Практическая работа по Истории 6 Выполнил Тарамов З. М. Ак19 Астрахань,2021 1
Скачать 13.18 Kb.
|
АФ МЮИ Практическая работа по Истории №6 Выполнил Тарамов З.М. АК-19 Астрахань,2021 1. Экономическое положение россиян сказывается на развитие культуры очень сильно. Когда в нашей стране растут доходы граждан, повышается спрос на высокоинтеллектуальные книги, кино. Граждане начинают ходить в театры. То есть, при росте благосостояния, культура развивается очень активно в сторону классики. А, когда падает доход, растёт спрос на Донцову и другую слабую литературу, то есть, культура деградирует. 2. После 1991 г. в культурной и духовной жизни общества происходили сложные противоречивые процессы. Исчез идеологический диктат КПСС, против которого долго боролась интеллигенция. Но значительная часть самой интеллигенции оказалась на обочине жизни. Стремление нового руководства страны ввести рыночные отношения во все сферы жизни выразилось в резком сокращении финансирования образования, науки, музеев, театров и других учреждений в сфере культуры. Многие специалисты были вынуждены сменить работу, покинуть страну, заняться самообеспечением, натуральным хозяйством. Социальная деградация населения, деинтеллектуализация приобрела значительный размах. Доминирующее место в духовной жизни заняли средства массовой информации, особенно телевидение. Пропаганда преимуществ рыночных отношений, оправданности любых, прежде всего легких, способов обогащения, обеспечение народу «зрелищ» стали основным содержанием работы большинства телевизионных каналов. Резко усилилось влияние западной культуры, западных стереотипов поведения. Возникло множество новых газет, журналов, особенно иллюстрированных, а также различных издательств. Книжный рынок оказался заполненным разнообразной литературой, среди которой заметное место заняли детективы, любовные романы, литература для детей, учебные издания. В сфере народного образования появились гимназии, лицеи, частные школы, включая религиозные. Обязательной стала девятилетняя школа. Затянулось обсуждение о переходе на двенадцатилетку. В вузах наряду с бюджетным широкое распространение получило платное высшее образование. Резко увеличилось количество обучающихся по таким специальностям, как экономика, юриспруденция, иностранные языки. В образовании на различных ступенях появилось множество альтернативных программ обучения, учебников, но были введены Государственные стандарты. Активно внедрялись компьютерные технологии. Сферу искусства охватила коммерциализация, появился российский шоу-бизнес. В различных сферах и жанрах культуры появились абсолютные монополисты. Отечественная кинопродукция почти полностью была вытеснена западным, прежде всего американским, кино. 1990-е гг. не были отмечены сколько-нибудь крупными достижениями российской культуры, если не считать Нобелевскую премию физика Ж. И. Алферова. 3. Проходит множество веков, сменяется одна эпоха за другой...Это всё неизменно, это закон времени. Но это только внешняя, поверхностная сторона круговорота нашей жизни. Временные «реки» были бы не интересны, если бы не существовало самой главной, яркой их составляющей - общества. Да, именно с него начинаются практически все науки. Ведь всё начинается с потребностей, вопросов, которыми задаётся человек. С вопросов человечества и начала своё развитие наука социология, наука об обществе. В науке, альтернативой слову общество, служит слово социум. Каково же его определение?! Социум – совокупность людей, которая характеризуется едиными условиями их жизнедеятельности, общей территорией проживания и наличием общей культуры. Таким образом, можно сказать, что общество существовало на протяжении всего формирования мира, поскольку человек всегда стремится от одиночества к общению. Одной из ячеек социума называют молодёжь. Её роль можно определить, как чуть ли не самую главную в жизни общества. Объяснение этому будет чуть позже... А пока рассмотрим определение этого термина. Итак, молодёжь – социальная группа, объединённая по возрасту, интересам, социальному положению, психологическим свойствам, по своей определённой культуре. |