Практическая работа №3. Практическая работа 3 Сформулируйте предметную учебнопознавательную или учебно практическую задачу
 Скачать 185.79 Kb.
|
|
Практическая работа № 3 Сформулируйте предметную учебно-познавательную или учебно практическую задачу (по вашему предмету для любого класса). 2. Измените формулировку предметной задачи с учетом ожидаемых личностных или метапредметных образовательных результатов Учебная задача (обществознание, 7 класс) Прочитайте текст Дайте определение понятия «Глобальные проблемы» По схеме (Обобщающее слово +видовые отличия) Текст. Можно заметить некоторую условность отнесения проблем к разряду «глобальных». Есть вопросы, постоянно волнующие человечество во всех концах планеты («глобуса»), таких вопросов множество, но далеко не все из них принято называть глобальными. К последним, пожалуй, относят … такие, к решению которых требуется приступать безотлагательно и от решения которых зависит судьба человечества… К таковым относится проблема предотвращения мировой войны и экологическая проблема… Некоторые другие угрозы могут казаться кому-то не столь уж острыми и не требующими безотлагательного принятия мер. Например, угроза истощения земных ресурсов (минерально-сырьевой кризис), материальный и культурный разрыв между развитыми и развивающимися странами, проблема роста населения Земли («демографический взрыв») и др. Но это довольно опасное заблуждение, напоминающее наивное неведение тех, кто сразу после Чернобыльской катастрофы ничего не заметил, не почувствовал и почти ничего не понял. Ведь в заражённой, смертельно опасной для человека местности по видимости всё оставалось, как и прежде. Как в природе, так и в обществе есть процессы, которые не видны, не заметны для невежественного, не вооружённого наукой глаза. И когда, достигнув критической стадии, они оказываются доступными для зрения и ума, то предпринимать эффективные меры по избежанию опасности уже поздно. «Точка возврата» уже пройдена, произошли необратимые изменения. Таковы по своему характеру и некоторые глобальные проблемы. Их не все замечают в качестве актуальных, злободневных, «глобальных» М. Р. Радовель 1. Прочитайте текст. Придумайте название тексту, найдите дополнительный материал по теме, укажите на карте регион, определите масштаб катастрофы, заштрихуйте площадь поражения. 2. Распределитесь на группы Прочитайте текст.. Подготовьте устный журнал на тему: «Экологические проблемы Чунского района». 3. Прочитайте текст. Дайте определение понятия «Глобальные проблемы» По схеме (Обобщающее слово +видовые отличия), выразите мнение о прочитанном, ваше отношение к проблеме. 4. Прочитайте текст. Дайте определение понятия «Глобальные проблемы». подготовьте несколько предложений по решению проблемы, оцените эффективность вашей работы. |