книга_1. Пояснительная записка пояснительная записка должна состоять из введение и следующих глав
 Скачать 222.5 Kb.
|
|
УКАЗАНИЯ ПО РАЗРАБОТКЕ ОТДЕЛЬНЫХ ЧАСТЕЙ И РАЗДЕЛОВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Пояснительная записка должна состоять из введение и следующих глав: 1.Природные условия района расположения питомника. 2.Производственная мощность питомника и расчет его площади. 3.Организация территории питомника. 4.Агротехника выращивания посадочного материала. Введение. Здесь кратко излагается значение проектируемого лесного питомника в деле выращивания посадочного материала для создания искусственных лесонасаждений — лесных культур, полезащитных лесных полос и т. п. а также для работ по озеленению населенных пунктов в районе расположения лесхоза. Здесь же могут быть изложены основные положения задания на составление проекта (тип питомника; его месторасположение — область, район, лесхоз; ежегодный выпуск посадочного материала по породам — сеянцев, саженцев, черенков). ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ РАЙОНА РАСПОЛОЖЕНИЯ ПИТОМНИКА Поскольку почвенно-климатические условия того или иного района в значительной степени влияют на рост древесно-кустарниковой растительности, в проекте организации лесного питомника, необходимо очень вдумчиво проанализировать их. Правильно сделанный анализ природных условий поможет избежать ошибок в выборе агротехнических и организационных мероприятий, что, в конечном счете, позволит получить в питомнике максимальный выход посадочного материала с минимальными затратами денежных средств, труда и материалов. Данная глава должна состоять из двух разделов: 1. Характеристика участка, предназначенного под питомник В данном разделе описывается (на основании задания) участок, на котором предполагается закладка лесного питомника. Описывается его окружение, рельеф, почвенные условия, растительный покров (засоренность злостными сорняками), зараженность вредителями, наличие водного источника для организации орошения. Раздел должен заканчиваться выводом о степени пригодности участка под лесной питомник. Так, окружение питомника естественными лесными насаждениями имеет и положительное, и отрицательное значение. Положительным является то, что питомник в данном случае будет защищен от воздействия ветров. В то же время окружающие лесные насаждения могут являться источниками распространения болезней и вредителей для выращиваемого посадочного материала. Подобным образом надо проанализировать все условия, перечисленные в задании. При написании первого раздела полезно воспользоваться конспектом лекции «Выбор места под питомник» или прочитать соответствующий раздел в учебниках или справочниках (см. список литературы). 2. Характеристика лесорастительной зоны и климатических условий В начале второго раздела дается по литературным источникам (А. Н. Протасов, 1960, 1965; см. список литературы), илипо материалам лесоустройства, краткое описание лесорастительной зоны: ее рельеф, почвенные условия, растительность. Далее приводится подробная - характеристика климатических условий района расположения питомника по данным ближайшей метеостанции. Такая характеристика необходима для последующего обоснование агротехнических мероприятий по выращиванию посадочного материала на проектируемом питомнике. Данные метеостанции приводятся или в одной общей таблице, или, для удобства проведения анализа, в нескольких табличках по следующим показателям: абсолютный максимум, минимум и средняя температура воздуха по месяцам и за год; даты перехода среднесуточных температур воздуха весной и осенью через 0°, 5°, 10°; даты образования и разрушения устойчивого снегового покрова и высота его по месяцам; даты окончания поздневесенних и начала раннеосенних заморозков; сумма осадков и относительная влажность воздуха; число дней с низкой относительной влажностью воздуха (< 30% в 13час); скорость ветра; число дней с сильным ветром (>15 м/сек.) и повторяемость ветров разных направлений. Анализ климата по данным метеостанции желательно провести в следующей последовательности. Сначала дать общую его характеристику по влажности, континенталъности и напряженности ветрового режима. Степень влажности или засушливости климата анализируется по сумме выпадающих за год осадков. При выпадении более 600 мм осадков климат считается влажным; 400—600 мм — умеренной влажности; 250—400 мм — сухим; менее 250 мм — очень сухим. Степень континентальности определяется по амплитуде колебаний температуры воздуха между ее абсолютным максимумом и минимумом. Если этот показатель составляет менее 50°, климат считается мягким (что в условиях Казахстана может наблюдаться лишь в горных районах южных областей); при амплитуде в 50—70° климат считается умеренно континентальным, при 70 и более — резкоконтинентальным. Напряженность ветрового режима анализируется, но средней скорости ветра. Ветровой режим считается выраженным, если этот показатель превышает 3м/сек. При напряженном