ррмроир. 11 класс экономика дз-1. Практическая работа. На графике изображено изменение ситуации на рынке планшетов в стране Z. Спрос переместился из положения d в положение D1 при неизменном предложении S. На графике p цена товара
 Скачать 30.51 Kb.
|
|
Практическая работа.  1.На графике изображено изменение ситуации на рынке планшетов в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара;Q – количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях существенно вырастет стоимость комплектующих для планшетов? Работа с текстом Использование ресурсов для удовлетворения потребностей подчинено экономическим целям, которые преследуют в своей экономической деятельности индивиды (домохозяйства), фирмы и общество в целом. Современная экономическая теория исходит из рационального поведения хозяйствующих субъектов при выборе целей их экономической деятельности. В реальной действительности это означает стремление к максимизации результатов при данных затратах. Экономической целью потребителя является максимизация удовлетворения всех его потребностей, т.е. максимизация функции полезности. Максимизация полезности зависит не только от текущего потребления, но и от сбережений, осуществляемых в соответствии с динамикой цен. Экономической целью фирмы выступает максимизация прибыли или минимизация издержек производства. Для этого используются не только цены, но и реклама, дизайн, изменение товарно-материальных запасов и т.д. Главными экономическими целями современного общества являются экономический рост, повышение эффективности производства, полная занятость и социально-экономическая стабильность. Экономический рост... должен достигаться не за счёт деградации окружающей среды, а за счёт повышения эффективности использования старых ресурсов и вовлечения в производственный процесс новых... Рыночная экономика гарантирует прежде всего свободу потребителя, что выражается в свободе потребительского выбора на рынке товаров и услуг. Добровольный, без принуждения обмен становится необходимым условием суверенитета потребителя. Каждый самостоятельно распределяет свои ресурсы в соответствии со своими интересами и при желании может самостоятельно организовывать процесс производства товаров и услуг в тех масштабах, которые позволяют его способности и имеющийся капитал. Это означает, что существует свобода предпринимательства. Индивид сам определяет, что, как и для кого производить, где, как, кому, сколько и по какой цене реализовывать произведённую продукцию, каким образом и на что тратить полученную выручку. Поэтому экономическая свобода предполагает экономическую ответственность и опирается на неё... Экономическая свобода – фундамент и составная часть свобод гражданского общества. Она выступает прежде всего как необходимое средство достижения политической свободы; в свою очередь, политическая свобода есть гарант экономической свободы. В свободном обществе индивид может отстаивать и активно пропагандировать любые, в том числе радикальные, изменения в социальной структуре, конечно, при условии, что его агитация не выливается в применение насильственных действий по отношению к другим гражданам... Классическая рыночная экономика исходит из ограниченной роли государственного вмешательства в экономику. (Р.М. Нуреев) 1.Как в тексте раскрыта сущность рационального поведения хозяйствующих субъектов? Каковы, по мнению автора, главные экономические цели современного общества? (Назовите любые три цели.) Как автор понимает свободу предпринимательства? 2.В тексте упомянуты ключевые понятия социально- гуманитарных наук.Используя обществоведческие знания, Укажите не менее трех основных признаков понятия “рыночная экономика” Связь рынка с экономической целью фирмы 3. Какие два возможных источника (пути) экономического роста названы в тексте? Приведите по два примера, иллюстрирующих каждый из этих источников (путей). (Сначала указывайте источник (путь), затем приводите примеры, которые его иллюстрируют.) 4. Автор пишет, что классическая рыночная экономика исходит из ограниченной роли государственного вмешательства в экономику. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните любые три функции государства в рыночной экономике. 3.Выберите верные суждения о рынке и рыночном механизме. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Рынок очищает общественное производство от экономически слабых и нежизнеспособных хозяйственных единиц. 2) Рынок объединяет субъектов экономической системы, способствуя формированию единого экономического пространства как в рамках конкретного региона, государства, так и в рамках мировой экономики. 3) Характеристика эластичности применима только к спросу. 