рейс. Практическая работа 1 Группа пд фио обучающегося Инструкция по выполнению пз
 Скачать 59 Kb.
|
|
Практическая работа № 1 Группа ПД _____________________ ФИО обучающегося_________________________________ Инструкция по выполнению ПЗ Повторите лекционный материал. Прослушайте видеоурок по адресу: https://youtu.be/hNnXPHdEdPg Ответьте на вопросы. Вышлите работу на адрес электронной почты Tanyasggpk@mail.ru до 11 -15 18 октября, далее оценки будут снижены Задание № 1 Представителями какой теории происхождения государства являются авторы приведенной ниже цитаты: «Война, грубая сила – вот повивальная бабка государства. Государство создаётся завоевателями и поддерживает их власть, господство над побеждёнными»________________________________________ Задание № 2 В 17 веке немецкими учёными Байером, Миллером и Шлецером были сформулированы основы так называемой нормандской теории происхождения древнерусского государства. Сторонники норманнской теории доказывали, что восточные славяне обязаны своей государственностью и культурой варягам, т.е. норманнцам. По их мнению, варяги стояли выше восточных славян по-своему общественно – политическому и культурному уровню. Подчинив восточных славян, они создали им государство, дали славянам имя Русь, которое стало основой понятия - русские, создали военную организацию и оказали влияние на культуру славян. Модификацией какой из теорий возникновения государства является данная теория? _____________________________________________________________________________ Задание № 3 Определите, какой теорий происхождения государства придерживались авторы, оставившие нам следующие строки: «Боги поставили Хаммурапи править «черноголовыми» … Человек является тенью Бога, раб является тенью человека, а царь равен Богу». (Законы царя Хаммураппи) _________________________________________ «Всякая душа да будет покорна высшим властям, ибо нет власти не от Бога, существующие власти от Бога установлены». (Послание апостола Павла к римлянам) ___________________________________________________ «Человеком движут естественные страсти, стремление к наживе, алчность и недоверие друг к другу. Если их не сдерживать, то люди просто погибнут в войне. Но человек имеет разум, а потому, чтобы выжить, осознанно уступает часть своей свободы государству, которое должно быть грозным». (Т. Гоббс «Левиафан»)________________________________________________________________________ Задание № 4 Определите, какой из перечисленных выше теорий придерживались авторы, оставившие нам следующие строки: «Государство и классы начинают свое существование одновременно. Племя победителей подчиняет себе племя побежденных, присваивает себе всю их землю и затем принуждает побежденное племя систематически работать на победителей, платить им дань или подати. Первые классы и государства образуются из племен, спаянных друг с другом актом завоевания». (К. Каутский). _____________________________________________________________________________ «Государство возникло из потребности держать в узде противоположность классов; так как оно в то же время возникло в самих столкновениях этих классов, то оно по общему правилу является государством самого могущественного, экономически господствующего класса, который при помощи государства становится также политически господствующим классом и приобретает таким образом новые средства для подавления и эксплуатации угнетенного класса… С исчезновением классов неизбежно исчезнет и государство. Общество, которое по-новому организует производство на основе свободной и равной ассоциации производителей, отправит всю государственную машину туда, где ей будет тогда настоящее место; в музей древности рядом с прялкой и топором». (Ф. Энгельс) ______________________________________________________________________________ Задание № 5 Изложите собственную позицию, по факту того, что в первобытном обществе не было налогов и особой казны, тогда как их наличие является важнейшим признаком государства? Задание № 6 Определите, идеи каких теорий происхождения государства выражают следующие высказывания и события: Франция XIX в. Наполеон Бонапарт говорит министрам: «Мы завоевываем территории и устанавливаем свой порядок. Ему должны следовать местные жители, как непреложному закону» ________________________________ В XVIII в. до н.э. царь Хаммурапи на базальтовом столбе написал основные законы, которым должны подчиняться люди. Эти законы следовало исполнять всеми, ибо они дарованы богом, как и сама государственная власть______________________________________________________________________________________________ Россия 1917 г. В.И. Ленин выступает на митинге перед большевиками: «Буржуазия была господствующей силой и свою волю диктовала населению страны. Теперь к власти пришли рабочий и крестьянин. Значит, его воле должны все подчиняться, мы не будем делать поблажек бывшим богачам, жандармам и священникам. Наша воля – закон» _______________________________________________________________________________________________ Д. Дидро писал: «Люди быстро догадались, что если они будут продолжать пользоваться своей свободой и предаваться страстям, то положение каждого человека станет более несчастным, чем если бы он жил отдельно. Они осознали, что каждому человеку надо поступиться частью своей независимости в пользу государства, чтобы выжить» ______________________________________________________________________________________ Е. Дюригн считал, что «… во все времена племя победителей подчиняет себе племя побежденных, присваивает себе их землю и затем принуждает побежденное племя работать на победителя, платить им подати. Первые