эволюциоонная теория. Практическая по теме 3. Практическая работа 1 Задание 1

• Название: Практическая работа 1 Задание 1
• Анкор: эволюциоонная теория
• Дата: 13.01.2022
• Размер: 16.87 Kb.
• Имя файла: Практическая по теме 3.docx
• Тип: Практическая работа; #330378

Тема 3 «Педагогические системы»

Практическая работа 1

Задание 1

Найдите устав одной из школ: обычную, гимназию, школу с углубленным изучением предмета, вольфдорскую.

Проведите анализ по предложенному плану:

Для анализа я выбрал (а)	Средняя общеобразовательная школа
	наименование учреждения
В уставе учреждения есть следующие разделы:	Общие положения; Организация деятельности учреждения; Компетенция, права, обязанности и ответственность учреждения; виды реализуемых образовательных программ; Управление учреждением; Имущество и финансовое обеспечение образовательной деятельности; Заключительные положения.
Особенностью данного устава является:	Без особенностей , в случае отличия указываются в пункте 2(организация деятельности учереждения).
С моей точки зрения, плюсами такого устава являются:	Чётко организованный, хорошо продуманный, правильно составленный.
Минусы устава являются:	Отсутствуют.

Задание 2:

Имидж образовательного учреждения напрямую зависит от управления педагогическими системами. Определения имиджа и управления можно назвать смежными , так как управление подразумевает в себе: качественно более высокий уровень по фактическому достижению цели с помощью необходимых оптимальных педагогических условий. Соответственно, имидж -это определенный уровень организации , который может быть поднят с помощью оптимальных педагогических условий.

Задание 3:

Выявите сходства и отличия в функциях департаментов образования и отделов образования.

Для этого заполните следующую таблицу:

Департамент образования является отраслевым органом исполнительной власти, осуществляющим государственное управление, проводящим государственную политику в сфере образования с учетом региональных социально-экономических особенностей, обеспечивающим реализацию конституционного права на образование, организацию и предоставление государственных услуг в области дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, дополнительного, среднего профессионального и высшего образования. Отдел образования – это орган местного самоуправления, деятельность которого направлена на реализацию государственной политики в области образования, обеспечение реализации конституционного права граждан на образование.

Функции:

1. Разработка и реализация региональных

программ развития образования с учетом

региональных социально-экономических,

экологических, демографических,

этнокультурных и других особенностей

области.

2. Обеспечение государственных гарантий

реализации прав на получение

общедоступного и бесплатного

дошкольного образования в

муниципальных дошкольных

образовательных организациях,

общедоступного и бесплатного

дошкольного, начального общего,

основного общего, среднего общего

образования в муниципальных

общеобразовательных организациях.

3. Участие в аттестации учащихся и

воспитанников, педагогических и

руководящих кадров муниципальных

образовательных учреждений.

4. Участие в лицензировании,

аккредитации, аттестации

муниципальных образовательных

учреждений в соответствии с Функции: 1. Разрабатывает и реализует целевые муниципальные программы в области образования и молодежной политики. 2. Стимулирует поисковые и экспериментальные работы, научно-методические исследования в этой области. 3. Выступает заказчиком таких программ, работ и исследований. 4. Организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных учреждениях. 5. Создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных образовательных учреждениях.

полномочиями. 5. Обеспечение и защита прав граждан на образование. 6. Формирование заказов на оборудование, товары и услуги. 7. Организация капитального ремонта зданий и сооружений образовательных учреждений и контроль за его проведением. 8. Привлечение дополнительных источников финансирования. 6. Создание условий для обеспечения питанием обучающихся муниципальных образовательных учреждений за счет средств бюджетных ассигнований местного бюджета.

Сходства в функциях:

Организация, планирование, проведение познавательных мероприятий.

Различия:

Департамент не только осуществляет

надзорные и контрольные функции, но и

определяет политику ведомства.

Различия: Отделы могут входить в структуру управления.