4) Рынок – совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей, обладающих свободой экономических действий, касающихся купли-продажи товаров и услуг. 5) Предложение – это сложившаяся на рынке в некоторый период времени зависимость количества товара определённого вида, который производители/продавцы готовы предложить, от цен, по которым этот товар может быть продан. 4.Назовите любые три отличительных признака рыночной экономики и проиллюстрируйте примером каждый из них. (В каждом случае сначала назовите признак, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) 5.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают факторные доходы. 1) труд;2) прибыль;3) заработная плата;4) земля;5) рента;6) процент. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 6. Тесты 1. Раздел экономической науки, посвящённый изучению крупномасштабных экономических явлений и процессов, относящихся к экономике страны, её хозяйству в це лом, называется: а) микроэкономикой; б) мезоэкономикой; в) наноэкономикой; г) мегаэкономикой; д) макроэкономикой. 2. Экономика определённой страны, конкретного государства, рассматриваемая как целостная хозяйственная, социальная, организационная система, обладающая совокупным экономическим потенциалом, называется: а) экономикой домохозяйства; б) экономикой города; в) региональной экономикой; г) национальной экономикой; д) мировой экономикой. 3. Укрупнение экономических показателей посредством их объединения в единую группу называется: а) моделированием; б) агрегированием; в) ранжированием; г) дисконтированием; д) верификацией. 4. Воспроизведение экономических объектов и процессов в ограниченных, малых, экспериментальных формах, в искусственно созданных условиях называется: а) моделированием; б) агрегированием; в) ранжированием; г) дисконтированием; д) верификацией 5. Домохозяйства и фирмы в совокупности образуют: а) государственный сектор экономики; б) частный сектор экономики; в) иностранный сектор экономики; г) закрытую экономику; д) открытую экономику. 6. Показатель, представляющий исчисленную в рыночных ценах стоимость произве денного страной в течение года конечного (готового) продукта, называется: а) располагаемый личный доход; б) национальный доход; в) личный доход; г) чистый факторный доход; д) валовый внутренний продукт. 7. В составе потребительских расходов учитываются: а) средства, направляемые на приобретение ценных бумаг на вторичном рынке; б) средства, направляемые на покупку молока; в) расходы государства на выплату стипендий; г) средства, затраченные на покупку нового кухонного комбайна; д) средства, потраченные на уплату налогов. 13. Экономический рост количественно выражается в увеличении: а) реального ВВП; б) номинального ВВП; в) потенциального ВВП; г) экстенсивного ВВП; д) интенсивного ВВП. 8. Экономический рост, обусловленный увеличением количества используемых ресурсов, называется: а) интегральным; б) интенсивным; в) экстенсивным; г) максимальным; д) предельным. 9. К факторам предложения, определяющим экономический рост, относятся: а) количество и качество природных ресурсов; б) уровень совокупных расходов; в) количество трудоспособного населения; г) уровень технологий; д) эффективность распределения ресурсов. 10. К факторам интенсивного экономического роста относится: а) качественное совершенствование производственных мощностей; б) увеличение экспорта природных ресурсов; в) увеличение спроса на товары длительного пользования; г) увеличение отработанного времени; д) количественное увеличение трудовых ресурсов и снижение безработицы. 11. К расходам государственного бюджета относятся: а) административно-управленческие расходы; б) займы и помощь иностранным государствам; в) доходы от государственной собственности; г) налоговые поступления от фирм и домохозяйств; д) выплаты по государственному долгу. 12. При расчете стоимости потребительской корзины базового года учитываются: а) цены произведённых товаров и услуг базового года; б) объёмы производства товаров и услуг базового года; в) цены произведённых товаров и услуг текущего года; г) объёмы производства товаров и услуг текущего года; д) цены базового года, а объёмы производства текущего года. 13. Экономический рост, который достигается за счёт более полного, качественного и эффективного использования ресурсов, называется: а) интегральным; б) интенсивным; в) экстенсивным; г) максимальным; д) предельным. 14. Выпуск продукции в условиях полной занятости при «нормальных» темпах экономического роста называется: а) номинальным ВВП; б) реальным ВВП; в) потенциальным ВВП; г) плановым объёмом выпуска; д) максимальным объёмом выпуска |