Главная страница
Навигация по странице:

  • Процедура проведения ГИА

  • Таблица №1

  • Самообраз ование Кол- во % Кол - во % Кол - во % Кол - во %

  • Таблица №2

  • Приложение 1.

  • Код и наименование компетенций Код и наименован ие ОПОР Оценка членов ГЭК по

  • Процент положительных оценок

  • Уровень владения компетенцией

  • Приложение 2.

  • Оценка членов ГЭК по результатам освоения ОПОП

  • Утверждено приказом от

  • (подпись) (И.О. Фамилия) (Должность) (подпись) (И.О. Фамилия) (Должность) (подпись) (И.О. Фамилия) (Должность)

  • (подпись) (И.О. Фамилия) (Должность) (подпись) (И.О. Фамилия) (Должность) (подпись) (И.О. Фамилия)

  • программа. прогрсмма ГИА. Пояснительная записка Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии с порядком проведения итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений по подготовке квалифицированных рабочих и служащих


    Скачать 260.17 Kb.
    НазваниеПояснительная записка Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии с порядком проведения итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений по подготовке квалифицированных рабочих и служащих
    Анкорпрограмма
    Дата24.11.2022
    Размер260.17 Kb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлапрогрсмма ГИА.pdf
    ТипПрограмма
    #809535
    профессиональное
    Пояснительная записка
    Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии с порядком проведения итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений по подготовке квалифицированных рабочих и служащих.
    Целью государственной итоговой аттестации является установление степени готовности обучающегося к самостоятельной деятельности, сформированности профессиональных компетенций в соответствии с федеральным государственным образовательном стандартом по подготовке квалифицированных рабочих и служащих по профессии 43.01.09 «Повар, кондитер».
    Главной задачей по реализации требований федерального государственного образовательного стандарта является реализация практической направленности подготовки специалистов со средним профессиональным образованием. Это требует перестройки всего учебного процесса, в том числе критериев и подходов к итоговой государственной аттестации студентов. Конечной целью обучения является подготовка рабочего, обладающего не только и не столько совокупностью теоретических знаний, но, в первую очередь, рабочего, готового решать профессиональные задачи. Отсюда коренным образом меняется подход к оценке качества подготовки рабочего. Упор делается на оценку умения самостоятельно решать профессиональные задачи. Поэтому при разработке программы итоговой государственной аттестации учтена степень использования наиболее значимых профессиональных компетенций и необходимых для них знаний и умений. Видом государственной итоговой аттестации выпускников профессии ПКРС 43.01.09 «Повар, кондитер» является выпускная квалификационная работа (ВКР). Этот вид испытаний позволяет наиболее полно проверить освоенность выпускником профессиональных компетенций, готовность выпускника к выполнению видов деятельности, предусмотренных ФГОС ППКРС.
    Проведение итоговой аттестации в форме выпускной квалификационной работы позволяет одновременно решить целый комплекс задач:

    ориентирует каждого преподавателя и студента на конечный результат;

    позволяет в комплексе повысить качество учебного процесса, качество подготовки специалиста и объективность оценки подготовленности выпускников;

    систематизирует знания, умения и опыт, полученные студентами во время обучения и во время прохождения производственной практики;

    расширяет полученные знания за счет изучения новейших практических разработок и проведения исследований в профессиональной сфере;

    значительно упрощает практическую работу Государственной аттестационной комиссии при оценивании выпускника (наличие перечня профессиональных компетенций, которые находят отражение в выпускной работе).
    Организация и проведение итоговой аттестации предусматривает большую подготовительную работу преподавательского состава образовательного учреждения,
    систематичности в организации контроля в течение всего процесса обучения студентов в образовательном учреждении.
    Требования к выпускной квалификационной работе по профессии доведены до студентов в процессе изучения общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей. Студенты ознакомлены с содержанием, методикой выполнения выпускной квалификационной работы и критериями оценки результатов защиты за шесть месяцев до начала итоговой государственной аттестации. К итоговой государственной аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие
    профессиональное все требования основной профессиональной образовательной программы и успешно прошедшие промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.
    Программа государственной итоговой аттестации является частью основной профессиональной образовательной программы по профессии 43.01.09 «Повар, кондитер»
    В программе государственной итоговой аттестации определены:

    материалы по содержанию итоговой аттестации;

    сроки проведения итоговой государственной аттестации;

