Главная страница
Навигация по странице:

  • Перечислите известные Вам значения русского слова "красный". Приведите контексты

  • Распределите слова на два класса: историзмы и архаизмы. К архаизмам подберите современные синонимы

  • Историзмы Архаизмы

  • Какой частью слова являются конечные элементы "а" в словоформах вода, груба, двора, ела

  • Как называют жителей Архангельска, Тулы, Липецка, Курска, Воронежа, Смоленска, Камчатки, Великого Устюга, Гусь-Хрустального, Набережных челнов

  • Найдите «лишнее» слово или выражение в каждой группе. Объясните свой ответ

  • Расставьте знаки препинания в предложениях . Выпишите слова с орфографическими ошибками и исправьте их

  • Практическая работа по русскому языку 1 курс 1 семестр. Практическая №6. Практическая работа Нормы современного русского литературного языка


    Скачать 50 Kb.
    НазваниеПрактическая работа Нормы современного русского литературного языка
    АнкорПрактическая работа по русскому языку 1 курс 1 семестр
    Дата18.01.2022
    Размер50 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПрактическая №6.doc
    ТипПрактическая работа
    #335182

    Практическая работа

    Нормы современного русского литературного языка



    1. Перечислите известные Вам значения русского слова "красный". Приведите контексты.


    Красное платье (цвет)

    Красные ряды (советский строй)

    Красная цена (самая высокая цена)

    Красное слово (яркие выразительные слова)

    Красный угол (почетное место в комнате)


    1. Распределите слова на два класса: историзмы и архаизмы. К архаизмам подберите современные синонимы

    Алтын, аршин, верста, выя, гривна, дружество, кладезь, мытарь, норов, нэпман, отрок, рыбарь, совнархоз, толмач, фита, шелом, ять.


    Историзмы

    Архаизмы

    Алтын

    Выя (шея)

    Аршин

    Дружество (дружба)

    Верста

    Кладезь (обильный)

    Гривна

    Норов (упрямство)

    Мытарь

    Отрок (подросток)

    Нэпман

    Рыбарь (рыбак)

    Совнархоз

    Толмач (переводчик)

    Фита

    Шелом (шлем)

    Ять







    1. Какой частью слова являются конечные элементы "а" в словоформах вода, груба, двора, ела и молча? Какое значение они выражают?


    Вода – сущ. – «а» окончание

    Груба – кр. прил. – корень

    Двора – сущ. – «а» окончание

    Ела – гл. – «а» окончание

    Молча – наречние – «а» суффикс


    1. В русском языке нет чётких правил для образования этнохоронимов (наименования жителей определённой местности). Количество суффиксов, с помощью которых образуются названия жителей тех или иных мест, велико. Как называют жителей Архангельска, Тулы, Липецка, Курска, Воронежа, Смоленска, Камчатки, Великого Устюга, Гусь-Хрустального, Набережных челнов?


    Архангельск – архангелогородцы

    Тула – туляки

    Липецк – липчане

    Курск – куряне

    Воронеж – воронежцы

    Смоленск – смоляне

    Камчатка – камчадалы

    Великого Устюга – устюжанами

    Гусь-Хрустальный – гусевчане

    Набережные челны - челнинец


    1. Найдите «лишнее» слово или выражение в каждой группе. Объясните свой ответ

    1. Олень (м.р.), прорубь (ж.р.), рояль (м.р.), щавель (м.р.), шампунь (м.р.). Лишнее слово: прорубь – единственное слово женского рода

    2. Сливки (ед.ч.), брюки (мн.ч.), тиски (мн.ч.), сани (мн.ч.), салями (мн.ч.). Лишнее слово: Сливки – в остальных словах множественное число

    3. Пальто, метро, окно, кашпо, пианино. Лишнее слово: окно – склоняемое существительное, остальные несклоняемые

    4. Белая ворона, белое пятно, белые мухи, белый снег, белый билет Лишнее слово: белый снег – белый цвет


    1. Расставьте знаки препинания в предложениях. Выпишите слова с орфографическими ошибками и исправьте их

    1. Пойду подышать воздухом.

    2. Производительность станка двести деталей в час.

    3. Он снова показался в дверях избы и не говоря ни одного приветственного слова прямо сказал: «Тарантас то на двор бы втянуть».

    4. Он стоял ошарашенный этим предложением.

    5. Отец сказал это не чтобы обидеть тебя, а чтобы ты задумался о своем будущем.

    6. Чин следовал ему, он службу вдруг оставил.

    7. Мечик почувствовал, что, если вновь придётся отстреливаться он уже не чем не будет отличатся от Пики.

    8. Уже сверкали молнии и раздавались удары грома, когда путники добрались до хижины.


    1. Ниже приведены предложения, содержащие речевые ошибки. Запишите правильные варианты

    1. В сентябре мы пришли в школу, потому что начался учебный год.

    2. Они ждали два часа и разошлись.

    3. Добавить в тесто щепотку соли и 300 грамм муки.

    4. При входе в поликлинику наденьте бахилы.

    5. Наши гости – кореец и кореянка.

    6. В августе две тысячи шестнадцатого года во время землетрясения в Италии пострадало около шестьсот пятидесяти человек.

    7. На классном часу был рассмотрен ряд вопросов, связанных с успеваемостью.

    8. Три подруги договорились встретиться в кафе-мороженое.

    9. Банка выпала из рук и разбилась, когда подскользнулся.

    10. Ученик утверждал, что в течение недели работа будет сдана.


    написать администратору сайта