Главная страница

практ 7. Хасанова А.Я. Практическая работа 7. Практическая работа (15 баллов) Ответ, критерии оценивания Особенности использования


Скачать 16.65 Kb.
НазваниеПрактическая работа (15 баллов) Ответ, критерии оценивания Особенности использования
Анкорпракт 7
Дата14.04.2023
Размер16.65 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаХасанова А.Я. Практическая работа 7.docx
ТипПрактическая работа
#1061309

Тип задания

  1. Составление мини проекта. По ходу нашего путешествия составляем мини-проект.

  2. Практическая работа – работа с контурными картами. Показать на контурной карте следующие географические объекты: Баренцево море, море Лаптевых, пролив Дрейка, пролив Кука, остров Тасмания, Магелланов пролив, Марианский желоб, горы Гималаи (показывает на карте)

Максимальный балл

Индивидуальная работа (1-5 баллов)

Практическая работа (1-5 баллов)

Ответ, критерии оценивания




Особенности использования




Формируемые результаты

Личностные результаты

Умение вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения.

Интерес к новому материалу, умение оценивать свою работу (рефлексия) и работу других обучающихся

Метапредметные результаты

Познавательные действия

  1. Определять понятия, устанавливать причинно-следственные связи.

  2. Определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, анализировать ее достоверность, оформление конечного результата.




Коммуникативные действия

  1. Отстаивать свою точку зрения, приводить аргументы и подтверждать их фактами.

  2. В дискуссии уметь выдвигать контраргументы, перефразировать свою мысль.






Регулятивные действия

  1. Самостоятельно определять цель своего обучения, самостоятельно планировать пути достижения своих целей.

  2. Осознанно выбирать необходимую информацию.

  3. Сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять свои ошибки самостоятельно.

Предметные результаты

  1. Работать с текстом учебника (выделять главное), контурной картой

  2. Строить проект

Класс, тема

5 класс, географические открытия 20 века.


написать администратору сайта