Главная страница
Навигация по странице:

  • СВЕТСКОСТЬ И ОСНОВЫ РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ 9 КЛАСС

  • Дебаты. Пояснительная записка Политика современного Казахстана направлена на установление


    Скачать 22.25 Kb.
    НазваниеПояснительная записка Политика современного Казахстана направлена на установление
    АнкорДебаты
    Дата16.05.2022
    Размер22.25 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла2_5348293778937480932.docx
    ТипПояснительная записка
    #532819

    Пояснительная записка
    Политика современного Казахстана направлена на установление межконфессионального мира и согласия, на создание новой системы духовно-нравственных ценностей в современном обществе. Это особенно актуально в условиях поликонфессионального, полиэтнического казахстанского общества. Укрепление национально-культурной государственности Казахстана, воспитание казахстанского патриотизма требуют приобщения молодежи к многовековым духовным ценностям и созидательному опыту мировых и традиционных религий.

    История развития религиозных учений оказала существенное влияние на становление и развитие культуры Казахстана.

    Выдающиеся мыслители и просветители казахского народа - аль-Фараби, Ходжа АхметЯсави, Абай, Шакарим, Ы. Алтынсарин раскрыли гуманистическую и духовно-нравственную суть религии в понимании сущности внутреннего мира человека, в гармоничном его развитии с окружающей природной и общественной средой.

    Цель факультативного курса «Светскость и основы религиоведения» - содействовать формированию у учащихся основ гуманистического мировоззрения, духовно-нравственных ценностей, собственной системы убеждений.

    Задачи:

    1.ознакомление учащихся с историей развития мировых и традиционныхрелигий и конфессий, их ролью в современном обществе;

    2.раскрытие познавательно-мировоззренческих и психолого-педагогических аспектов религии;

    3.разъяснение, основных гуманистических положений и основ вероучения мировых и традиционных религий;

    4.формирование неприятия идеологии деструктивных религиозных культов, радикальных и экстремистских организаций;

    5.развитие активной гражданской позиции учащихся;

    6.освещение роли Главы государства Н. Назарбаева в установлениимежконфессионального мира и согласия в Республике Казахстан и международном сообществе.

    В программе предусмотрена преемственность в изучении материала, межпредметная связь с историей, основами обществознания, литературой, искусством.

    Усиление воспитательного потенциала основ религиоведения может быть достигнуто применением интегрированных уроков и различных форм организации деятельности школьников: дискуссия-урок, «Диалог культур», урок-размышление, научно-практические конференции, школьные спектакли, защита мини-проектов, уроки типа «ЗОЖ в мире религии», «Фантастика и религия».

    СВЕТСКОСТЬ И ОСНОВЫ РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ
    9 КЛАСС




    п/п

    Тема урока

    Содержание урока

    кол-во

    часов

    дата

    д/задание

    9 А



    9 В

    1

    Введение: предмет курса «Светскость и основы религиоведения»

    1

    5.09

    6.09

    5.09

    Стр. 5-6

    2

    Светскость и светское государство:определение понятия, ее значение и характер.

    1

    12.09

    13.09

    12.09

    § 1

    3

    Светское государство и религия.

    1

    19.09

    20.09

    19.09

    § 2

    4

    Основы светской этики.

    Принципы светскости в системе образования.

    1

    26.09

    27.09

    26.09

    § 3

    5

    Структура и функции религии.

    Значение религии, ее определение, социальное предназначение, генезис, классификация.

    1

    3.10

    4.10

    3.10

    § 4

    6

    Религия как духовно-культурный феномен.

    Формирование и развитие науки о религии – религиоведения. Основные религиозные понятия, институты.

    1

    10.10

    11.10

    10.10

    § 5

    7

    Источники и исторические формы религии. Формы древних веровании и национальные религии.

    1

    17.10

    18.10

    17.10

    § 6

    8

    Религии в Древнем Египте, Греции, Риме.

    1

    24.10

    25.10

    24.10

    § 6

    9

    Индуизм. Конфуцианство. Даосизм. Синтоизм. Иудаизм. Танах и Талмуд. Божество. Роль божества в древне-тюркском мировоззрении

    1

    7.11

    8.11

    7.11

    § 7-9

    10

    Буддизм: основы учения, история, практика (опыт) и регионы распространения. Основные направления буддизма

    1

    14.11

    15.11

    14.11

    § 10

    11

    Христианство: основы вероучения, история, практика (опыт) и регионы распространения.

    1

    21.11

    22.11

    21.11

    § 11

    12

    Иисус Христос и Евангелие.

    1

    28.11

    29.11

    28.11

    §12

    13

    Основные направления христианства (православие, католицизм, протестантизм).

    1

    5.12

    6.12

    5.12

    § 13

    14

    Христианство в современном мире

    1

    12.12

    13.12

    12.12

    §14

    15

    Ислам: основы вероучения, история, практика (опыт) и регионы распространения. Пророк – Мухаммед. Сакральная книга – Коран.

    1

    19.12

    20.12

    19.12

    § 15-16

    16

    Направления в исламе. Основные школы мусульманского права (мазхабы).

    1

    26.12

    27.12

    26.12

    § 17

    17

    Исторические условия распространения и укоренения в Казахстане ханафитской богословско-правовой школы. Ее связанность с национальной культурой.

    1

    9.01

    10.01

    9.01

    § 17

    18

    Особенности и историческая роль школы Матуридийа. Школы суфизма.

    1










    § 18

    19

    Ислам, наука и культура

    1










    § 19

    20

    Ислам в Казахстане: распространение ислама в Казахстане. Религиозная философия Ходжа Ахмета Йасауи (хикметы).

    1










    § 20

    21

    Роль ислама в формировании и развитии казахской государственности.

    1










    § 21

    22

    Ислам в ХХ веке и в современном Казахстане. Распространение в Казахстане ханафитских правовых норм и практики

    1










    § 22

    23

    Распространение христианства в Казахстане. Православная церковь в Казахстане.

    1










    § 23

    24

    Католицизм и протестантизм в Казахстане. Культура христианства в Казахстане

    1










    § 24

    25

    Культура ислама в Казахстане. Исламское архитектурно-монументальное искусство в Казахстане.

    1










    § 25

    26

    Памятники исламской рукописной культуры. Философско-просветительские и религиозные взгляды ал-Фараби, ЖусупаБаласагуни, Махмуда Кашгари, Ахмета Йугинеки, Хусам ад-дина Сыгнаки.

    1










    § 26

    27

    Богословы ХІХ-ХХ вв. Духовное наследие Абая и Шакарима.

    1










    § 27

    28

    Новые религиозные движения. Учение, формы и особенности новых религиозных движений. Дилемма новых религиозных движений и традиционных религиозных систем: познавательные, психологические и бытовые противоречия.

    1










    § 28

    29

    Признаки и последствия деятельности деструктивных течений. Запрещенные религиозные объединения.

    1










    § 29

    30

    Религиозный экстремизм и терроризм: определение, признаки проявления и последствия. Терроризм – чуждое для религии явление.Опасность религиозного экстремизма и терроризма для национальной безопасности

    1










    § 30

    31

    Казахстан – страна межрелигиозного мира и согласия. Религиозное законодательство Республики Казахстан.

    1










    § 31

    32

    Светскость – платформа государственной системы и национальной безопасности. Понятие о свободе религиозного вероисповедования.

    1










    § 32

    33

    Платформа межрелигиозного согласия и диалога в современном Казахстане

    1










    § 33

    34

    Политика Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева по установлению межрелигиозного диалога, мира и согласия в Казахстане и мировом сообществе.

    1










    § 34


    написать администратору сайта