ветровом режиме большое значение имеет и направление преобладающих ветров, т. к. при проектировании питомников желательна их длинную сторону располагать перпендикулярно господствующим ветрам. Поэтому в первой части анализа климата надо привести и проанализировать также данные о повторяемости петров разных направлений. В целом анализ ветрового режима позволяет сделать вывод о необходимости закладки защитных лесных полос на питомнике и направлении их (основные полосы закладываются перпендикулярно господствующим ветрам, с отклонением не более чем на 30°). Далее необходимо детально проанализировать все приведенные метеорологические показатели в тесной увязке их с агротехникой выращивания посадочного материала. Для удобства изложения можно проанализировать отдельно «холодный» и «теплый» периоды. Холодный период. Началом его можно считать дату перехода среднесуточных температур через 0  осенью, а окончанием — переход их через 0° весной. Наиболее существенное значение для этого периода имеют следующие показатели.Даты образования и разрушения устойчивого снежного покрова, по которым можно планировать начало и окончание работ по снегозадержанию. Большое значение для обоснования необходимости проведения работ по снегозадержанию имеют также высота снегового покрова и напряженность ветрового режима (по среднемесячной скорости ветра и числу дней ссильным ветром). Так, при отсутствии сильных ветров и малой среднемесячной скорости ветра проводить нарезку снежных валов или вертикальную установку щитов нецелесообразно, поскольку эти мероприятия при отсутствии переноса снега ветром не будут способствовать накоплению его на полях. Данные о толщине снегового покрова позволяют правильно выбрать способ снегозадержания — устройство снежных валов снегопахами возможно при толщине снега более 10 см. При анализе холодного периода необходимо также проанализировать распределение количества выпадающих осадков по отдельным месяцам, отметить наиболее холодные месяцы (по среднемесячной и минимальным температурам), а также проанализировать — до каких пределов может понижаться температура в бесснежные или малоснежные периоды, когда есть опасность вымерзания всходов и сеянцев. Понижение минимальных температур в эти периоды до -25° и ниже дает обоснование проводить укрытие сеянцев теплолюбивых пород слоем опилок или другими теплоизоляционными материалами. Теплый период. Этот период особенно важен для формирования качественного посадочного материала. В этот период особенно отражаются на росте древесно-кустарниковой растительности как положительные, так и отрицательные влияния климатических условий. Поэтому к анализу метеорологических показателей этого периода необходимо отнестись особенно вдумчиво, не ограничиваясь простым упоминанием того или иного факта, а намечая проведение агротехнических приемов, обеспечивающих наилучшие условия для выращиваемого в проектируемом питомнике посадочного материала. Прежде всего при анализе климатических условий подсчитывается продолжительность вегетационного периода для древесной растительности (по датам перехода через + 10°). По дате перехода среднесуточных температур +5° весной можно планировать начало работ по обработки почвы и посеву, по выкопке посадочного материала, по пересадке сеянцев из посевного отделения в школьное, по посадке черенков в отделение укоренения и т. п. Поскольку при переходе среднесуточных температур через +10° у большинства древесно-кустарниковых пород наступает вегетация, работы по выкопке посадочного материала и пересадке его должны быть к этому времени закончены. Поэтому в районах с быстрым нарастанием, среднесуточных температур, где промежуток между датами перехода температур через +5° и +10  непродолжительный, необходима особенно четкая организация весенних работ в питомнике для завершения их в возможно кратчайшие сроки. В районе с медленным нарастанием температур такой необходимости обычно не возникает.Весной, а иногда и осенью большой вред всходам и посевам некоторых пород могут принести заморозки. Поэтому следует указать дату до которой заморозки вданной местности возможны весной, а также отметить (по абсолютному минимуму), до каких пределов возможно понижение при них температуры. Проведение посева пород, всходы которых боятся заморозков (ель, шелковица, гледичия и др.), надо в такие сроки, чтобы проростки проявились изночвы после заморозков, т.