|
|
Психология. Практическая работа по теме психология малых групп. Межличностные отношения в малой группе задание 1
Ф.И.
№ группы
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ
«ПСИХОЛОГИЯ МАЛЫХ ГРУПП.
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ В МАЛОЙ ГРУППЕ»
ЗАДАНИЕ 1.
Опишите реально существующую группу из вашего окружения по следующим параметрам: численный состав, тип группы по рассмотренным классификациям.
ОТВЕТ И ОБОСНОВАНИЕ.
ЗАДАНИЕ 2.
Из нижеописанных выделите признаки, раскрывающие содержание понятия «лидерство» и «руководство».
|
ОТВЕТ
|
Осуществляется регуляция официальных отношений группы как некоторой социальной организации
|
|
Явление более стабильное
|
|
Является элементом макросреды (так же, как сама малая группа)
|
|
Сфера действий руководителя шире, поскольку он представляет малую группу в более широкой социальной системе
|
|
Менее определенная система различных санкций
|
|
Возникает стихийно
|
|
Связано со всей системой общественных отношений и является элементом макросреды
|
|
Решения принимают непосредственно по групповой деятельности
|
|
Более определенная система различных санкций
|
|
Явление менее стабильное и зависит в большей степени от настроения группы
|
|
Целенаправленный процесс, осуществляемый под контролем различных элементов социальной структуры
|
|
Осуществляется регуляция межличностных отношений в группе
|
|
Процесс принятия решений значительно более сложен и опосредован множеством различных обстоятельств и соображений, не обязательно связанных с данной группой
|
|
Сфера деятельности — в основном малая группа
|
|
ЗАДАНИЕ 3.
Определите стили руководства (демократический, авторитарный, либеральный) по характеристикам, приведенным ниже.
Руководитель постоянно опирается на актив коллектива, считается с мнением специалистов, широко привлекает членов коллектива к обсуждению различных производственных вопросов, к разработке и принятию решений. Работа коллектива строится на принципах критики недостатков «сверху вниз» и «снизу доверху». При этом, хотя руководитель и представляет подчиненным возможности для проявления самостоятельности, однако не идет у них на поводу. В отношениях руководителя к своим подчинённым наблюдаются уважение, стремление прийти на помощь, умение сдерживать себя в конфликтных ситуациях. Данный стиль способствует возникновению атмосферы взаимопонимания и взаимного доверия
|
|
Характеризуется минимальным вмешательством руководителя в деятельность коллектива. Этот стиль возможен тогда, когда цели коллективной деятельности ясны и работа подчиненных имеет индивидуализированный творческий характер. Здесь подчиненные самостоятельно планируют свою деятельность, поэтому они обращаются к руководителю за помощью и указаниями тишь в случаях особой необходимости. При таких условиях руководитель прежде всего контролирует и стимулирует деятельность подчиненных. Этот стиль руководства может быть эффективным в научно-исследовательских, художественно-творческих коллективах. В производственных условиях он неприемлем.
|
|
Руководитель жестко контролирует деятельность подчиненных, оставляя малую возможность для проявления их инициативы и самостоятельности. Все вопросы стремится решать сам, без обсуждения с активом и членами коллектива. Пользуется командным языком, часто проявляет невыдержанность в обращении с подчиненными. Критика и похвала от дельных работников и коллектива в целом носят в основном субъективный характер.
|
|
ЗАДАНИЕ 4.
Почему при авторитарном стиле руководства снижается активность и инициатива сотрудников, складывается неблагоприятный психологический климат в коллективе?
ОТВЕТ И ОБОСНОВАНИЕ.
|
|
|
Скачать 21.34 Kb.