Главная страница
Навигация по странице:

  • Порядок выполнения работы

  • Критерии оценивания практической работы № 2

    		•

    ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2. Практическая работа 2 Тема Профессионализация общеобразовательной подготовки. Включение в фонд оценочных средств заданий, разработанных с учетом профессиональной направленности опоп спо


    Скачать 19.42 Kb.
    НазваниеПрактическая работа 2 Тема Профессионализация общеобразовательной подготовки. Включение в фонд оценочных средств заданий, разработанных с учетом профессиональной направленности опоп спо
    Дата09.11.2022
    Размер19.42 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2.docx
    ТипПрактическая работа
    #778578

    ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2
    Тема 3.2. Профессионализация общеобразовательной подготовки. Включение в фонд оценочных средств заданий, разработанных с учетом профессиональной направленности ОПОП СПО

    Порядок выполнения работы

    1. Изучите методические материалы к теме:

    - Проект Методики преподавания общеобразовательной дисциплины «Химия»;

    - Ментальная карта результатов обучения по дисциплине «Химия»;

    - Методическая карта дисциплины «Химия» (приложение 2 Методики преподавания общеобразовательной дисциплины «Химия»).

    2. Проанализируйте Методическую карту дисциплины «Химия» (приложение 2 Методики преподавания общеобразовательной дисциплины «Химия»).

    3. Выберите не менее трех результатов обучения, формирование которых необходимо в вашей дисциплине для последующего освоения профессиональной компетенции профессионального модуля (ПМ), определенного ФГОС СПО, исходя из практики деятельности вашей образовательной организации.

    Предложите задания профессиональной направленности, обеспечивающие формирование выбранных результатов обучения.

    Для каждого задания укажите тему и приведите краткую формулировку задания (опишите форму и содержание деятельности студентов). 

    Таблица 3. Разработка заданий профессиональной направленности для общеобразовательной дисциплины «Химия»


    № п/п
    Планируемый результат
    Раздел (тема) дисциплины 
    ПК, ФГОС
    ПМ ФГОС СПО
    Оценочные мероприятия/варианты заданий профессиональной направленности с включением примеров конкретного задания

    1.

    1.1.Интерпретировать качественные реакции обнаружения неорганических веществ и

    отдельных классов органических соединений



    Распознавание органических веществ отдельных классов с использованием качественных реакций


    -Распознавать неорганические вещества на основе химического эксперимента;

    -анализировать закономерности протекания качественных реакций, положенных в основу неорганических веществ и отдельных классов органических соединений;

    -составлять химические реакции для описания химических процессов и явлений в природе, производственных процессах и жизнедеятельности организмов.
    Модуль 1. Качественные реакции обнаружения органических и неорганических веществ


    Составлять электронные и электронно-графические формулы строения электронных оболочек атомов;

    - классифицировать неорганические вещества;

    - находить молекулярную формулу органического вещества по его плотности и массовым долям элементов, входящих в его состав, или по продуктам сгорания.

    Объяснить, охарактеризовать явления и процессы, необходимые для выполнения и обработки лабораторных экспериментов.

    Составить уравнения соответствующих реакций, выполнить расчеты.

    2.
    Выполнять лабораторный эксперимент по исследованию качественных реакций неорганических веществ
    Практическая работа на распознавание неорганических веществ (химический эксперимент)
    -Планировать этапы эксперимента по распознаванию неорганических веществ (катионов и анионов) с использованием качественных аналитических реакций;

    - проводить эксперимент по обнаружению отдельных неорганических катионов и анионов в анализируемых растворах; интерпретировать результаты эксперимента по распознаванию неорганических веществ (катионов и анионов) с использованием качественных аналитических реакций.



    Практическая работа на распознавание неорганических веществ (химический эксперимент)

    3.
    Составлять химические реакции для описания химических процессов и явлений в природе, производственных процессах и жизнедеятельности организмов
    Контрольная работа






    Контрольная работа (задания на составление химических реакций и расчет количественных характеристик по уравнениям реакций)


    Критерии оценивания практической работы № 2:

    1. Предложенные задания направлены на достижение результатов обучения (РО). 

    2. Предложенные задания имеют профессиональную направленность, указаны ПК, ПМ и ФГОС СПО.

    3. Задания предложены для 3 и более результатов обучения.

    4. Формулировки заданий понятны.

    5. Задания могут быть реализованы в рамках учебного процесса. 

    «Зачтено» – выполнено не менее 4 критериев.

    написать администратору сайта