|
дошкольная группа солнышко. солнышко. Пояснительная
Модель организации образовательной деятельности в детском саду на месяц
Группа
| Неделя
| Физическое развитие и здоровье
| Социальное развитие
| Познавательное развитие
| Художественно- эстетическое развитие
| младш ая
| 1-я
| Физкультурный досуг
|
|
|
| 2-я
|
| Консультация психолога
для родителей
|
| Музыкальный досуг
| 3-я
| Открытое занятие для
родителей
|
| Познавательный досуг
|
| 4-я
| День здоровья
| Консультация психолога
для родителей
|
| Открытое занятие для
родителей
| средня я
| 1-я
| Игровое занятие по ОБЖ
| Консультация психолога
для родителей
|
|
| 2-я
| Физкультурный досуг
|
|
|
| 3-я
| Спортивные игры на
прогулке
|
| Отрытое занятие для родителей
| Музыкальный досуг
| 4-я
| День здоровья
|
| Познавательный досуг
|
| старша я
| 1-я
| Игровое занятие по ОБЖ
| «Идем в гости!» Взаимопосещения с подготовительной
группой
| Познавательный досуг
| Музыкальный досуг
| 2-я
| Спортивные игры на
прогулке
|
| Открытое занятие для
родителей
| Экскурсия в музей
| 3-я
| Физкультурный досуг
| Коллективный труд
|
| Открытое занятие для
родителей
| 4-я
| День здоровья
| Консультация психолога
для родителей
|
|
| подгот овител ьная
| 1-я
| Игровое занятие по ОБЖ
| «Идем в гости!» Взаимопосещения с подготовительной группой
| Открытое занятие для родителей
| Кукольный спектакль для детей младшей и средней групп
|
| 2-я
| Спортивные игры на
прогулке
| Коллективный труд
| Познавательный досуг
| Экскурсия в музей
| 3-я
| Физкультурный досуг
| Консультация психолога
для родителей
|
| Открытое занятие для
родителей
| 4-я
| День здоровья
| «Поможем малышам!»,- помощь в поддержании чистоты на участке,
оформление цветника младшей группы
|
| Музыкальный досуг
|
Модель организации образовательной деятельности в детском саду на день. Младший дошкольный возраст.
№ п/п
| Направления развития ребенка
| 1-я половина дня
| 2-я половина дня
| 1.
| Физическая культура
| Прием детей на воздухе в теплое время года. Утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты) Гигиенические процедуры (обширное умывание, полоскание рта) Закаливание в повседневной жизни (облегченная одежда в группе, одежда по сезону на прогулке; обширное умывание, воздушные ванны) Физкультминутки на занятиях Физкультурные занятия Прогулка в двигательной активности
| Гимнастика после сна Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком по спальне) Физкультурные досуги, игры и развлечения Самостоятельная двигательная активность Прогулка (индивидуальная работа по развитию движений)
| 2.
| Познавательное развитие
| «День радостных встреч» Дидактические игры Наблюдения Беседы Экскурсии по участку Исследовательская работа опыт и экспериментирование
| Игры Досуги Индивидуальная работа «Сладкий вечер»
| 3.
| Социально- нравственное развитие
| Утренний прием детей, индивидуальные и подгрупповые беседы «День радостных встреч» Оценка эмоционального настроения группы с последующей
| Индивидуальная работа Эстетика быта Трудовые поручения Игры с ряженьем
|
|
| коррекцией плана работы
Формирование навыков культуры еды Этика быта, трудовые поручения Формирование навыков культуры общения Сюжетно-ролевые игры
| Работа в книжном уголке Общение младших и старших детей Сюжетно-ролевые игры «Сладкий вечер» развлечения
| 4.
| Художественно- эстетическое развитие
| НОД по музыкальному воспитанию и изобразительной деятельности «День радостных встреч» Эстетика быта Экскурсии в природу (на участке)
| Музыкально-художественные досуги Индивидуальная работа «Сладкий вечер»
|
Старший дошкольный возраст.
№
п/п
| Направления
развития ребенка
| 1-я половина дня
| 2-я половина дня
| 1.
| Физическое развитие и оздоровление ребенка
| Прием детей на воздухе в теплое время года. Утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты) Гигиенические процедуры (обширное умывание, полоскание рта) Закаливание в повседневной жизни (облегченная одежда в группе, одежда по сезону на прогулке; обширное умывание, воздушные ванны) Специальные виды закаливания Физкультминутки на занятиях Физкультурные занятия Прогулка в двигательной активности
| Гимнастика после сна Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком по спальне) Физкультурные досуги, игры и развлечения Самостоятельная двигательная активность Занятия ритмической гимнастикой Занятия хореографией Прогулка (индивидуальная работа по развитию движений)
| 2.
| Познавательное развитие
| Игры познавательного цикла «День радостных встреч» Дидактические игры Наблюдения Беседы Экскурсии по участку Исследовательская работа опыт и экспериментирование
| Развивающие игры Интеллектуальные досуги Занятия по интересам Индивидуальная работа «Сладкий вечер»
| 3.
| Социально- нравственное
развитие
| Утренний прием детей, индивидуальные и подгрупповые беседы «День радостных всреч»
| Воспитание в процессе хозяйственно-бытового труда и
труда в природе
|
|
| Оценка эмоционального настроения группы с последующей коррекцией плана работы Формирование навыков культуры еды Этика быта, трудовые поручения Дежурства в столовой, в природном уголке, помощь в подготовке к занятиям Формирование навыков культуры общения Сюжетно-ролевые игры
| Эстетика быта Тематические досуги в игровой форме Общение младших и старших детей (совместные игры, спектакли, дни дарения) Работа в книжном уголке Общение младших и старших детей Сюжетно-ролевые игры «Сладкий вечер»
| 4.
| Художественно- эстетическое развитие
| НОД по музыкальному воспитанию и изобразительной деятельности «День радостных встреч» Эстетика быта Экскурсии в природу (на участке) Посещение музеев
| Музыкально-художественные досуги Индивидуальная работа «Сладкий чечер»
|
|
|
|