    условия подготовки и процедуры проведения итоговой государственной аттестации;

    критерии оценки уровня качества подготовки выпускника.
    Программа государственной итоговой аттестации ежегодно обновляется предметно- цикловой комиссией и утверждается зам. директора учебной работе после её обсуждения на заседании ПЦК с обязательным участием работодателей.
    профессиональное
    1.
    Общие
    положения
    Программа государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования разработана согласно
    Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 43.01.09 Повар, кондитер, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ №1569 от 09.12.2016 г.
    Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляет: на базе основного общего образования - 3 года 10 месяцев.
    Квалификация: повар, кондитер.
    Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии с:
    -
    Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;
    -
    Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования от 14 июня 2013 г.
    №464 и внесенными изменениями от 28.08.2020 №441;
    -
    ФГОС по профессии 43.01.09 Повар, кондитер;
    -
    Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования от 16.08.2013 г. №968
    зарегистрированного в Минюсте России 01.11.2013 №30306 и внесенными изменениями от
    17.11.2017 № 1138;
    -Методическими рекомендациями о проведении аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена, утвержденными Министерством просвещения России от
    01.04.2020;
    -На основании приказа от 8 ноября 2021 г. N 800 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального»
    (в ред. Приказа Минпросвещения РФ от 05.05.2022 N 311
    )
    - Уставом техникума.
    Настоящая Программа определяет совокупность требований к государственной итоговой аттестации по профессии 43.01.09 Повар, кондитер на 2022/2023 учебный год.
    Целью государственной итоговой аттестации является определение соответствия результатов освоения студентами образовательных программ среднего профессионального образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 43.01.09
    Повар, кондитер и работодателей.
    Государственная итоговая аттестация является частью оценки качества освоения основной профессиональной образовательной программы по профессии
    43.01.09 Повар, кондитер и является обязательной процедурой для студентов очной формы обучения, завершающих освоение основной профессиональной образовательной программы (далее - ОПОП) среднего профессионального образования в техникуме.
    Государственная итоговая аттестация выявляет овладение выпускниками общими (ОК)
    и профессиональными (ПК) компетенциями, которые определены в ФГОС как результаты освоения образовательной программы:
    ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
    применительно к различным контекстам.
    ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
    ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
    ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами,
    руководством, клиентами.
    ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
    ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
    ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
    профессиональное эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
    ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
    ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
    ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
    ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
    Выпускник, освоивший образовательную программу, должен быть готов к выполнению основных видов деятельности согласно получаемой квалификации квалифицированного рабочего, служащего:
    приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента;
    приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента;
    приготовление, оформление и
    подготовка к
    реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента;
    приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента;
    приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента. Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать профессиональными компетенциями (далее -
    ПК), соответствующими основным видам деятельности:
    Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента:
    ПК 1.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами.
    ПК 1.2. Осуществлять обработку, подготовку овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса, домашней птицы, дичи, кролика.
    ПК 1.3. Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья.
    ПК 1.4. Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы,
    дичи, кролика.
    Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента:
    ПК 2.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.
    ПК 2.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение бульонов, отваров разнообразного ассортимента.
    ПК 2.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации супов разнообразного ассортимента.
    ПК 2.4. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение горячих соусов разнообразного ассортимента.
    ПК 2.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента.
    ПК 2.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента.
    ПК 2.7. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.
    профессиональное
    ПК 2.8. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи и кролика разнообразного ассортимента.
    Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента:
    ПК 3.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий, закусок в соответствии с инструкциями и регламентами.
    ПК 3.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение холодных соусов,
    заправок разнообразного ассортимента.
    ПК 3.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации салатов разнообразного ассортимента.
    ПК 3.4. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации бутербродов, канапе, холодных закусок разнообразного ассортимента.
    ПК 3.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.
    ПК 3.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из мяса, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента.
    Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента:
    ПК 4.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.
    ПК 4.2. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.
    ПК 4.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.
    ПК 4.4. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента.
