ООП ООО 2021-2022. Пояснительная записка стр. Цели и задачи программы стр
 Скачать 1.59 Mb.
|
|
Часть, формируемая школой, предусматривает в Стандарте основной школы возможность введения учебных предметов и курсов, которые бы обеспечивали различные запросы учащихся, а также реализацию индивидуальных проектов. В нашем ОУ эта часть будет представлена предметно-ориентированными курсами (5-7 кл), курсами по выбору (8-9 кл) в рамках внеурочной деятельности. Предметно-ориентированные курсы, курсы по выбору предлагаются школой исходя из приоритетов будущего развития по профильным направлениям, определяемых учащимися и их родителями, направления школы (профильное обучение на уровне СОО). Цель предметно-ориентированных курсов – формирование интереса к изучаемым областям знаний и видам деятельности, педагогическая поддержка любознательности и избирательности интересов. Расписание предметно-ориентированных курсов составляется вне сетки учебных занятий. Национально-региональный компонент реализуется через предметно-ориентированные курсы, курсы по выбору по истории и обществознанию в 7-9 классах. Для реализации внеурочной деятельности ОУ выбирает оптимизационную модель, которая подразумевает создание единого образовательного пространства, единство всех его структурных подразделений. В реализации внеурочной деятельности принимают участие все педагогические работники: учитель, библиотекарь, педагог-организатор, социальный педагог, педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог, воспитатель. Координирующую роль выполняет классный руководитель, который в соответствии со своими функциями и задачами выполняет следующую работу: взаимодействует с персоналом ОУ; организует в классе образовательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности слабовидящего обучающегося в рамках деятельности общешкольного коллектива; организует систему отношений через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса, в том числе через органы самоуправления; организует социально-значимую, творческую деятельность слабовидящих обучающихся. Формы промежуточной аттестации1 обучающихся: - проведение по завершению обучения (учебного года) специальных аттестационных испытаний по всем предметам учебного плана, не исключается и проведение комплексных (межпредметных) испытаний по двум и более содержательно связанным между собой учебным предметам (курсам) одновременно. - аналитическое или статистическое обобщение четвертных отметок успеваемости (накопительный подход к аттестации). В интересах детей с ОВЗ, детей-инвалидов с участием обучающихся и их семей могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в рамках которых формируется индивидуальная траектория развития обучающегося (содержание учебных предметов, курсов, модулей, темп и формы образования). 3.1.1. Календарный учебный график. Календарный учебный график на каждый учебный год принимается Советом школы и утверждается приказом директора школы (См. приложение «Календарный учебный график МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15» им. В.Н. Рождественского на 20..-20.. учебный год»). Начало учебного года: 1 сентября. Продолжительность учебного года: 34 учебных недель в 5 – 8 классах с учётом промежуточной аттестации, в 9-х классах до завершения итоговой аттестации. В ОУ используется организация образовательного процесса по четвертям, согласно которому учебные четверти и каникулы чередуются следующим образом: I четверть — 53 дня, каникулы — 8 дней; II четверть — 45 дней, каникулы — 11 дней; III четверть — 58 дней, каникулы — 8 дней, промежуточные весенние – 4 дня; IV четверть — 48 дней. Учебные занятия для учащихся 5-9-х классов организуются в первую смену по 6-дневной учебной недели. Учебные занятия, в том числе классный час по пятницам для 5-9-х классов, начинаются в 8 часов. Учащиеся должны приходить в ОУ за 15-20 мин до начала занятий. Опоздание на уроки недопустимо. Режим учебной недели в 5-9 классах организован в соответствии с учебными планами МБОУ «СШ№15» им. В.Н. Рождественского и представляет собой скорректированную систему организации школы, включающую урочный цикл (до 4 - 7 уроков) и внеурочный цикл, при этом объём максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет: - для обучающихся 5-7-х классов - не более 7 уроков; - для обучающихся 8 - 9-х классов - не более 8 уроков. Продолжительность урока в 5-9-х классах - 45 мин. Режим перемен: 1-я - 10 мин, 2-я - 10 мин, 3-я - 25 мин, 4-я - 25 мин, 5-я - 10 мин, 6-я - 10 мин. Занятия внеурочной деятельности, групповые и индивидуальные консультации, предметно-ориентированные курсы, занятия объединений осуществляются в течение недели по отдельному расписанию в дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Продолжительность одного занятия соответствует продолжительности одного урока. Между началом занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью не менее 40 минут.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||