Готовый квест форкош. Пояснительная записка Форма реализации мероприятия Квестигра командная играпутешествие по станциям с выполнением ряда заданий
 Скачать 36.32 Kb.
|
|
Квест-игра для учащихся начальных классов  Автор: Форкош Е.А. учитель начальных классов 2021 год Пояснительная записка Форма реализации мероприятия: Квест-игра – командная игра-путешествие по станциям с выполнением ряда заданий. Цели и задачи игры: систематизация и обобщение ранее полученных знаний по здоровому образу жизни; приобретение в игровой форме новых жизненно необходимых знаний по ЗОЖ; формирование у учащихся мотивации на ведение здорового образа жизни, воспитание ответственности за свое здоровье и здоровье своих близких; содействие развитию коммуникативных качеств личности школьника; формирование умения работать в группе. Предполагаемые результаты: сформировать у детей представления о здоровом образе жизни, помочь воспитанникам осознать, что интересная и счастливая жизнь может быть только у здорового человека. Возрастной состав: 7 -11лет. Перечень необходимого оборудования и оформления: мультимедийное оборудование; электронная презентация; маршрутные листы, карточки с заданиями; спортивный инвентарь. План подготовки и проведения игры: Подготовка маршрутного листа для прохождения этапов (Приложение 1). Подготовка вопросов и ответов. Выбор организаторов квеста, формирование команд игроков. Проведение инструктажа для участников квеста. Прохождение игровых площадок командами. Подведение итогов. Награждение. Примерный сценарий игры: Вступительное слово. Добрый день, дорогие ребята! Мы приветствуем вас на нашей квест-игре «Быть здоровым здорово!». Что может быть всего дороже в современном мире - в век технического прогресса и развития космических технологий? Конечно же, здоровье! Здоровье — это главная ценность в жизни человека. Человек, страдающий каким-либо недугом, вряд ли сможет воплотить в жизнь свои мечты. Быть здоровым – естественное желание человека. Рано или поздно каждый начинает задумываться о своем здоровье. 7 апреля проводится Всемирный День Здоровья. Этот день ежегодно проводится для того, чтобы люди могли понять, как много значит здоровье в их жизни, и решить, что им нужно сделать, чтобы здоровье людей во всем мире стало лучше. Так давайте сейчас вместе подумаем, что такое здоровье, здоровый образ жизни. Каждой команде предстоит пройти 5 станций. На станциях вас будут ожидать организаторы с заданиями, соответствующими тематике станции. Путеводителем вам будут служить маршрутные листы с указанной очередностью прохождения станций. В эти листы организаторы будут вносить заработанные вами баллы. Старт игры. Каждая команда получает маршрутный лист с указанием площадок. Команды перемещаются между спортивным залом, библиотекой школы, учебными кабинетами, выполняя тематические, практические и интеллектуальные задания. На каждом этапе команды получают баллы за правильно выполненные задания.
Карта движения Первой команды
1 станция «Собери пословицу» Установка: Вам необходимо соединить начало и конец пословицы (Приложение 2). За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл!