    ПК 4.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих напитков разнообразного ассортимента.
    Приготовление, оформление и подготовка к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента:
    ПК 5.1. Подготавливать рабочее место кондитера, оборудование, инвентарь,
    кондитерское сырье, исходные материалы к работе в соответствии с инструкциями и регламентами.
    ПК 5.2. Осуществлять приготовление и подготовку к использованию отделочных полуфабрикатов для хлебобулочных, мучных кондитерских изделий.
    ПК 5.3. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного ассортимента.
    ПК 5.4. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента.
    ПК 5.5. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации пирожных и тортов разнообразного ассортимента.
    К государственной итоговой аттестации допускается студент, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по осваиваемой образовательной программе среднего профессионального образования по профессии 43.01.09 Повар, кондитер.
    Государственная итоговая аттестация для студентов, осваивающих программу подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии
    43.01.09 Повар, кондитер проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы в виде демонстрационного экзамена.
    профессиональное
    Процедура
    проведения
    ГИА
    Процедура проведения демонстрационного экзамена определяется Порядком организации и проведения демонстрационного экзамена с использованием стандартов
    Ворлдскиллс в процедурах государственной итоговой аттестации и (или) промежуточной аттестации по программам СПО, Программой государственной итоговой аттестации.
    Демонстрационный экзамен - вид аттестационного испытания при государственной итоговой аттестации по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования, которая предусматривает моделирование реальных производственных условий для решения практических задач профессиональной деятельности в соответствии с лучшими мировыми и национальными практиками, реализуемая с учетом базовых принципов.
    Задание является частью комплекта оценочной документации по компетенции для демонстрационного экзамена. Комплект оценочной документации включает требования к оборудованию и оснащению, застройке площадки проведения демонстрационного экзамена, к составу экспертных групп, участвующих в оценке заданий демонстрационного экзамена, а также инструкцию по технике безопасности. Комплекты оценочной документации размещаются в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на сайтах www.worldskills.ru и www.esat.worldskills.ru не позднее 1 декабря и рекомендованы к использованию для проведения государственной итоговой по программам среднего профессионального образования.
    Выбор компетенций и комплектов оценочной документации для целей проведения демонстрационного экзамена осуществляется техникумом самостоятельно на основе анализа соответствия содержания задания задаче оценки освоения образовательной программы по профессии.
    Организация процедур демонстрационного экзамена реализуется с учетом базовых принципов объективной оценки результатов подготовки рабочих кадров.
    Оценку выполнения заданий демонстрационного экзамена осуществляет экспертная группа, возглавляемая главным экспертом.
    Демонстрационный экзамен проводится на площадке, аккредитованной в качестве центра проведения демонстрационного экзамена. Техникум самостоятельно определяет площадку для проведения демонстрационного экзамена, которая может располагаться как в самой образовательной организации, так и в другой организации.
    Техникум обеспечивает реализацию процедур демонстрационного экзамена как части образовательной программы, в том числе выполнение требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности, соответствие санитарным нормам и правилам.
    Для проведения демонстрационного экзамена привлекаются волонтеры с целью обеспечения безопасных условий выполнения заданий демонстрационного экзамена обучающимися.
    Для проведения демонстрационного экзамена при государственной экзаменационной комиссии образовательная организация создает экспертную группу, которую возглавляет главный эксперт.
    Длительность проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования определяется ФГОС СПО. Часы учебного плана (календарного графика), отводимые на государственную итоговую аттестацию,
    определяются применительно к нагрузке обучающегося. В структуре времени, отводимого
    ФГОС СПО по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих на государственную итоговую аттестацию, техникум самостоятельно определяет график проведения демонстрационного экзамена.
    Техникум обеспечивает проведение предварительного инструктажа студентов непосредственно в месте проведения демонстрационного экзамена.
    В ходе проведения демонстрационного экзамена в составе государственной итоговой аттестации председатель и члены государственной экзаменационной комиссии присутствуют на демонстрационном экзамене.
    профессиональное
    Демонстрационный экзамен профильного уровня проводится по решению образовательной организации на основании заявлений выпускников на основе требований к результатам освоения образовательных программ среднего профессионального образования, установленных ФГОС СПО, с учетом положений стандартов "Ворлдскиллс", устанавливаемых автономной некоммерческой организацией "Агентство развития профессионального мастерства (Ворлдскиллс Россия)" (далее -
    Агентство), а также квалификационных требований, заявленных организациями, работодателями,
    заинтересованными в подготовке кадров соответствующей квалификации, в том числе являющимися стороной договора о сетевой форме реализации образовательных программ и (или) договора о практической подготовке обучающихся (далее - организации-партнеры). (в ред. Приказа
    Минпросвещения РФ от 05.05.2022 N 311)
    По результатам государственной итоговой аттестации, проводимой с применением механизма демонстрационного экзамена, выпускник имеет право подать в апелляционную комиссию письменное апелляционное заявление о нарушении, по его мнению, установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации и (или) несогласии с ее результатами.
    Состав апелляционной комиссии утверждается образовательной организацией одновременно с утверждением состава государственной экзаменационной комиссии. На заседание апелляционной комиссии приглашается председатель соответствующей государственной экзаменационной комиссии.
    Необходимым условием допуска студентов к ГИА является представление документов:
    Приказ о допуске студентов к ГИА;