е. дней за 10—15 до этой даты. При возможности сильных заморозков после перехода среднесуточных температур через +10°, когда они могут принести особенно большой вред. полезно предусматривать меры защиты сеянцев от морозов (сжигание дымовых куч. мульчирование посевов и т, п.). Сильные ранне - осенние заморозки также могут принести ощутимый вред. Если они начинаются до окончания вегетации сеянцев. Одной из мер защиты от них. Кроме перечисленных выше. Являются прекращение поливов за 20- 25 дней до даты возможного первого заморозка осенью для того. Чтобы произошло одревеснение стволиков сеянцев. При анализе метеорологических условий теплого периода необходимо точно проанализировать, его температурный режим и распределение количества выпадающих осадков с выделением наиболее засушливых и жарких месяцев, когда особенное значение имеют мероприятия по сбережению влаги в почве (рыхления и культивации) и поливы. Немаловажное значение для обоснования необходимости поливов имеют также сведения о среднемесячной относительной влажности воздуха и о количестве дней с очень низкой относительной влажностью (<30%). Если относительная влажность воздуха в течение периода вегетации превышает 60—70%, это говорит о нормальных условиях для роста и развития растений; понижение этого показателя ниже 40—50% свидетельствует о возможности проявления атмосферной засухи, когда поливы бывают особенно необходимы. Большое число дней с низкой относительной влажностью воздуха и сильными ветрами при высокой средней и максимальной температуре какого-либо месяца свидетельствует о возможности возникновения суховеев. Это является обоснованием проведения особенно частых поливов в этот период и дополнительным свидетельством о целесообразности создания защитных лесных полос. Для теплого периода полезно проанализировать к напряженность ветрового режима, используя данные о среднемесячной скорости ветра. Окончание вегетации древесно-кустарниковых пород, как уже отмечалось выше, совпадает обычно с датой перехода осенью среднесуточных температур через +10°. Поэтому эта дата имеет большое значение для планирования сроков производства осенних и летних посевов, а также для планирования сроков начала работ по выкопке и пересадке посадочного материала. Все работы, связанные с обработкой почвы на питомнике, должны заканчиваться до даты перехода температур через +5°. Длительность промежутка между датами перехода температур через +5 и +10 осенью определяет степень трудонапряженности работ по выкопке и пересадке посадочного материала. По осенней дате перехода температур воздуха через 0° можно планировать проведение посевов пород., семена которых требуют различных сроков стратификации. В заключение необходимо вкратце сделать общий вывод о климате района расположения питомника с точки зрения влияния его на выращивание посадочного материала. Г л а в а II ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ МОЩНОСТЬ ПИТОМНИКА И РАСЧЕТ ЕГО ПЛОЩАДИ Производственная мощность питомника выражается количестве всех видов посадочного материала, ежегодно выращиваемого в нем. Это количество посадочного материала указывается в задании на проектирование питомника выдаваемом кафедрой. В процессе проектирования оно подлежит уточнению (таблицы 1, 2, 3). Одновременно с уточнением производственной мощности питомника, при составлении этих таблиц приступают и к расчету его площади. Общая площадь питомника слагается из полезной, пред- назначенной для выращивания посадочного материала и вспомогательной, служащей для удобства обслуживания питомника и для защиты его от вредного воздействия климатических и других факторов (домашние и дикие животные и Т. П.). Полезная площадь представляет собой площадь всех производственных отделений питомника — посевного, школьного, маточной черенковой плантации и т. д. В состав полезной площади входит так называемая «продуцирующая площадь>, т. е. та, на которой выращивается продукция питомника — сеянцы, саженцы, укорененные и неукорененные черенки и т. п. В таблицах 1, 2, 3 одновременно с уточнением производственной мощности рассчитывают продуцирующую площадь посевного отделения (площадь, занятую сеянцами), школьного отделения и отделения укоренения черенков (площадь, на которой выращиваются саженцы и укореняются черенки), а также площадь маточной черенковой плантации, с которой ежегодно будет необходимо срезать хлысты для; заготовки черенков (площадь ежегодной резки). Порядок, заполнения перечисленные выше таблиц (1, 2, 3) с проведением необходимых расчетов рассмотрим на примере. Предположим, что заданием на проектирование установлено, что питомник должен ежегодно выпускать для реализации следующую продукцию: Сеянцы породы № 1 — 756 тыс. шт. --------- № 2 — 220 — » — ---------_ № 3 — 404,3 — » — ---------- № 4 — 150 — » — ---------- №5 ----495 ---«----- Трехлетние саженцы породы №3 - 10 тыс.шт. Двухлетние черенковые саженцы Породы №6 -8 ---«--- Укорененные черенки породы №6 - 80---«--- Неукорененные черенки породы №6 - 5 ----«--- Примечание. В настоящих методических указаниях (здесь и далее) названия пород не упоминаются – породам присвоен номер- порода № 1,2,3 и т.д. В проектах обязательно надо давать полное русское название той или иной породы. Например, сеянцы липы мелколистной, черенковые саженцы тополя бальзамического и т. Д. Таблица 1. В первую графу этой таблицы выписывается весь перечень сеянцев, данный в задании на проектирование: сеянцы лиственницы сибирской, сеянцы вяза гладкого и т.д. Производственная мощность посевного отделения питомника на год полного освоения севооборота.
