Главная страница

МУ. методичка. Практическая работа может быть оформлена в виде отчета на уроке, может быть сдана на проверку преподавателю на следующее занятие


Скачать 0.5 Mb.
НазваниеПрактическая работа может быть оформлена в виде отчета на уроке, может быть сдана на проверку преподавателю на следующее занятие
Дата10.11.2020
Размер0.5 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файламетодичка.doc
ТипПрактическая работа
#149272
страница2 из 13
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Практическая работа №1


Изучение приборов давления

Цель: ознакомиться с конструкцией и применением приборов.

Оборудование, учебный материал:

  1. Приборы (манометры трубчатые и др.);

  2. Плакаты конструкций измерительных приборов;

  3. Учебная литература.

Методические указания

  1. Ознакомиться с конструкцией манометров (трубчатого, мембранного, барометра-анероида);

  2. Начертить схемы этих манометров с пояснениями;

  3. Начертить схему, пояснить назначение и принципы действия пьезометра;

  4. Выяснить назначение, устройство, принципы работы дифференциального манометра;

  5. Начертить схемы поплавкового и мембранного дифманометра с пояснениями.

Вопросы для самоконтроля

  1. Каким прибором измеряют атмосферное давление;

  2. Дайте определение «избыточного» давления;

  3. Единицы измерения давления;

  4. Где применяются дифманометры.



Практическая работа №2

Определение линейных и местных потерь в трубопроводе


Цель: научиться определять потери насоса в трубопроводе в соответствии с гидравлической схемой, арматурой и фасонными частями; пользоваться справочной литературой.

Оборудование, учебный материал:

  1. Модель водоотливной установки;

  2. Плакаты: гидравлическая схема водоотлива;

  3. Учебная литература.

Методические указания

1. Вычертить гидравлическую схему трубопровода (по модели водоотливной установки);

2. Определить коэффициенты местных сопротивлений, зависящие от диаметра трубы;

3. Определить коэффициент гидравлического трения, зависящие от диаметра трубопровода;

4. Рассчитать скорость движения воды в напорном и подводящем трубопроводах;

5. Определить сумму линейных и местных потерь напора в трубопроводе.

Вопросы для самоконтроля

1. Дать понятие «гидросопротивление»;

2. Причины возникновения потерь напора;

3. Что такое коэффициент гидравлического трения?

4. От чего зависят линейные потери насоса?

5. Что такое коэффициент местных сопротивлений и где можно взять их значение?

6. Что такое арматура и фасонные части трубопровода?

7. Каким образом можно уменьшить линейные и местные потери напора в трубопроводе?

Практическая работа №3

Изучение конструкции осевых вентиляторов и реверсирующих устройств


Цель: ознакомиться с конструкцией вентиляторов, со способами реверсирования и регулирования.
Оборудование, учебный материал:

  1. Модели вентиляторов.

  2. Элементы конструкций.

  3. Плакаты.

  4. Учебная литература.

  5. Справочники.

Методические указания

1. Ознакомиться с конструкцией основных узлов осевых вентиляторов: рабочего колеса, направляющего и спрямляющего аппарата, диффузора и т.д.

2. Ознакомиться с реверсированием вентиляторов типа ВОД.

3. Выяснить способы регулирования режима работы вентилятора типа ВОД.

4. Выяснить особенности конструкции и работы вентилятора ВОД-16.

5. Записать технические данные вентиляторов (не менее двух) в табл. 1.

Таблица 1

Тип

Номинальная производительность м3

Давление, даПА

К.п.д.

Частота вращении вала, об/мин

Число рабочих колес

Диаметр рабочего колеса, м

Число лопастей рабочих колес

Число лопастей спрямляющего аппарата

Ммасса, кг
































Вопросы для самоконтроля

  1. Какие элементы воспринимают радиальную и осевую нагрузки?

  2. Как соединяется вал вентилятора и двигателя?

  3. Как крепятся колеса на валу?

  4. Какими выполняются втулки рабочего колеса?

  5. За какое время применяется срочное торможение и какой тормоз применяется в осевых вентиляторах?

  6. Каким образом осуществляется реверсирование в осевых вентиляторах?

  7. Особенности эксплуатации вентилятора ВОД-16?

  8. Как регулируется режим в вентиляторе типа ВОД-40?
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


написать администратору сайта