    Сводная ведомость успеваемости студентов;
    Зачетная книжка обучающегося или студенческий билет.
    К демонстрационному экзамену допускаются участники, прошедшие инструктаж по ОТ
    и ТБ, ознакомившиеся с рабочими местами.
    Вышеперечисленные документы подтверждают освоение обучающимися общих и профессиональных компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практической подготовки по каждому из основных видов профессиональной деятельности.
    В соответствии с учебным планом профессии 43.01.09 Повар, кондитер объем времени на проведение ГИА составляет 2 недели.
    Сроки проведения аттестационного испытания с «15» июня 2023 г. по «28» июня
    2023 г.
    В целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ среднего профессионального образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями, которые создаются техникумом по каждой образовательной программе среднего профессионального образования.
    Государственная экзаменационная комиссия формируется из педагогических работников,
    представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки обучающихся.
    Состав государственной экзаменационной комиссии утверждается приказом директора.
    Государственную экзаменационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность государственной экзаменационной комиссии,
    обеспечивает единство требований, предъявляемых к обучающимся. Председатель государственной экзаменационной комиссии утверждается не позднее 20 декабря текущего года на следующий календарный год (с 1 января по 31 декабря) распоряжением Министерства образования и науки Республики Бурятия, по представлению образовательного учреждения.
    Председателем государственной экзаменационной комиссии является лицо, не работающее в техникуме, из числа руководителей, заместителей руководителей, ведущих специалистов - представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки обучающихся.
    Директор техникума является заместителем председателя государственной экзаменационной комиссии. В случае создания в техникуме нескольких государственных экзаменационных комиссий, назначается несколько заместителей председателя государственной экзаменационной комиссии из числа заместителей директора.
    профессиональное
    Государственная экзаменационная комиссия действует в течение одного календарного года.
    При проведении демонстрационного экзамена в состав государственной экзаменационной комиссии входят также эксперты союза из состава Экспертной группы.
    Оценку выполнения заданий демонстрационного экзамена осуществляет Экспертная группа, возглавляемая главным экспертом. Количество экспертов, входящих в состав
    Экспертной группы, определяется образовательной организацией на основе условий, указанных в комплекте оценочной документации для демонстрационного экзамена по компетенции. Не допускается участие в оценивании заданий демонстрационного экзамена экспертов,
    принимавших участие в обучении студентов или представляющих с ними одну образовательную организацию.
    Состав экспертной группы утверждается руководителем образовательной организации.
    Все участники и эксперты должны быть самостоятельно ознакомлены с Кодексом этики движения «Молодые профессионалы(Агенство), Техническим описанием компетенции, КОД,
    другими инструктивными и регламентирующими документами.
    Перед началом экзамена членами Экспертной группы производится проверка на предмет обнаружения материалов, инструментов или оборудования, запрещенных в соответствии с инфраструктурными листами.
    Главным экспертом выдаются экзаменационные задания каждому участнику в бумажном виде, обобщенная оценочная ведомость, дополнительные инструкции к ним (при наличии), а также разъясняются правила поведения во время демонстрационного экзамена.
    После получения экзаменационного задания и дополнительных материалов к нему,
    участникам предоставляется время на ознакомление, а также вопросы, которое не включается в общее время проведения экзамена и составляет не менее 15 минут.
    По завершению процедуры ознакомления с заданием участники подписывают Протокол об ознакомлении участников демонстрационного экзамена по стандартам Агенства с оценочными материалами и заданием. Оригинал протокола хранится в ЦПДЭ.
    К выполнению экзаменационных заданий участники приступают после указания Главного эксперта.
    Организация деятельности Экспертной группы по оценке выполнения заданий демонстрационного экзамена осуществляется Главным экспертом.
    Главный эксперт не участвует в оценке выполнения заданий демонстрационного экзамена.
    Главный эксперт обязан находиться в ЦПДЭ в течение всего периода демонстрационного экзамена. В случае возникновения необходимости покинуть ЦПДЭ по уважительным причинам,
    направляет письменное уведомление в адрес Агенства в соответствии с порядком,
    устанавливаемым Агенством с указанием лица, на которого возлагается временное исполнение обязанностей Главного эксперта и периода его отсутствия.
    На площадке допускается присутствие членов государственной экзаменационной комиссии для наблюдения за ходом процедуры оценки выполнения заданий демонстрационного экзамена с целью недопущения нарушения порядка проведения государственной итоговой аттестации и обеспечения объективности ее результатов.
    Члены ГЭК вправе находиться на площадке исключительно в качестве наблюдателей, не участвуют и не вмешиваются в работу Главного эксперта и Экспертной группы, а также не контактируют с участниками и членами Экспертной группы.
    Все замечания, связанные, по мнению членов ГЭК, с нарушением хода оценочных процедур, а также некорректным поведением участников и экспертов, которые мешают другим участникам выполнять экзаменационные задания и могут повлиять на объективность результатов оценки, доводятся до сведения Главного эксперта.
    Нахождение других лиц на площадке, кроме Главного эксперта, членов Экспертной группы, Технического эксперта, экзаменуемых, а также в случаях, предусмотренных пунктом
    2.15 – членов ГЭК, не допускается.
    В ходе проведения экзамена участникам запрещаются контакты с другими участниками или членами Экспертной группы без разрешения Главного эксперта.
    В случае возникновения несчастного случая или болезни экзаменуемого Главным экспертом незамедлительно принимаются действия по привлечению ответственных лиц от
    профессиональное
    ЦПДЭ для оказания медицинской помощи. Далее с привлечением Сопровождающего лица принимается решение об отстранении экзаменуемого от дальнейшего участия в экзамене или назначении ему дополнительного времени в пределах времени, предусмотренного планом проведения демонстрационного экзамена.
