Практическая работа 1. Практическая работа 1 Хохлова Светлана Николаевна, Иркутская область, г. Киренск
 Скачать 16.83 Kb.
|
|
Практическая работа № 1 Хохлова Светлана Николаевна, Иркутская область, г. Киренск, МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Киренска Текст 1. А.В. Суворов родился в Москве, в 1729 году. Слабое здоровье заставило отца сориентировать сына на гражданскую службу, но убедительные просьбы Александра вынудили изменить родительское намерение. Суворов в двенадцать лет был записан в лейб-гвардии Семеновский полк. Начал службу с должности рядового и дослужился до самого высоко чина – генералиссимуса, который был пожалован ему за знаменитый переход через Альпы во время швейцарского похода в 1799 г. Каким человеком был Александр Васильевич Суворов? Он был умным, образованным, трудолюбивым, прямолинейным человеком, всегда открыто высказывавшим свою точку зрения. Знал несколько языков, изучал философию, историю страны, занимался литературным творчеством. На поле боя он был способен самостоятельно решать возникавшие задачи. Суворов учил солдат правилам, которые легко и быстро запоминались, например, «тяжело в учении, легко в бою». У Суворова были свои секреты победы: глазомер, быстрота, натиск (о них он написал в известной книге, названной «Наука побеждать»). 3 .Учебное задание: 1)Употребление какой синтаксической конструкции в тексте помогло точнее описать качества Суворова; его умения и секреты победы? 2) Найдите и прочитайте в тексте все предложения, в которых есть однородные члены предложения, произнося их с интонацией перечисления. Выпиши то предложение, где однородные члены являются определениями? 3) Игра «Да» или «Нет» На верный вопрос отвечай «да», не неверный «нет» 1.Однородными называются члены предложения, которые относятся к одному и тому же члену предложения, отвечают на один и тот же вопрос и выполняют одинаковую синтаксическую функцию. 2. Однородные члены соединены между собой сочинительной связью (сочинительными союзами, перечислительной интонацией); 3. Однородными могут быть только второстепенные члены предложения; 4. Однородные члены могут быть распространенными, то есть, иметь при себе зависимые слова. 4) Сформулируйте правило, какие члены предложения можно назвать однородными. Оформите в виде схемы данное правило. 4.Задание предназначается для учащихся 8 класса. 5.Тема урока русского языка : «Однородные члены предложения». 6. Данное учебное задание направлено на отработку группы умений «нахождение информации» (задание 1,2) и «извлечение информации» (задание 3,4). |