№
|
Разделы, темы
|
Кол-во часов
|
Дата
|
д/з
|
по плану
|
факт.
|
|
Раздел 1. СМИ.
|
23
|
|
|
|
1
|
Вводный инструктаж техники безопасности. Средства массовой информации.
|
1
|
|
|
Упр.9,10,стр 10
|
2
|
Телевизионные программы.
|
1
|
|
|
Упр. 11,12, с.10
|
3
|
Употребление пассивного залога в длительных временах.
|
1
|
|
|
Упр. 5, с.12
|
4
|
Телевизионные образовательные программы.
|
1
|
|
|
Упр. 9,10, с 16
|
5
|
Корпорация Би-Би-Си.
|
1
|
|
|
Упр. 11,12, с.16
|
6
|
Неисчисляемые имена существительные.
|
1
|
|
|
Подг. к к/р
|
7
|
Входная контрольная работа
|
1
|
|
|
Повторение
|
8
|
Фразовый глагол turn.
|
1
|
|
|
Упр. 9,10, с. 20
|
9
|
Употребление пассивного залога в прошедшем завершенном времени.
|
1
|
|
|
Упр. 11,12, с21-22
|
10
|
Телевидение в учебном процессе.
|
1
|
|
|
Упр. 9,10, с. 25-26
|
11
|
Выбор телеканалов для просмотра.
|
1
|
|
|
Упр. 11,12, с.26
|
12
|
Современное телевидение.
|
1
|
|
|
Упр. 5, с.28
|
13
|
Интернет.
|
1
|
|
|
Упр.9,10, с.30
|
14
|
Как выразить несогласие с чужим мнением.
|
1
|
|
|
Упр. 11,12, с. 30
|
15
|
Общение с помощью бумажных и электронных писем.
|
1
|
|
|
|
16
|
Письменная речь (правила письма).
|
1
|
|
|
|
17
|
Дети и компьютеры.
|
1
|
|
|
|
18
|
Контрольный опрос лексики по теме «СМИ».
|
1
|
|
|
|
19
|
Лексические упражнения.
|
1
|
|
|
|
20
|
Грамматические упражнения.
|
1
|
|
|
|
21
|
Подготовка к контрольной работе.
|
1
|
|
|
|
22
|
Контрольная работа №1 по теме «СМИ».
|
1
|
|
|
|
23
|
Анализ выполнения контрольной работы. Повторение
|
1
|
|
|
|
|
Раздел 2. Печатные издания.
|
24
|
|
|
|
24
|
Чтение книг, журналов, газет.
|
1
|
|
|
|
25
|
Сетевой жаргон Weblish.
|
1
|
|
|
|
26
|
Читательские письма в периодические издания.
|
1
|
|
|
|
27
|
Предпочтения в чтении.
|
1
|
|
|
|
28
|
Музей Шерлока Холмса.
|
1
|
|
|
|
29
|
Посещение библиотеки.
|
1
|
|
|
|
30
|
Самые известные библиотеки мира.
|
1
|
|
|
|
31
|
Литературные жанры.
|
1
|
|
|
|
32
|
Карманные деньги.
|
1
|
|
|
|
33
|
Британская пресса.
|
1
|
|
|
|
34
|
Английские действительные и страдательные причастия.
|
1
|
|
|
|
35
|
Употребление –ing форм после глаголов. Фразовый глагол look.
|
1
|
|
|
|
36
|
Речевые конструкции с действительными и страдательными причастиями.
|
1
|
|
|
|
37
|
Герундий. Суффиксы прилагательных.
|
1
|
|
|
|
38
|
Журналистика.
|
1
|
|
|
|
39
|
Творчество Джоан Роулинг.
|
1
|
|
|
|
40
|
Льюис Кэррол и его литературный успех.
|
1
|
|
|
|
41
|
Электронные книги.
|
1
|
|
|
|
42
|
Контрольный опрос лексики по теме «Печатные издания».
|
1
|
|
|
|
43
|
Лексические упражнения.
|
1
|
|
|
|
44
|
Грамматические упражнения.
|
1
|
|
|
|
45
|
Подготовка к контрольной работе.
|
1
|
|
|
|
46
|
Контрольная работа №2 по теме «Печатные издания».
|
1
|
|
|
|
47
|
Анализ выполнения контрольной работы. Повторение
|
1
|
|
|
|
|
Раздел 3. Наука и техника.
|
23
|
|
|
|
48
|
Известные ученые.
|
1
|
|
|
|
Скачать 43.95 Kb.