№
п/п
| Тема урока (раздела)
| Кол-во
часов
| Дата
|
план
| факт
|
Функции русского языка в современном мире. (1ч.)
|
1.
| Русский язык в современном мире.
| 1
|
|
|
Повторение изученного в V-VII классах (6+1ч.)
|
2.
| Пунктуация и орфография.
| 1
|
|
|
3.
| Знаки завершения, разделения, выделения.
| 1
|
|
|
4.
| Знаки препинания в сложном предложении.
| 1
|
|
|
5.
| Буквы н-нн в суффиксах прилагательных, причастий.
| 1
|
|
|
6.
| Буквы н-нн в суффиксах наречий.
| 1
|
|
|
7.
| Р/р Изложение с грамматическим заданием по упр. 26.
| 1
|
|
|
8.
| Слитное и раздельное написание не с разными частями речи.
| 1
|
|
|
Синтаксис и пунктуация. Культура речи.
|
Словосочетание (5 ч.)
|
9.
| Основные единицы синтаксиса.
| 1
|
|
|
10.
| Текст как единица синтаксиса.
| 1
|
|
|
11.
| Предложение как единица синтаксиса. Диагностический
диктант. (приложение №1).
| 1
|
|
|
12.
| Словосочетание как единица синтаксиса. Виды
словосочетаний.
| 1
|
|
|
13.
| Синтаксические связи в словосочетаниях. Синтаксический
разбор словосочетаний.
| 1
|
|
|
Простое предложение (4+1ч.)
|
14.
| Грамматическая основа предложения
| 1
|
|
|
15.
| Порядок слов в предложении. Интонация.
| 1
|
|
|
16-
17.
| Контрольный диктант по теме «Словосочетание. Простое
предложение». Анализ контрольного диктанта.
| 2
|
|
|
18.
| Р/р Описание памятника.
| 1
|
|
|
Простые двусоставные предложения.
|
Главные члены предложения (6+2ч.)
|
19.
| Подлежащее.
| 1
|
|
|
20.
| Сказуемое. Простое глагольное сказуемое.
| 1
|
|
|
21.
| Р/р Сочинение на тему «Чудный собор». Упр.101
| 1
|
|
|
22.
| Составное глагольное сказуемое.
| 1
|
|
|
23.
| Составное именное сказуемое.
| 1
|
|
|
24.
| Тире между подлежащим и сказуемым.
| 1
|
|
|
25.
| Контрольная работа по теме «Простые двусоставные
предложения».
| 1
|
|
|
Второстепенные члены предложения (7+2ч.)
|
26.
| Роль второстепенных членов в предложении. Прямое и
косвенное дополнение.
| 1
|
|
|
27.
| Определение. Согласованные и несогласованные.
| 1
|
|
|
28.
| Приложения. Знаки препинания при нём.
| 1
|
|
|
29.
| Обстоятельства. Разряды обстоятельств.
| 1
|
|
|
30.
| Синтаксический разбор двусоставного предложения.
| 2
|
|
|
31.
| Р/р Характеристика человека. Составление характеристики
человека (по упр. 166)
| 1
|
|
|
32.
| Повторение по теме «Второстепенные члены предложения».
| 1
|
|
|
33.
| Контрольная работа по теме «Двусоставное предложение»
| 1
|
|
|