Ответы к пословицам (для жюри) : Болен - лечись, а здоров – берегись; Здоров будешь, всё добудешь; Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится; Здоров - скачет, захворал – плачет; Береги платье снову, а здоровье смолоду; Здоровье не купишь - его разум дарит; У кого что болит, тот о том и говорит; Береги честь смолоду, а здоровье под старость!; Деньги потерял - ничего не потерял, время потерял-много рял, здоровье потерял - все потерял; Тот здоровья не ценит, кто болен не бывал; Болезному сердцу горько и без перцу; Было бы здоровье - остальное будет; Дай боли волю - она в дугу согнет; Хвораю - ем по караваю, не могу - ем по пирогу; У кого болят кости, тот не думает в гости. СТАНЦИЯ №3 «Путаница» Командампредлагаютсякарточкисребусами натему«Здоровый образ жизни». Ответы к ребусам (для жюри): Здоровье Гимнастика Витамины Бег Чистота Ритм Прогулки Вода, солнце, воздух Прививка Сон Движение Природа 2 станция «Режим дня школьника» Установка: Вам необходимо заполнить карточку (Приложение 3.), определив режимные моменты. Максимальная оценка за конкурс - 10 баллов. 4 станция «Зеленая аптека» Из букв составить слово. Для здоровья человека есть «Зеленая аптека». В ней представлены растения. Для здоровья их значения. Буквы в слове переставьте! И растение представьте! 1.Это медонос. Любимое дерево пчел и медведя. Такой мед самый вкусный. ПЛИА (ЛИПА) 2.У этого дерева необычные листья. В таком лесу легко дышать и полезно. Такие ванны успокоят. Это дерево можно нарядить. НОССА (СОСНА) 3..Плоды этого кустарника вкусны . Содержат много витаминов С. ПОВШИНКИ (ШИПОВНИК) 4. Листья этого дерева убивают болезнетворных микробов . Даже веники для бани из таких веток самые лучшие. РАБЕЗЁ (БЕРЁЗА) 5. И сладкое лакомство его плоды. И средство от простуды. НИЛАМА (МАЛИНА) 4 станция «Блицтурнир» Эти вещи помогают ! Нам здоровье сберегают! Словно семь богатырей! Их узнайте поскорей! 1.Хоть и щиплет, хоть и жжет, гроза микробов –рыжий …йод! 2. Для братишки, для сестренки, для коленок есть…зеленка! 3. Он подскажет нам ответ. Температура есть, иль нет! Болеть не много радости. Мы поставим …градусник. 4.Хоть и горький, но полезный. С огорода враг болезней. И микробам он не друг! Знаем мы зеленый …лук! 5.Тренируюсь! Очень горд! Мне здоровье дарит… спорт! 6. Объявляет бой бациллам. Хочет чтоб все чисто было! Под водою непременно станет белой пышной пеной. Было , было и уплыло. Потому что это ….мыло! 7.Им утрем потоки слез. Не забудем и про нос. Чтоб ты был не одинок, клади в карман себе …платок! 2 станция «ЗОЖ» Отгадать загадки об овощах и фруктах Меня копали из земли, Пекли, жарили, варили, А потом все съели И всегда хвалили…(картошка) В огороде есть круглый мяч, Не пойдет он просто вскачь, Словно полная луна… В ней вкусные есть семена…(тыква) За кучерявый хохолок Из норки лиску поволок. Трогаешь-гладкая, Кушаешь-сладкая…(морковь) Вверху-зеленая, Внизу-красна, В землю вросла А что же это? …( свекла) В огороде все росла, Сама маленька, бела Знает нотки »фа»и» соль» Ну, конечно же…(фасоль) Он бывает очень разный- Зеленый, желтый, красный, И жгучий он, и сладкий Стоит знать его повадки…( перец) В желтых пирамидках Много зерен аппетитных… ( кукуруза) Летом-сладкий и зеленый В зиму-желтый и соленый… (огурец) Кругла, а не месяц, Желта, а не масло, Сладка, а не сахар, С хвостом, а не мышь…(репа) В огороде вырастаю, А когда я созреваю, Варят из меня томат В щи кладут, и так едят… (помидор) Что за скрип? Что за хруст? Это что еще за куст? Как же быть без хруста, Если я …( капуста) 5 станция (в спортивном зале) Установка: Занятия физической культурой не только укрепляют здоровье, но и воспитывают волевые и нравственные качества. На этой станции перед вами стоит задача - последовательно выполнить упражнения полосы препятствий. Упражнения полосы препятствий выполняются всеми участниками команды. Оценивается время от старта первого участника до финиша последнего. Старт первого участника производится по команде судьи, старт второго и следующих участников – касанием ладони. Финиш последнего участника фиксируется сразу после пересечения линии финиша. Один судья фиксирует время прохождения упражнений полосы препятствий и правильность передачи эстафеты, второй судья оценивает качество выполнения заданий. Учащиеся, освобожденные по состоянию здоровья от практической части, помогают судьям в расстановке инвентаря.
Подведение итогов игры: Организаторы станций и руководитель мероприятия на основании результатов прохождения станций командами, выставленными в маршрутных листах, подсчитывают баллы и оглашают итоги игры. Производится награждение победителей. Список использованных источников: Яндекс. [электронный ресурс] – режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/660276/ Яндекс. Картинки [электронный ресурс] – режим доступа: https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20&family=yes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||