Тема
|
Количество часов базовый уровень
(4 часа в неделю)
|
Количество часов углубленный уровень
(5 часов в неделю)
|
Алгебра и начала анализа
|
10 класс
|
Раздел вводного повторения
|
3
|
3
|
Повторение материала 7-9 классов
|
2
|
2
|
Входная контрольная работа
|
1
|
1
|
Числовые функции
|
6
|
10
|
Определение числовой функции и способы ее задания
|
2
|
3
|
Свойства функций
|
2
|
3
|
Обратная функция
|
1
|
3
|
Контрольная работа № 1
|
1
|
1
|
Тригонометрические функции
|
22
|
25
|
Числовая окружность
|
2
|
2
|
Числовая окружность на координатной плоскости
|
2
|
3
|
Синус и косинус. Тангенс и котангенс
|
2
|
3
|
Тригонометрические функции числового аргумента
|
2
|
2
|
Тригонометрические функции углового аргумента
|
1
|
2
|
Формулы приведения
|
2
|
2
|
Контрольная работа № 2
|
1
|
1
|
Функция  , её свойства и график
|
2
|
2
|
Функция  , её свойства и график
|
2
|
2
|
Периодичность функции ,
|
1
|
1
|
Преобразование графиков тригонометрических функций
|
2
|
2
|
Функции y= y= , их свойства и графики
|
2
|
2
|
Контрольная работа № 3
|
1
|
1
|
Тригонометрические уравнения
|
9
|
10
|
Арккосинус. Решение уравнения cost = a
|
2
|
2
|
Арксинус. Решение уравнения sint = a
|
2
|
2
|
Арктангенс и арккотангенс. Решение уравнений tgx = a, ctgx = a
|
1
|
1
|
Решение тригонометрических уравнений
|
3
|
4
|
Контрольная работа № 4
|
1
|
1
|
Преобразование тригонометрических выражений
|
11
|
15
|
Синус и косинус суммы и разности аргументов
|
2
|
4
|
Тангенс суммы и разности аргументов
|
1
|
2
|
Формулы двойного аргумента и формулы понижения степени
|
2
|
3
|
Преобразование сумм тригонометрических функций в произведения
|
3
|
3
|
Преобразование произведений тригонометрических функций в суммы
|
2
|
2
|
Контрольная работа № 5
|
1
|
1
|
Производная
|
26
|
29
|
Предел последовательности
|
1
|
2
|
Сумма бесконечной геометрической прогрессии
|
1
|
2
|
Предел функции
|
3
|
3
|
Определение производной
|
3
|
3
|
Вычисление производных
|
3
|
3
|
Контрольная работа № 6
|
1
|
1
|
Уравнение касательной к графику функции
|
2
|
2
|
Исследование функции на монотонность и экстремумы
|
3
|
3
|
Построение графиков функций
|
3
|
3
|
Нахождение наибольших и наименьших значений величин
|
5
|
6
|
Контрольная работа № 7
|
1
|
1
|
Итоговое повторение
|
8
|
10
|
Повторение материала 10 класса
|
7
|
9
|
Итоговая контрольная работа
|
1
|
1
|
Всего
|
136
|
170
|
11 класс
|
Тема урока
|
Количество часов базовый уровень
|
Количество часов углубленный уровень
|
Раздел вводного повторения
|
3
|
3
|
Повторение материала 10 класса
|
2
|
2
|
Входная контрольная работа
|
1
|
1
|
Степени и корни. Степенные функции
|
15
|
18
|
Понятие корня n-й степени из действительного числа
|
2
|
2
|
Функции y =  , их свойства и графики
|
2
|
3
|
Свойства корня n-й степени
|
2
|
3
|
Преобразование выражений, содержащих радикалы
|
3
|
3
|
Обобщение понятия о показателе степени
|
2
|
3
|
Степенные функции, их свойства и графики
|
3
|
3
|
Контрольная работа №1
|
1
|
1
|
Показательная и логарифмическая функции
|
24
|
29
|
Показательная функция, её свойства и график
|
3
|
3
|
Показательные уравнения и неравенства
|
3
|
4
|
Контрольная работа №2
|
1
|
1
|
Понятие логарифма
|
1
|
2
|
Функция у=
|
2
|
3
|
Свойства логарифмов
|
2
|
3
|
Логарифмические уравнения
|
3
|
3
|
Логарифмические неравенства
|
1
|
1
|
Контрольная работа №3
|
3
|
3
|
Переход к новому основанию логарифма
|
2
|
2
|
Дифференцирование показательной и логарифмической функций
|
2
|
3
|
Контрольная работа №4
|
1
|
1
|
Первообразная и интеграл
|
7
|
8
|
Первообразная
|
3
|
3
|
Определенный интеграл
|
3
|
4
|
Контрольная работа №5
|
1
|
1
|
Элементы математической статистики, комбинаторики и теории вероятностей
|
11
|
15
|
Статистическая обработка данных