    В случае отстранения экзаменуемого от дальнейшего участия в экзамене ввиду болезни или несчастного случая, ему начисляются баллы за любую завершенную работу.
    Вышеуказанные случаи подлежат обязательной регистрации в Протоколе учета времени и нештатных ситуаций. Оригинал протокола хранится в ЦПДЭ.
    Участник, нарушивший правила поведения на экзамене и чье поведение мешает процедуре проведения экзамена, получает предупреждение с занесением в протокол учета времени и нештатных ситуаций, который подписывается Главным экспертом и всеми членами
    Экспертной группы. Потерянное время при этом не компенсируется участнику, нарушившему правило.
    После повторного предупреждения участник удаляется с площадки, вносится соответствующая запись в протоколе с подписями Главного эксперта и всех членов
    Экспертной группы.
    В процессе выполнения заданий экзаменуемые обязаны неукоснительно соблюдать требования ОТ и ТБ. Несоблюдение экзаменуемыми норм и правил ОТ и ТБ может привести к потере баллов в соответствии с критериями оценки. Систематическое и грубое нарушение норм безопасности может привести к временному или окончательному отстранению экзаменуемого от выполнения экзаменационных заданий.
    Оценка выставляться в отсутствии участника демонстрационного экзамена.
    Процедура оценивания результатов выполнения экзаменационных заданий осуществляется в соответствии с правилами, предусмотренными оценочной документацией по компетенции и методикой проведения оценки по стандартам Агенства.
    Баллы выставляются членами Экспертной группы вручную с использованием предусмотренных в системе CIS форм и оценочных ведомостей, затем переносятся из рукописных ведомостей в систему CIS Главным экспертом по мере осуществления процедуры оценки.
    После внесения Главным экспертом всех баллов в систему CIS, баллы в системе CIS
    блокируются.
    После всех оценочных процедур, включая блокировку баллов в системе CIS, Главным экспертом и членами Экспертной группы производится сверка баллов, занесенных в систему
    CIS, с рукописными оценочными ведомостями, к сверке привлекается член ГЭК,
    присутствовавший на экзаменационной площадке.
    Из системы CIS выгружается итоговый протокол, подписывается Главным экспертом и членами Экспертной группы и в случаях, заверяется членами ГЭК.
    Оригинал Итогового протокола передается в образовательную организацию или ЦПДЭ,
    копия предоставляется Агенству по запросу.
    В целях обеспечения информационной открытости и прозрачности процедуры проведения демонстрационного экзамена организуется прямая трансляция хода проведения демонстрационного экзамена, в том числе с использованием общедоступных интернет ресурсов.
    Баллы за выполнение заданий демонстрационного экзамена выставляются в соответствии со схемой начисления баллов, приведенной в комплекте оценочной документации. Необходимо осуществить перевод полученного количества баллов в оценки «отлично», «хорошо»,
    «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
    Максимальное количество баллов, которое возможно получить за выполнение задания демонстрационного экзамена, принимается за 100%. Перевод баллов в оценку может быть осуществлен на основе таблицы № 1.
    Таблица
    №1
    Оценка ГИА
    «2»
    «3»
    «4»
    «5»
    Отношение полученного количества баллов к максимально возможному (в процентах)
    0,00% -
    19,99%
    20,00%
    -
    39,99%
    40,00%
    -
    69,99%
    70,00% -
    100,00%
    Результаты победителей и призеров чемпионатов профессионального мастерства,
    профессиональное проводимых Агенством, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования, засчитываются в качестве оценки «отлично» по демонстрационному экзамену.
    Условием учета результатов, полученных в конкурсных процедурах, является признанное техникумом содержательное соответствие компетенции результатам освоения образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО, а также отсутствие у студента академической задолженности. Перечень чемпионатов утвержден приказом Агенства.
    Лицам, не проходившим государственную итоговую аттестацию по уважительной причине,
    предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию без отчисления из техникума.
    Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные техникумом сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине.
    Обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, проходят государственную итоговую аттестацию не ранее чем через шесть месяцев после прохождения государственной итоговой аттестации впервые.
    Для прохождения государственной итоговой аттестации лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на государственной итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, восстанавливается в техникуме на период времени, установленный техникумом самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования.
    Повторное прохождение государственной итоговой аттестации для одного лица назначается техникумом не более двух раз.
    Решение государственной экзаменационной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем государственной экзаменационной комиссии (в случае отсутствия председателя - его заместителем) и секретарем государственной экзаменационной комиссии и хранится в архиве образовательной организации.
    На основании решения государственной экзаменационной комиссии лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдаются документы об образовании и о квалификации.
    Лицам, прошедшим процедуру демонстрационного экзамена с применением оценочных материалов Агенства, выдается паспорт компетенций (Skills Passport), подтверждающий полученный результат, выраженный в баллах.
    2.
    Результаты Государственная итоговая аттестация в форме защиты
    выпускной
    квалификационной
    работы
    в виде
    демонстрационного
    экзамена
    После окончания государственной итоговой аттестации государственная экзаменационная комиссия составляет отчет о работе комиссии. Отчет предъявляет заместитель директора по учебно-производственной работе в трехдневный срок за подписью председателя государственной экзаменационной комиссии. В отчете дается анализ результатов ГИА студентов.
    Анализ результатов государственной итоговой аттестации студентов государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Бурятский Республиканский
    Индустриальный Техникум», представляется по форме (таблица №1):
    Таблица №1
    Результаты государственной итоговой аттестации