Во второй графе против каждой породы указывается количество сеянцев в тыс. шт., которое питомник должен ежегодно отпускать потребителям. Данные по этой графе также берутся из задания. В том случае, если питомник должен выращивать, кроме сеянцев, еще и саженцы какой-либо породы в школьном отделении, необходимо в графу № 3 записать то количество сеянцев, которое ежегодно будет пересаживаться из посевного отделения в древесную школу. Данные о потребности школьного отделения в посадочном материале рассчитываются при заполнении таблицы 2 (графа 12). Поэтому, если заданием предусмотрено, что питомник должен иметь школьное отделение, начинать все расчеты необходимо с составления таблицы 2 (подробнее об этом см. ниже). В нашем примере для пересадки в школу должны выращиваться в посевном отделении сеянцы породы №3 —11,8 тыс.шт. Вi графе- 4 указывается общее количество выращиваемых сеянцев для реализации и для пересадки в школьное отделение (сумма граф 2 и 3). В графе 5 для каждой породы проставляется расчетный выход сеянцев с 1 гапродуцирующей площади. Эти данные берутся из установленных для конкретных условий (областеи, республик) норм выхода, годных к посадке сеянцев —приложение 3. В графе 6 для каждой породы, на основании данных об общем ежегодном выпуске сеянцев (графа 4) и расчетном выходе их с одного га (графа 5) устанавливается площадь ежегодного посева. Поясним это на примере породы № 1, для которой плановый выход сеянцев составляет с 1 га 1100 тыс. шт. Какая нужна площадь (х), чтобы вырастить 756 тыс. шт.? Составив пропорцию 1 га: 1100 тыс. шт.=х га:756 тыс. шт. и решив ее, получим, что для ежегодного посева, необходима площадь в 0,69 га. Аналогично расчет делается и для всех остальных пород. Чтобы рассчитать продуцирующую площадь по каждой породе (графа 8) надо знать, сколько лет сеянцы той или иной породы должны выращиваться в посевном отделении до достижения. Ими стандартных размеров (графа 7). Данные очисле лет выращивания берутся также из приложения 3. Так, в разбираемом примере, для пород №• 1, 2, 3, 4 этот срок составляет 2 года, а для породы № 5 — 1 год. Для обеспечения бесперебойного выпуска сеянцев пород с двухлетним сроком выращивания на питомнике должны ежегодно присутствовать посевы двулетнего возраста (годные к выкопке) и. посевы однолетние, которые дорастут до стандартных размеров в течение следующего вегетационного периода. Поэтому продуцирующая площадь под этими, порогами должна быть в 2 раза больше площади ежегодного посева. Таким образом, чтобы получить продуцирующую площадь по какой-либо породе (графа 8), надо площадь ежегодного посева (графа 6) умножить на число лет выращивания (графа 7). В итоговой строке таблицы 1 приводятся данные об общем количестве выпускаемых из посевного отделения сеянцев, а также о количестве их, предназначенном для реализации и для пересадки в школьное отделения. Кроме этого, подсчитывается общая площадь ежегодного посева по всем породам и продуцирующая площадь посевного отделения. Таблица2, Порядок заполнения граф таблицы следующий. Перечень видов посадочного материала с точным названием пород (графа 1), а также графы 2 и 3 заполняются на основании задания. Если в задании не оговорен возраст выпускаемых саженцев, то число лет выращивания их в школе можно устанавливать произвольно (в отделение укоренения черенки высаживаются только на 1 сезон). Размещение посадочных мест (графа 4) необходимо устанавливать, учитывая биологические особенности каждой породы (быстроту роста, раскидистость крон и т. п.), срок выращивания саженцев в школе, возможность максимального использования механизации при посадке и проведении уходов за саженцами, почвенно-климатические условия на питомнике и т. д. Так, при посадке саженцев быстрорастущих пород и саженцев, высаживаемых на длительный срок, расстояние между рядами и в рядах между растениями должны быть больше, чем при выращивании медленно растущих пород или саженцев с непродолжительным сроком выращивания. Поэтому при составлении курсового проекта ни в, коем случае нельзя без основания применять размещения, указанные в таблице 2 настоящих методических указаний. Площадь питания одного растения (графа 5) определяется по принятому размещению посадочных мест. Так, для саженцев породы № 3 при ширине междурядий в 2 метра и шаге посадки в рядах 0,3 м на каждое растение приходится по 0,6 квадратного метра. Зная этот показатель, можно легко рассчитать, какое число посадочных мест будет при такой густоте посадки на одном гектаре(графа 6). Однако, очевидно, что получить такое же количество нормально развитых саженцев невозможно, поскольку Таблица 2 Производственная мощность школьного отделения укоренения черенков
Таблица 3 Производственная мощность маточно-черенковой плантации
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||