государства образуются из племен, объединенных актом завоевания» _____________________ Из учебника по Истории СССР: «Государство возникло из потребности держать в узде противоположность классов. Поскольку государство возникло при столкновении классов, то оно должно выражать волю политически господствующего класса и обладает средствами для эксплуатации угнетенных…» ___________________________ Лилиенфельд считал, что государство развивается подобно животному организму, растет путём интеграции его составных частей. При этом правительство осуществляет функции головного мозга, а торговля выполняет функцию функции кровообращения. ________________________________________________________________________________ Древнегреческие ученые полагали, что лишь отеческая забота царя способна обеспечить необходимые для человека условия жизни. В ϲʙᴏю очередь, глава государства должен (как ϶ᴛᴏ принято в семье) заботиться о своих детях (о подданных). Глава государства (монарх) будет отцом по отношению к ϲʙᴏим подданным, которые должны относиться к нему с почтением и слушаться неукоснительно______________________________________________________________ По мнению этого ученого: «Эффективное управление оросительными работами требует создания организационной системы, включающей в себя либо все население страны, либо, по меньшей мере, его наиболее активную часть. В результате те, кто контролирует эту систему, обладают уникальными возможностями для достижения высшей политической власти» _____________________________________________________________________________ Задание № 7 Определите, какой из теорий придерживался автор, оставившие нам следующие строки «Государство было образовано как соглашение, заключённое для попытки преодоления социального неравенства, с целью создания государственной власти и законов, которым будут подчиняться все, то есть образование государства –результат обдуманного, рационального выбора людей» _______________________________________________________ Задание № 8 Укажите, представителем какой теории происхождения государства является автор приведенного ниже отрывка: «Государства потому вначале и управлялись царями, что они образовывались из элементов, признававших над собой царскую власть: ведь во всякой семье старший облечен полномочиями царя...»? _____________ Задание № 9 Определите, какие теории происхождения государства кратко изложены ниже: Основатели церкви имели два меча: один они оставили себе, вложив его в ножны, а второй вручили государям для того, чтобы те могли управлять государствами и решать споры с другими странами. Процесс возникновения государств подобен процессу сотворения Богом мира______________________________________________________ Государства появились в результате коренных изменений в экономике и в социальном строе первобытного общества. Произошло разделение труда, появились богатые и бедные, образовались классы. Потребовалась сила, чтобы управлять в этих условиях, которая подавляла бы эксплуатируемых и защищала интересы богатых. Такой силой и стало государство_____________________________________________________________________________ Человеческие расы физически и психологически неравноценны. Есть расы низшие и высшие. Высшие расы призваны господствовать над остальными с помощью государства и законов__________________________________ После многолетних кровавых споров о том, кто кому должен подчиняться, люди собрались вместе и договорились, что одни будут править (соблюдая при этом определенные правила и неся бремя власти), а другие - их слушаться, платить налоги, нести военную службу__________________________________________________________________ Государство происходит из семьи в результате ее разрастания. Оно - высшая форма человеческого общения. Государственная власть - это продолжение отцовской власти, власти главы семьи________________________ Государство появляется вследствие того, что у одних людей сильная потребность властвовать, а у других - подчиняться. Народ - пассивная масса, предназначенная для подчинения. Властвуют люди, одаренные качествами лидеров, правителей, хозяев__________________________________________________________________________ Государства потому вначале и управлялись царями, что они образовывались из элементов, признававших над собой царскую власть: ведь во всякой семье старший облечен полномочиями царя__________________________________ Все люди сотворены равными, и все они одарены своим создателем некоторыми неотчуждаемыми правами, к числу которых принадлежат: жизнь, свобода, стремление к счастью. Для обеспечения этих прав учреждены среди людей правительства, заимствующие свою справедливую власть из согласия управляемых___________________________ Задание № 10 Укажите, какое идеологическое течение XX века использовало положение расовой теории происхождения государства для обоснования необходимости захвата других территорий и народов_________________________________ Задание №1 1 Сравните высказывания древнегреческих философов Платона и Аристотеля о принципах и формах справедливого государственного устройства и их содержание. Свой ответ аргументируйте. «Я вижу близкую гибель того государства, где закон не имеет силы и находится под чьей-либо властью. Там же, где закон – владыка над правителями, а они – его рабы, я усматриваю спасение государства и все блага, какие только могут даровать государством боги». (Платон) «Там, где отсутствует власть закона, нет места и какой-либо форме государственного строя. Закон должен властвовать над всем…» (Аристотель) Ваш аргументированный ответ_______________________________________________________________________ |