    п/п
    Показател
    и
    Всего
    Форма обучения
    Очная
    Заочная
    Самообраз
    ование
    Кол-
    во
    %
    Кол
    - во
    %
    Кол
    - во
    %
    Кол
    - во
    %
    1.
    Окончили образовательную организацию СПО
    профессиональное
    2.
    Допущены к ДЭ
    3.
    Получили оценки на ДЭ:
    - отлично
    - хорошо
    - удовлетворительно
    - неудовлетворительно
    4.
    Средний балл
    Таблица №2
    Общие результаты подготовки студентов по профессии
    43.01.09 Повар, кондитер

    п/п
    Показатели
    Всего
    Форма обучения
    Очная
    Заочная
    Самообра-
    зование
    Кол-
    во
    %
    Кол-
    во
    %
    Кол-
    во
    %
    Кол-во %
    1
    Окончили образовательную организацию СПО
    2
    Количество дипломов с отличием
    3
    Количество дипломов с оценками
    «отлично» и «хорошо»
    4
    Количество выданных академических справок
    профессиональное
    Приложение 1.
    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
    «Бурятский Республиканский Индустриальный Техникум»
    Протокол оценок по результатам выполнения практической квалификационной работы в форме демонстрационного экзамена студентов 4 курса, по профессии 43.01.09 Повар, кондитер, группы П
    К-19
    Код и наименование
    компетенций
    Код и
    наименован
    ие ОПОР
    Оценка членов ГЭК по
    результатам выполнения практической квалификационной работы в форме
    демонстрационного экзамена
    Оценка качества выполнения практической квалификационной работы в форме
    демонстрационного экзамена
    ПК 1.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для обработки сырья, приготовления полуфабрикатов в соответствии с инструкциями и регламентами.
    ОПОР 1.1.1
    ПК 1.2. Осуществлять обработку, подготовку овощей, грибов, рыбы, нерыбного водного сырья, мяса,
    домашней птицы, дичи, кролика.
    ОПОР 1.2.1
    ПК 1.3. Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного
    ОПОР 1.3.1
    профессиональное ассортимента для блюд, кулинарных изделий из рыбы и нерыбного водного сырья.
    ПК 1.4. Проводить приготовление и подготовку к реализации полуфабрикатов разнообразного ассортимента для блюд, кулинарных изделий из мяса, домашней птицы, дичи, кролика.
    ОПОР 1.4.1
    ПК 2.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления горячих блюд, кулинарных изделий,
    закусок разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами
    ОПОР 2.1.1
    ПК 2.2. Осуществлять приготовление,
    непродолжительное хранение бульонов, отваров разнообразного ассортимента.
    ОПОР 2.2.1
    ПК 2.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации супов разнообразного ассортимента.
    ОПОР 2.3.1
    ПК 2.4. Осуществлять приготовление,
    непродолжительное
    ОПОР 2.4.1
    профессиональное хранение горячих соусов разнообразного ассортимента.
    ПК 2.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд и гарниров из овощей, грибов, круп, бобовых, макаронных изделий разнообразного ассортимента.
    ОПОР 2.5.1
    ПК 2.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из яиц, творога, сыра, муки разнообразного ассортимента.
    ОПОР 2.6.1
    ПК 2.7. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из рыбы, нерыбного водного сырья разнообразного ассортимента.
    ОПОР 2.7.1
    ПК 2.8. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок из мяса, домашней птицы, дичи и кролика разнообразного ассортимента.
    ОПОР 2.8.1
    ПК 3.1. Подготавливать
    ОПОР 3.1.1
    профессиональное рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных блюд, кулинарных изделий,
    закусок в соответствии с инструкциями и регламентами.
    ПК 3.2. Осуществлять приготовление, непродолжительное хранение холодных соусов, заправок разнообразного ассортимента.
    ОПОР 3.2.1
    ПК 3.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации салатов разнообразного ассортимента.
    ОПОР 3.3.1
    ПК 3.4. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации бутербродов, канапе, холодных закусок разнообразного ассортимента.
    ОПОР 3.4.1
