Понимание особенностей естественно-научного исследования. Понимание естественно-научного исследования. Практическая работа к теме Развитие компетенции Понимание особенностей естественнонаучного исследования Учитель провел два эксперимента для урока в 7 классе (см рисунок)
 Скачать 439.86 Kb.
|
|
Практическая работа к теме Развитие компетенции «Понимание особенностей естественно-научного исследования» Учитель провел два эксперимента для урока в 7 классе (см. рисунок).
При изучении какой из тем в 7 классе можно использовать эти эксперименты? Какие вопросы/задания вы предложите классу по результатам проведенных опытов? В ответе приведите тему урока, цели проводимого эксперимента и три вопроса/задания на различные экспериментальные умения. Ответ: Тема: Равномерное и неравномерное движение. Цель: Показать различные виды движения Задания: 1. Одинаков ли характер движения? 2. Какая из тележек движется быстрее? 3. На основании чего сделан данный вывод? Для урока по теме: «Способы теплопередачи» (8 класс) для одного из способов теплопередачи выстройте и письменно представьте следующие этапы исследования: наблюдение явления выдвижение гипотезы по результатам наблюдения планирование и проведение эксперимента для проверки гипотезы формулирование выводов по результатам эксперимента Ответ: Теплопровдность Возьмите две ложки алюминевую, стальную, деревянную. Опустите в стакан с горячей водой.
|
