Раздел
|
№ урока
|
Steps
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Unit 6. Living healthy
(24 часа)
|
79.
|
Step 1
|
Способы ведения здорового образа жизни
|
1
|
80.
|
Step 1
|
Стоит ли ходить в Макдональдс?
|
1
|
81.
|
Step 2
|
Внимательное отношение к здоровью
|
1
|
82.
|
Step 2
|
Интервью
|
1
|
83.
|
Step 3
|
Части тела
|
1
|
84.
|
Step 3
|
Части тела
|
1
|
85.
|
Step 4
|
Продолжительность жизни
|
1
|
86.
|
Step 4
|
На приёме у врача
|
1
|
87.
|
Step 5
|
Заболевания
|
1
|
88.
|
Step 5
|
Заболевания
|
1
|
89.
|
Step 6
|
Причины заболеваний
|
1
|
90.
|
Step 6
|
Старая система измерений в Великобритании и США
|
1
|
91.
|
Step 7
|
Здоровое питание
|
1
|
92.
|
Step 7
|
Причины головной боли
|
1
|
93.
|
Step 8
|
Словообразование
|
1
|
94.
|
Step 8
|
Люди с ограниченными возможностями
|
1
|
95.
|
Step 9
|
Подготовка к контрольной работе
|
1
|
96.
|
Step 10
|
Итоговая контрольная работа
|
1
|
97.
|
|
Анализ контрольной работы
|
1
|
98.
|
|
Проект «Что я делаю, чтобы быть здоровым»
|
1
|
99.
|
|
Проект «Что я делаю, чтобы быть здоровым»
|
1
|
100.
|
|
Обобщение изученного материала
|
1
|
101.
|
|
Обобщение изученного материала
|
1
|
|
102
|
|
Обобщение изученного материала
|
1
|
Скачать 340.6 Kb.