|
|
практическая работа. 1 Практическая № 1. Практическая работа 1 Аудит общеобразовательной организации на соответствие показателям проекта Школа Минпросвещения России
Таблица 6. Здоровье
№ п/п
|
Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые
документы)
|
БАЗОВЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
СРЕДНИЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
ПОЛНЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
1.
|
Единые подходы к
организации и контролю горячего питания
|
+
|
|
+
|
|
+
|
|
2.
|
Просветительская деятельность по ЗОЖ, профилактика
табакокурения, наркомании
|
1-2 мероприятия за учебный год
|
|
3-5 мероприятий за учебный год
|
|
Более 5 мероприятий за учебный год
|
V
|
3.
|
Школьные спортивные клубы
|
5 видов спорта, культивируемых в ШСК
|
V
|
От 5-10 видов спорта, культивируемых
в ШСК
|
|
Более 10 видов спорта, культивируемых
в ШСК
|
|
4.
|
ВФСК «ГТО»
|
До 10%
обучающихся, имеющих знак ГТО,
подтвержденный приказом, соответствующий его возрастной категории на 1
сентября текущего года
|
|
От 10 до 30% обучающихся, имеющих знак ГТО,
подтвержденный приказом, соответствующий его возрастной категории на 1
сентября текущего года
|
|
более 30% обучающихся, имеющих знак ГТО,
подтвержденный приказом, соответствующий его возрастной категории на 1
сентября текущего года
|
|
5.
|
Доступность спортивной
инфраструктуры
|
+
|
V
|
+
|
|
+
|
|
6.
|
Массовые физкультурно-
спортивные мероприятия
|
Школьный этап
|
V
|
Муниципальный
этап
|
V
|
Региональный
этап
|
|
7.
|
Программа
здоровьесбережения
|
+
|
V
|
+
|
|
+
|
|
Таблица 7. Учитель. Школьные команды
№ п/п
|
Критерии единого образовательного пространства
(разрабатываемые документы)
|
БАЗОВЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
СРЕДНИЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
ПОЛНЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
1.
|
Единое штатное
расписание
|
+
|
V
|
+
|
V
|
+
|
V
|
2.
|
Развитие школьных команд
|
Не менее 1 члена управленческой команды
прошло
|
|
Не менее 50% управленческой команды прошло
повышение
|
|
Вся управленческая команда прошла повышение
квалификации в
|
|
|
|
повышение квалификации по программам из федерального реестра
|
|
квалификации по программам из федерального реестра, управленческая команда прошла диагностику
функциональной грамотности
|
|
формате
«Летово», управленческая команда прошла диагностику функциональной грамотности
|
|
3.
|
Методическое сопровождение педагогического состава
|
20%
педработников получает поддержку региональных методистов
|
V
|
50%
педработников взаимодействует с региональными методистами, наличие педработников, повысивших квалификацию по направлению методического сопровождения
|
|
80%
педработников взаимодействует с региональными методистами, наличие педработников, повысивших квалификацию по направлению методического сопровождения, аттестованных по кв. категории
«педагог- методист»
|
|
4.
|
Повышение квалификации
|
Не менее 3% педработников повысили квалификацию по программам
из федерального реестра (в год)
|
|
Не менее 5% педработников повысили квалификацию по программам
из федерального реестра (в год)
|
|
Не менее 10% педработников повысили квалификацию по программам
из федерального реестра (в год),
|
V
|
|
|
|
|
|
|
не менее 80% педработников прошло ПК по
инстр. ЦОС
|
|
5.
|
Развитие системы наставничества (в соответствии с региональным планом и методическими рекомендациями)
|
Наличие в ОО положения о наставничестве
|
V
|
Наличие в ОО положения о наставничестве, наличие педработников, прошедших ПК по наставничеству
|
|
Наличие в ОО положения о наставничестве, педработников, прошедших ПК по наставничеству, аттестованных по кв. категории
«педагог- наставник», ОО является базой для практической
подготовки
|
|
6.
|
Участие педагогов в
конкурсном движении
|
+
|
V
|
+
|
V
|
+
|
V
|
Таблица 8. Школьный климат
№ п/п
|
Критерии единого образовательного пространства
(разрабатываемые документы)
|
БАЗОВЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
СРЕДНИЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
ПОЛНЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
1.
|
Наличие локальных нормативных актов по
организации психолого-
|
+
|
V
|
+
|
|
+
|
|
|
педагогического сопровождения участников образовательных
отношений
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Реализация деятельности педагога-психолога и социального педагога в соответствии с
профессиональными стандартами
|
+
|
V
|
+
|
|
+
|
|
3.
|
Создание условий сопровождения в соответствии с Методическими рекомендациями по функционированию психологических служб в
общеобразовательных организациях
|
+
|
V
|
+
|
|
+
|
|
4.
|
Организация сопровождения в соответствии с Концепцией развития психологической службы в системе образования Российской Федерации на период до
2025 года
|
+
|
V
|
+
|
|
+
|
|
5.
|
Проведение социально- психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных
организациях и профессиональных
|
+
|
V
|
+
|
V
|
+
|
V
|
|
образовательных организациях, направленного на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и
психотропных веществ
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Наличие в организации
социального педагога
|
Штатное расписание
|
V
|
Штатное
расписание
|
V
|
Штатное
расписание
|
V
|
7.
|
Наличие психологической службы
|
Сетевая форма/дистанционно
|
|
Сетевая
форма/штатное расписание
|
V
|
Сетевая
форма/штатное расписание
|
|
8.
|
Наличие в организации
педагога-психолога
|
+
|
V
|
+
|
V
|
+
|
V
|
9.
|
Наличие кабинета педагога- психолога для проведения коррекционно- развивающих занятий и
проведения консультаций
|
Рекомендовано
|
|
+
|
V
|
+
|
|
10.
|
Наличие автоматизированного рабочего места педагога-
психолога и социального педагога
|
При наличии специалиста
|
V
|
+
|
|
+
|
|
11.
|
Повышение квалификации штатных педагогов- психологов,
социальных педагогов
|
+
|
V
|
+
|
|
+
|
|
12.
|
Антибуллинговые
программы
|
+
|
V
|
+
|
|
+
|
|
13.
|
Зона отдыха (школа
полного дня)
|
|
V
|
+
|
|
+
|
|
14.
|
Креативное пространство
(разгрузка, игры, общение)
|
|
V
|
|
|
+
|
| |
|
|
Скачать 59.71 Kb.