№
п/п
| Тема урока (раздела)
| Кол-во
часов
| Дата
|
план
| факт
|
Международное значение русского языка
|
1.
| Международное значение русского языка
| 1
|
|
|
Повторение изученного в V-VII классах
|
2.
| Устная и письменная речь.
| 1
|
|
|
3.
| Монолог, диалог.
| 1
|
|
|
4.
| Стили речи.
| 1
|
|
|
5.
| Простое предложение и его грамматическая основа
| 1
|
|
|
6.
| Простое предложение и его грамматическая основа
| 1
|
|
|
7.
| Простое предложение и его грамматическая основа
| 1
|
|
|
8.
| Стартовая контрольная работа
| 1
|
|
|
9.
| Анализ контрольной работы. Предложения с обособленными членами
| 1
|
|
|
10.
| Предложения с обособленными членами
| 1
|
|
|
11.
| Предложения с обособленными членами. Р/р. Написание сочинения по данному началу
| 1
|
|
|
12.
| Обращения, вводные слова и вставные конструкции
| 1
|
|
|
13.
| Р/р. Написание изложения с продолжением
| 1
|
|
|
Сложное предложение. Культура речи.
|
14.
| Понятие о сложном предложении
| 1
|
|
|
15.
| Понятие о сложном предложении
| 1
|
|
|
16.
| Сложные и бессоюзные предложения
| 1
|
|
|
17.
| Сложные и бессоюзные предложения
| 1
|
|
|
18.
| Сложные и бессоюзные предложения
| 1
|
|
|
19.
| Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.
| 1
|
|
|
20.
| Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.
| 1
|
|
|
21.
| Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения.
| 1
|
|
|
22.
| Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения. Р/р. Анализ художественного текста.
| 1
|
|
|
23.
| Контрольная работа № 1 (диктант с грамматическим заданием) по теме «Сложное предложение»
| 1
|
|
|
24.
| Анализ контрольной работы. Интонация сложного предложения
| 1
|
|
|
25.
| Интонация сложного предложения
| 1
|
|
|
26.
| Р/р. Написание сочинения на заданную тему (упр.69)
| 1
|
|
|