    ПК 3.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд из рыбы, нерыбного водного сырья.
    Разнообразного ассортимента.
    ОПОР 3.5.1
    ПК 3.6. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных блюд
    ОПОР 3.6.1
    профессиональное из мяса, домашней птицы, дичи разнообразного ассортимента.
    ПК 4.1. Подготавливать рабочее место, оборудование, сырье, исходные материалы для приготовления холодных и горячих сладких блюд, десертов, напитков разнообразного ассортимента в соответствии с инструкциями и регламентами.
    ОПОР 6.3.1
    ПК 4.2. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.
    ОПОР 6.4.1
    ПК 4.3. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих сладких блюд, десертов разнообразного ассортимента.
    ОПОР 6.5.1
    ПК 4.4. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации холодных напитков разнообразного ассортимента.
    ОПОР 4.4.1
    ПК 4.5. Осуществлять приготовление, творческое оформление и подготовку к реализации горячих
    ОПОР 4.5.1
    профессиональное напитков разнообразного ассортимента.
    ПК 5.1. Подготавливать рабочее место кондитера, оборудование, инвентарь, кондитерское сырье, исходные материалы к работе в соответствии с инструкциями и регламентами.
    ОПОР 5.1.1
    ПК 5.2. Осуществлять приготовление и подготовку к использованию отделочных полуфабрикатов для хлебобулочных, мучных кондитерских изделий.
    ОПОР 5.2.1
    ПК 5.3. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации хлебобулочных изделий и хлеба разнообразного ассортимента.
    ОПОР 5.3.1
    ПК 5.4. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации мучных кондитерских изделий разнообразного ассортимента.
    ОПОР 5.4.1
    ПК 5.5. Осуществлять изготовление, творческое оформление, подготовку к реализации пирожных и тортов разнообразного ассортимента.
    ОПОР 5.5.1
    ОК 01. Выбирать способы
    ОПОР 1.1
    профессиональное решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
    ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации,
    необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
    ОПОР 2.1
    ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
    ОПОР 3.1
    ОК 04. Работать в коллективе и команде,
    эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
    ОПОР 4.1
    ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
    ОПОР 5.1
    ОК 06. Проявлять гражданско- патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
    ОПОР 6.1
    ОК 07. Содействовать
    ОПОР 7.1
    профессиональное сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
    эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
    ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
    ОПОР 8.1
    ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
    ОПОР 9.1
    ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
    ОПОР 10.1
    . ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
    ОПОР 11.1
    Процент положительных оценок
    Оценка уровня подготовки по
    результатам освоения основной
    профессиональной образовательной
    программы
    Уровень владения компетенцией
    Члены экзаменационной комиссии:
    Председатель
    профессиональное
    Зам. председателя
    Члены:
    Секретарь:
    Приложение 2.
    Ведомость оценки уровня подготовки по результатам освоения
    ОПОП
    профессиональное
    Код и
    наименование
    компетенций
    Оценка членов ГЭК по результатам освоения ОПОП
    Интегральная оценка ОПОР, ПК по промежуточной аттестации
    Интегральная оценка ОПОР, ОК по промежуточной аттестации
    Интегральная оценка ОПОР, ПК как результатов выполнения практической квалификационной работы в форме демонстрационного экзамена
    Процент положительных оценок
    Оценка уровня подготовки по
    результатам освоения основной
    профессиональной образовательной
    программы
    Уровень владения компетенцией
    Члены экзаменационной комиссии:
    Председатель __________________
    Зам. председателя
    ____________
    Члены:________________________
    _______________________________
    ______________________________
    Секретарь:

