Литература,
10 класс
|
Образ Платона Каратаева
|
Активация знаний учащихся.Создание
проблемной ситуации.
|
Работа с информацией.
Исследовательские действия.
Логические действия.
1.Умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, её преобразование, сохранение и передачу.
2.Умение проводить исследование под руководством учителя.
3.Умение делать выводы.
|
1.Объяснительно-иллюстративный метод.
2.Репродуктивный.
3.Метод самостоятельной работы.
Постановка и решение проблемного вопроса.
Задания с недостаточной информацией.
Анализ, сравнение, обобщение.
Работа в группах.
|
Общение.
Совместная деятельность.
1.Способность выражать собственное мнение, приводить аргументы. Подтверждая их фактами.
2.Умение сравнивать разные точки зрения.
3.Умение осуществлять взаимный контроль.
|
Описание, эмпатия.
Приём совместного решения предлагаемых задач.
Общение и взаимодействие с партнёрами по совместной деятельности.
Организация и планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
Работа в группе.
|
Самоорганизация.
Самоконтроль.
Эмоциональный интеллект.
Принятие себя и других.
Постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того,что ещё неизвестно.
Сличение способа действий и его результата с заданным эталоном.
Умение высказывать своё предположение на основе работы.
|
Создание проблемной ситуации.
Использование наглядного материала.
Высказывание предположений на основе наблюдений .Выдвижениегипотиз.
Поиск информации в предложенных источниках.
Диспут.
Внесение изменений в процесс с учётом трудностей и ошибок,их устранение.
Оценивание результата.
|
Учащиеся знают художественный текст,умеют находить самостоятельно материал и систематизировать его.
Комментируют отрывки из него, анализируют.
Раскрывают философски смысл образа Платона Каратаева, сравнивают ,делают выводы об авторской позиции писателя в изображении народа и роли личности в истории.
Стиль, тон отношений,
задаваемые на уроке,создают атмосферу сотрудничества. Учитель владеет технологией диалога.
В ходе урока учитель побуждает к сравнению,обобщению,
выводам,постановке проблемных задач и вопросов.
|
Скачать 15.86 Kb.