Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание № 1. Заполните таблицу.

  • Задание № 2. Заполните таблицу.

  • Пр.р №3 Брюхова Н.Ф.. Практическая работа 3 Задание выполнил (а) Фамилия Брюхова Имя Наталья Отчество Фридолиновна


    Скачать 14.79 Kb.
    НазваниеПрактическая работа 3 Задание выполнил (а) Фамилия Брюхова Имя Наталья Отчество Фридолиновна
    Дата24.03.2022
    Размер14.79 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПр.р №3 Брюхова Н.Ф..docx
    ТипПрактическая работа
    #412949

    Тема 2.1. Примерная рабочая программа по предмету: структура и содержание.

    Практическая работа № 3

    Задание выполнил (а):

    Фамилия: Брюхова

    Имя: Наталья

    Отчество: Фридолиновна

    Задание № 1. Заполните таблицу.

    УМК

    (предмет, класс)

    Содержание учебного материала

    Наличие элементов содержания согласно ПРП

    Отсутствующие элементы содержания согласно ПРП

    УМК «Школа России»

    Математика, 1 класс

    Основное содержание обучения в примерной программе представлено разделами:

    1.Числа и действия над ними.

    2.Величины и действия над ними.

    3.Текстовые задачи.

    4.Пространственные представления и геометрические фигуры.

    5.Работа с информацией.



    Различие в названии и последовательности разделов

    Задание № 2. Заполните таблицу.

    Проанализируйте учебные задания (методический аппарат УМК) по выбранной теме, распределите учебные задания по видам формируемых метапредметных результатов.

    УМК, класс

    Математика 4 кл (УМК «Школа России»)


    Тема:

    «Умножение на двузначное и трехзначное число»


    Распределение учебных заданий по видам формируемых

    метапредметных результатов:

    (№ задания, стр, формулировка задания)

    Регулятивные

    Познавательные

    Коммуникативные

    Выявляют и характеризуют существенные признаки математических объектов, понятий, отношений между понятиями; формулируют определения понятий; устанавливают существенный признак классификации. Выявляют математические закономерности, взаимосвязи и противоречия в фактах

    Воспринимают и формулируют суждения в соответствии с условиями: ясно, точно, грамотно выражают свою точку зрения в устных и письменных текстах, дают пояснения по ходу решения задачи, комментируют полученный результат.
    Понимают и используют преимущество командной работы при решении учебных математических задач; договариваются, обсуждают, анализируют.


    с 48 № 182 комментируют алгоритм выполнения Задача 183

    Работа с информацией: выявлять недостаточность информации, данных для решения задачи; выбирать, анализировать, систематизировать информацию




    Владеют способами самоконтроля и самопроверки при решении задачи; предвидят трудности, которые могут возникнуть; оценивают соответствие результата поставленной цели; объясняют причины достижения или не достижения цели; находят ошибки, дают оценку приобретенному опыту
    Пример: (Что узнали. Чему научились
    Вывод: Большинство заданий ориентировано на формирование базовых логических действий




    написать администратору сайта