    Лист согласования
    Утверждено приказом от « » 20 г. № _
    Разработал
    __________________
    (подпись)_(И.О._Фамилия)_(Должность)_(подпись)_(И.О._Фамилия)_(Должность)_(подпись)_(И.О._Фамилия)_(Должность)'>(подпись) (И.О. Фамилия)
    Согласовано:
    (Должность)
    (подпись)
    (И.О. Фамилия)
    (Должность)
    (подпись)
    (И.О. Фамилия)
    (Должность)
    (подпись)
    (И.О. Фамилия)
    (Должность)
    (подпись)
    (И.О. Фамилия)
    (Должность)
    (подпись)
    (И.О. Фамилия)
    (Должность)
    (подпись)
    (И.О. Фамилия)
    (Должность)
    (подпись)
    (И.О. Фамилия)
    (Должность)
    (подпись)
    (И.О. Фамилия)
    (Должность)
    (подпись)
    (И.О. Фамилия)
    (Должность)
    (подпись)
    (И.О. Фамилия)
    (Должность)
    (подпись)
    (И.О. Фамилия)
    (Должность)
    (подпись)
    (И.О. Фамилия)

    5.5. Участие в ДЭ предполагает выезд обучающихся на площадки ЦПДЭ компетенций графику.
    5.6. Апробация проведения ДЭ на территории Республики Бурятия осуществляется в
    соответствии с приказом министерства образования Республики Бурятия , на основании Единого
    регионального графика проведения государственной итоговой аттестации выпускников
    профессиональных образовательных учреждений Республики Бурятия.
    6.4. Для участия в ДЭ:
    - не менее чем за 2 месяца до планируемой даты проведения экзамена образовательные
    организации, принявшие решение о проведении демонстрационного экзамена, направляют в адрес
    ЦПДЭ список студентов и выпускников, сдающих демонстрационный экзамен по стандартам
    Ворлдскиллс Россия;
    - ЦПДЭ организует регистрацию всех заявленных участников в системе eSim, а также
    обеспечивает заполнение всеми участниками личных профилей не позднее, чем за два месяца до
    начала экзамена;
    - инструктаж по охране труда и технике безопасности для участников и членов Экспертной группы
    проводится Техническим экспертом под подпись.
    Результатом работы Экспертной комиссии ДЭ является итоговый протокол заседания
    Экспертной комиссии, в котором указывается общий перечень участников, сумма баллов по каждому
    участнику за выполненное задание экзамена, все необходимые бланки и формы формируются через
    систему CIS.


    написать администратору сайта