммы приставок.
|
|
|
|
Разделительный твёрдый знак и разделительный мягкий знак.
|
|
|
|
Обучающее изложение.
|
|
|
|
Разбор по членам предложения.
|
|
|
|
Синтаксический разбор предложения.
|
|
|
|
Знаки препинания при однородных членах предложения.
|
|
|
|
Знаки препинания при однородных членах предложения.
|
|
|
|
Итоговая проверочная работа по теме «Грамматические признаки имен существительных, прилагательных, местоимений».
|
|
|
|
Синтаксический разбор предложения.
|
|
|
|
Текст. Контрольный словарный диктант.
|
|
|
|
Глагол.
|
|
|
|
Глагол как часть речи.
|
|
|
|
Правописание приставок в глаголах.
|
|
|
|
Контрольный диктант
|
|
|
|
Анализ ошибок, допущенных в диктанте. Работа над ошибками. Правописание не с глаголами.
|
|
|
|
Вид глагола.
|
|
|
|
Начальная форма глагола.
|
|
|
|
Личные формы глагола.
|
|
|
|
Лицо и число глаголов.
|
|
|
|
Мягкий знак после шипящих в глаголах.
|
|
|
|
Проверочная работа по теме «Глагол как часть речи».
|
|
|
|
Мягкий знак после шипящих в глаголах.
|
|
|
|
Развитие речи. Текст-описание и текст – повествование.
|
|
|
|
Правописание –ться и -тся в глаголах.
|
|
|
|
Правописание –ться и -тся в глаголах.
|
|
|
|
Развитие речи. Текст.
|
|
|
|
Спряжение глаголов.
|
|
|
|
Спряжение глаголов.
|
|
|
|
Спряжение глаголов.
|
|
|
|
Развитие речи. Текст.
|
|
|
|
Диктант по теме «Правописание глаголов».
|
|
|
|
Анализ ошибок, допущенных в диктанте. Работа над ошибками.
Правописание глаголов.
|
|
|
|
Правописание безударных окончаний глаголов.
|
|
|
|
Правописание безударных окончаний глаголов.
|
|
|
|
Правописание безударных окончаний глаголов.
|
|
|
|
Правописание безударных окончаний глаголов.
|
|
|
|
Контрольное списывание.
|
|
|
|
Развитие речи. Текст.
|
|
|
|
Правописание глаголов.
|
|
|
|
Правописание глаголов.
|
|
|
|
Комплексная итоговая проверочная работа за первое полугодие.
|
|
|
|
Правописание глаголов.
|
|
|
|
Настоящее время глагола.
|
|
|
|
Правописание суффиксов глаголов.
|
|
|
|
Прошедшее время глагола. Контрольный словарный диктант.
|
|
|
|
Прошедшее время глагола.
|
|
|
|
Итоговый диктант по теме «Орфограммы, изученные в первом полугодии»
|
|
|
|
Анализ ошибок, допущенных в диктанте. Работа над ошибками. Правописание суффиксов глаголов.
|
|
|
|
Обучающее изложение.
|
|
|
|
Будущее время глагола.
|
|
|
|
Правописание суффиксов глаголов.
|
|
|
|
Изменение глаголов по временам.
|
|
|
|
Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.
|
|
|
|
Условное наклонение глагола.
|
|
|
|
Правописание окончаний глаголов в прошедшем времени.
|
|
|
|
Правописание окончаний глаголов в прошедшем времени.
|
|
|
|
Развитие речи. Текст.
|
|
|
|
Проверочная работа по теме «Время глагола»
|
|
|
|
Повелительное наклонение глагола.
|
|
|
|
Глагол в предложении.
|
|
|
|
Правописание глаголов.
|
|
|
|
Правописание глаголов.
|
|
|
|
Развитие речи. Текст.
|
|
|
|
Морфологический разбор глагола.
|
|
|
|
Диктант по теме «Правописание глаголов».
|
|
|
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте. Повторение изученного.
|
|
|
|
Развитие речи. Текст.
|
|
|
|
Наречие.
|
|
|
|
Как образуются наречия.
|
|
|
|
Правописание гласных на конце наречий.
|
|
|
|
Морфологический разбор наречий.
|
|
|
|
Мягкий знак на конце слов после шипящих.
Тестирование «Орфограммы корня»
|
|
|
|
Развитие речи. Текст.
|
|
|
|
Контрольное списывание.
|
|
|
|
Имя числительное.
|
|
|
|
Имя числительное. Контрольный словарный диктант
|
|
|
|
Развитие речи. Текст.
|
|
|
|
Изменение имён числительных.
|
|
|
|
Слитное и раздельное написание числительных.
|
|
|
|
Правописание мягкого знака в именах числительных.
|
|
|
|
Итоговая проверочная работа по теме «Глагол как часть речи, наречие, имя числительное».
|
|
|
|
Правописание числительных.
|
|
|
|
Развитие речи. Текст.
|
|
|
|
Повторяем правила правописания мягкого знака в словах.
|
|
|
|
Связь слов в предложении. Словосочетание.
|
|
|
|
Словосочетание.
|
|
|
|
Контрольный диктант по теме «Правописания мягкого знака в словах»
|
|
|
|
Анализ ошибок допущенных в диктанте. Слово. Словосочетание. Предложение.
|
|
|
|
Связь слов в словосочетании. Управление.
|
|
|
|
Правописание слов в словосочетаниях.
|
|
|
|
Развитие речи. Текст.
|
|
|
|
Правописание слов в словосочетаниях.
|
|
|
|
Контрольное изложение
|
|
|
|
Словосочетание в предложении.
|
|
|
|
Проверочная работа по теме «Правописание слов в словосочетаниях». Сложное предложение.
|
|
|
|
Анализ ошибок, допущенных в диктанте. Сложное предложение.
|
|
|
|
Как связаны части сложносочинённого предложения.
|
|
|
|
Знаки препинания в сложном предложении.
|
|
|
|
Комплексная работа не межпредметной основе
|
|
|
|
Развитие речи. Текст.
|
|
|
|
Контрольное списывание по теме «Правописание слов в словосочетаниях».
|
|
|
|
Сложносочинённое и сложноподчинённое предложения.
|
|
|
|
Сложносочинённое и сложноподчинённое предложения.
|
|
|
|
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения. Контрольный словарный диктант.
|
|
|
|
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения.
|
|
|
|
Запятые между частями сложного предложения
|
|
|
|
Сложное предложение.
|
|
|
|
Итоговый контрольный диктант по пройденным темам
|
|
|
|
Анализ ошибок, допущенных в диктанте. Учимся ставить запятые между частями сложного предложения.
|
|
|
|
Развитие речи. Текст.
|
|
|
|
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения.
|
|
|
|
Учимся ставить запятые между частями сложного предложения.
|
|
|
|
Комплексное повторение пройденного
|
|
|
|
Комплексное повторение пройденного.
|
|
|
Скачать 51.11 Kb.