курс по выбору Основы Российского государства и права 10 кл.. Пояснительная записка. Планируемые предметные результаты
![]()
|
Пояснительная записка. Планируемые предметные результаты.В старшей школе право, будучи важным компонентом социальногуманитарного образования личности, относится к числу приоритетных дисциплин, обеспечивающих возможности правовой социализации подростков. Правовое образование направлено на создание условий для развития гражданско-правовой активности, ответственности, правосознания обучающихся, дальнейшее освоение основ правовой грамотности и правовой культуры, навыков правового поведения, необходимые для эффективного выполнения выпускниками основных социальных ролей в обществе (гражданина, налогоплательщика, избирателя, члена семьи, собственника, потребителя, работника). Учебный курс по основам государства и права, создает основу для становления социально-правовой компетентности обучающихся, в нем акцентируется внимание на проблемах реализации и применения права в различных правовых ситуациях. Содержание правового образования на данном уровне выстроено с учетом образовательных целей ступени, социальных потребностей и опыта взрослеющей личности, а также содержания курса права в основной школе. К основным содержательным линиям примерной образовательной программы курса права для 10-11 классов общеобразовательной школы относятся следующие: роль права в регулировании общественных отношений; законотворческий процесс в стране; гражданство, основные права и обязанности граждан; участие граждан в управлении государством, избирательная система в России; вопросы процессуального права; имущественные и неимущественные права личности и способы их защиты; правовые основы предпринимательской деятельности; основы трудового права и права социального обеспечения; основы гражданского, уголовного, административного судопроизводства; особенности конституционного судопроизводства. Курс также включает темы, связанные с освоением способов составления простых документов, понимания юридических текстов, получения и использования необходимой информации, квалифицированной юридической помощи и т.п. Условием решения образовательных задач правового обучения и воспитания является образовательная среда, обеспечивающая участие обучающихся в выработке и реализации правил и норм, регулирующих отношения в конкретной школе. Цели Изучение основ российского государства и права направлено на достижение следующих целей: развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку; освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции; овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности; содействия подержанию правопорядка в обществе; решения практических задач в социально-правовой сфере, а также учебных задач в образовательном процессе; формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом. Срок реализации данного курса 2 года (10 - 11 классы) В соответствии с учебным планом гимназии на изучение курса «Основы российского государства и права» в 10 - 11 классе отведено 70 часов (из расчета 1 час в неделю при 35 учебных неделях ежегодно): 10 класс - 35 часов; 11 класс - 35 часов. Учебники: Кутафин О.Е. Учебник: История отечественного государства и права, М.: ООО «Проспект», 2013; Исаев И.А., Кувырченков Н.С. Учебное пособие : История отечественного государства и права в схемах и таблицах, М.: «Проспект»,2013; Власенко Н.А. Учебное пособие: Теория государства и права 2-е издание М.: «Проспект» 2013; Никитин А.Ф. Право. 10-11 класс - М.; Дрофа, 2011; Марченко М.Н., Дерябина Е.М. Учебник: Правоведение, М.: «Проспект» 2018г. Формы организации учебного процесса: классно-урочная, семинары, учебные экскурсии. Самостоятельные и практические работы, выполняемые учащимися. Технологии обучения: объяснительно-иллюстративная, технология совершенствования общеучебных умений и навыков, информационные технологии, проблемное и развивающее обучение. Виды и формы контроля: устный, письменный, тестирование Планируемый уровень подготовки выпускников на конец ступени приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников», который полностью соответствует стандарту. Для учебного курса на этапе среднего (полного) общего образования в области познавательной деятельности являются: умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки целей до получения и оценки результата); участие в проектной деятельности, в организации и проведении учебно-исследовательской работы: выдвижение гипотез, осуществление их проверки, владение приемами исследовательской деятельности, элементарными навыками прогнозирования (умение отвечать на вопрос: «Что произойдет, если...». В области информационно-коммуникативной деятельности предполагается поиск нужной информации по заданной теме в источниках права; извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график), отделение основной информации от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной информации, передача содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно); умения развернуто обосновать суждения, давать определения, приводить доказательства; объяснение изученных положений на самостоятельно подобранных конкретных примерах, владение основными навыками публичных выступлений. В области рефлексивной деятельности обеспечивается понимание ценности образования как средства развития культуры личности; объективное оценивание своих учебных достижений, поведения, черт своей личности, учет мнения других людей при определении собственной позиции и самооценке, владение навыками организации и участия в коллективной деятельности: постановка общей цели и определение средств ее достижения, конструктивное восприятие иных мнений и идей, определение собственного отношения к явлениям современной жизни, умение отстаивать свою гражданскую позицию, формулировать свои мировоззренческие взгляды, осуществление осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности. Правовое образование в старшей школе на базовом уровне ориентировано на формирование умений осмысленно употреблять правовые понятия и категории, характеризовать основные правовые институты, механизмы и процедуры в России, объяснять взаимосвязь государства, права и других социальных норм; различать виды судопроизводства; полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом; Выпускник старшей школы должен уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью; анализа норм закона с точки зрения конкретных условий их реализации. Планируемые предметные результаты: В результате изучения курса обучающийся научится знать/понимать права и обязанности, ответственность гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, работника, потребителя, супруга, абитуриента); механизмы реализации и способы защиты прав человека и гражданина в России, органы и способы международно-правовой защиты прав человека, формы и процедуры избирательного процесса в России; получит возможность научиться: правильно употреблять основные правовые понятия и категории (юридическое лицо, правовой статус, компетенция, полномочия, судопроизводство); характеризовать: основные черты правовой системы России, порядок принятия и вступления в силу законов, порядок заключения и расторжения брачного контракта, трудового договора, правовой статус участника предпринимательской деятельности, порядок получения платных образовательных услуг; порядок призыва на военную службу; объяснять: взаимосвязь права и других социальных норм; основные условия приобретения гражданства; особенности прохождения альтернативной гражданской службы; различать: виды судопроизводства; полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры; организационно- правовые формы предпринимательства; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом; приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА Раздел 1. История российского государства и права (6 часов). Становление древнерусского права. Русская Правда как памятник права. Правовая политика самодержавной монархии. Государственные реформы и законодательство 18 века. Эпоха буржуазных реформ. Переход к конституционной монархии. Создание советского государства. Формирование социалистического права. Государство и право в переходный период и период государственно-партийного социализма. Государственное право в условиях кризиса социализма. Раздел 2. Вопросы теории государства и права (13 часов). Происхождение государства и права. Связь и взаимозависимость государства и права. Основные теории происхождения государства и права: теологическая ,патриархальная, договорная, теория насилия, органическая, психологическая, расовая, материалистическая. Понятие государства, формы государства. Основные признаки государства. Государство и гражданское общество. Правовое государство. Основные понятия о праве. Нормы права и правотворчество. Система права. Правоотношение. Законность и порядок в современном обществе. Раздел 3. Конституционное право (16 часов). Общая характеристика конституционного права РФ. Конституция РФ – основной закон РФ. Основы конституционного строя РФ. Конституционные права и свободы граждан. Форма правления и форма государственного устройства. Избирательная система современной России. Законодательная, исполнительная, судебная власть и механизмы их реализации. Раздел 4. Муниципальное право (МП) – право местного самоуправления (МС). 2ч. Общая характеристика МП: Понятие МП и МС. Экономическая и правовая основа МС. Основные принципы организации и осуществления МС. Органы МС и должностные лица: виды органов МС. Полномочия органов МС. Ответственность органов МС и должностных лиц. Раздел 5. Гражданское право. (5часов) Понятие, предмет, метод и принципы ГП. Гражданское правоотношение: субъекты и объекты гражданских правоотношений. Юридические лица, как участники гражданских правоотношений. Осуществление гражданских прав: понятия и способы осуществления гражданских прав. Исполнение обязанностей. Право собственности и другие вещные права: понятие и содержание права собственности. Основания и способы возникновения права собственности. Основания и способы прекращения права собственности. Защита прав собственности и других вещных прав. Раздел 6. Трудовое право (13часов). Общая характеристика ТП. Предмет, метод и принципы ТП. Источники ТП: понятие и классификация, действие трудового законодательства по кругу лиц, во времени и в пространстве. Субъекты ТП Трудовые правоотношения: понятие и структура, юридические факты (основания) возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений. Трудовой договор: понятие, стороны, содержание и порядок заключение. Изменение трудового договора. Прекращение трудового договора. Рабочее время и время отдыха. Оплата и нормирование труда. Гарантии и компенсации работникам по трудовому праву. Дисциплина труда. Правовые основы охраны труда. Материальная ответственность сторон по трудовому договору. Защита трудовых прав и свобод. Трудовые споры. Тема 7. Семейное право 4часа. Понятие и источники семейного права. Семейный кодекс РФ. Понятие семьи. Члены семьи. Семейные правоотношения. Брак, условия его заключения. Порядок регистрации брака. Права и обязанности супругов. Личные права. Имущественные права и обязанности. Брачный договор. Прекращение брака. Права и обязанности родителей и детей. Лишение родительских прав. Алименты. Усыновление. Опека, попечительство. Раздел 8. Административное право 3часа. Понятие и источники административного права. Административно-правовые отношения. Основания возникновения, изменения и прекращения административных правоотношений. Субъекты административных правонарушений: физические лица, органы исполнительной власти, общественные объединения. Ответственность по административному праву. Тема 9. Уголовное право ( 5часов). Понятие и источники уголовного права. Преступление: понятие и виды преступлений; состав преступлений; оконченное и неоконченное преступление; соучастие в преступлении; обстоятельства, исключающий преступный характер деяния. Наказание: понятие и виды наказаний; освобождение от уголовной ответственности; освобождение от наказания. Отдельные виды преступлений: преступление против личности; преступления в с сфере экономики; преступления против общественной безопасности; преступление против государственной власти. Тема 10. Основные отрасли современного Российского процессуального права. 1ч Общая характеристика гражданского процессуального права. Общая характеристика арбитражного процесса. Общая характеристика уголовного процессуального права. Общая характеристика уголовно-исполнительного права РФ. Календарно-тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности 10 класс Раздел 1.История Российского государства и права (6 часов)
|