|
2
|
3
|
Простейшие вероятностные задачи
|
2
|
3
|
Сочетания и размещения
|
2
|
3
|
Формула бинома Ньютона
|
2
|
2
|
Случайные события и их вероятности
|
2
|
3
|
Контрольная работа №6
|
1
|
1
|
Уравнения и неравенства. Системы уравнений и неравенств
|
17
|
20
|
Равносильность уравнений
|
2
|
2
|
Общие методы решения уравнений
|
3
|
3
|
Решение неравенств с одной переменной
|
3
|
4
|
Уравнения и неравенства с двумя переменными
|
1
|
2
|
Системы уравнений
|
3
|
3
|
Задачи с параметрами
|
3
|
3
|
Контрольная работа №7
|
2
|
2
|
Итоговое повторение
|
5
|
9
|
Всего
|
82
|
102
|
Геометрия
|
10 класс
|
Введение
|
3
|
3
|
Предмет стереометрии. Аксиомы. стереометрии. Некоторые следствия из аксиом
|
3
|
3
|
Параллельность прямых и плоскостей
|
16
|
20
|
Параллельные прямые в пространстве. Параллельность трех прямых. Параллельность прямой и плоскости
|
4
|
5
|
Скрещивающиеся прямые. Углы с сонаправленными сторонами. Угол между прямыми
|
4
|
5
|
Контрольная работа № 1 (20-25 минут)
|
|
|
Параллельные плоскости. Свойства параллельных плоскостей
|
2
|
2
|
Тетраэдр. Параллелепипед. Задачи на построение сечений
|
4
|
6
|
Контрольная работа № 2
|
1
|
1
|
Зачет № 1
|
1
|
1
|
Перпендикулярность прямых и плоскостей
|
17
|
22
|
Перпендикулярные прямые в пространстве. Параллельные прямые, перпендикулярные к плоскости. Признак перпендикулярности прямой и плоскости. Теорема о прямой, перпендикулярной к плоскости
|
5
|
8
|
Расстояние от точки до плоскости. Теорема о трех перпендикулярах. Угол между прямой и плоскостью
|
6
|
6
|
Двугранный угол. Признак перпендикулярности двух плоскостей. Прямоугольный параллелепипед
|
4
|
6
|
Контрольная работа № 3
|
1
|
1
|
Зачет № 2
|
1
|
1
|
Многогранники
|
12
|
17
|
Понятие многогранника. Призма
|
3
|
4
|
Пирамида. Правильная пирамида. Усеченная пирамида
|
3
|
6
|
Симметрия в пространстве. Понятие правильного многогранника. Элементы симметрии правильных многогранников
|
4
|
5
|
Контрольная работа № 4
|
1
|
1
|
Зачет № 3
|
1
|
1
|
Заключительное повторение
|
3
|
6
|
Всего
|
51
|
68
|
11 класс
|
|
|
Тема урока
|
Количество часов базовый уровень
|
Количество часов углубленный уровень
|
Цилиндр, конус, шар
|
13
|
16
|
Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра
|
3
|
3
|
Понятие конуса. Площадь поверхности конуса. Усеченный конус
|
3
|
4
|
Сфера и шар. Уравнение сферы. Взаимное расположение сферы и плоскости. Касательная плоскость к сфере. Площадь сферы
|
5
|
7
|
Контрольная работа № 1
|
1
|
1
|
Зачет № 1
|
1
|
1
|
Объемы тел
|
15
|
17
|
Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда
|
2
|
2
|
Объем прямой призмы. Объем цилиндра
|
3
|
3
|
Вычисление объемов тел с помощью интеграла. Объем наклонной призмы. Объем пирамиды. Объем конуса
|
4
|
5
|
Объем шара. Объем шарового сегмента, шарового слоя и шарового сектора
|
4
|
5
|
Контрольная работа №2
|
1
|
1
|
Зачет № 2
|
1
|
1
|
Векторы
|
6
|
6
|
Понятие вектора. Равенство векторов
|
1
|
1
|
Сложение и вычитание векторов. Сумма нескольких векторов. Умножение вектора на число
|
2
|
2
|
Компланарные векторы. Правило параллелепипеда. Разложение вектора по трем некомпланарным векторам
|
2
|
2
|
Зачет № 3
|
1
|
1
|
Метод координат в пространстве. Движения
|
11
|
15
|
Прямоугольная система координат в пространстве. Координаты вектора. Связь между координатами вектора и координатами точек. Простейшие задачи в координатах. Уравнение сферы
|
3
|
4
|
Угол между векторами. Скалярное произведение векторов. Вычисление углов между прямыми и плоскостями
|
4
|
6
|
Центральная симметрия. Осевая симметрия. Зеркальная симметрия. Параллельный перенос
|
2
|
3
|
Контрольная работа №3
|
1
|
1
|
Зачет № 4
|
1
|
1
|
Итоговое повторение
|
5
|
9
|
Всего
|
50
|
63
|
Скачать 55.55 Kb.