!+3.6. Практическая работа. Практическая работа Примеры тем проектов
Скачать 20.53 Kb.
|
Практическая работаПримеры тем проектов
Описание методической составляющейПри создании заготовки для реализации проектной работы должны быть описаны элементы планирования: структура и состав работ; определение организационной структуры и последовательности работ; оценка длительности работ; расписание. При этом должны быть описаны следующие структурные характеристики: наличие социально значимой задачи (проблемы); планирование действий по разрешению проблемы; пооперационная разработка проекта с указанием выходов, сроков и ответственных; самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность; структурирование содержательной части проекта (с указанием поэтапных результатов); указание исследовательских методов. Ссылки, справки, дополнительные материалыWikipedia. QT: https://ru.wikipedia.org/wiki/Qt Wikipedia. PyQT: https://ru.wikipedia.org/wiki/PyQt Wikipedia. Meta-object System: https://ru.wikipedia.org/wiki/Meta-object_System QT Documentation. QWidget Class: https://doc.qt.io/qt-5/qwidget.html QT Documentation. QMainWindow Class: https://doc.qt.io/qt-5/qmainwindow.html QT Documentation. QApplication Class: https://doc.qt.io/qt-6.2/qapplication.html LegGnom. Python и PyQt: создание меню, панелей инструментов и строк состояния: https://dev-gang.ru/article/python-i-pyqt-sozdanie-menu-panelei-instrumentov-i-strok-sostojanija-l7ubf6mm7n/ honyaki. PyQt6 — полное руководство для новичков: https://habr.com/ru/company/skillfactory/blog/599599/ Takeji. Сигналы и слоты в Qt: https://habr.com/ru/post/50812/ Никита Прияцелюк. Python GUI: создаем простое приложение с PyQt и Qt Designer: https://tproger.ru/translations/python-gui-pyqt/ Формулировка самого задания. Что сделать обучающимся? Критерии оцениванияНеобходимо создать план проектной деятельности для учащихся по выбранной теме. Предоставляемые материалыВ качестве материалов учителя предоставляют: Технологическую карту проекта (памятка для ученика). Методические рекомендации для учителя. Демонстрационные и раздаточные материалы (при необходимости). Критерии оценивания
|