Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 5

  • Среда обитания Основные факторы Суша

  • Отчет должен содержать

    		•

    ЛР 3 Биосфера. Л.Р. №3 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛУ БИОСФЕРА. Практические задания по разделу биосфера


    Скачать 24.51 Kb.
    НазваниеПрактические задания по разделу биосфера
    АнкорЛР 3 Биосфера
    Дата25.11.2021
    Размер24.51 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЛ.Р. №3 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛУ БИОСФЕРА.docx
    ТипДокументы
    #281752

    ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛУ «БИОСФЕРА»

    Задание 1. На какие группы условно подразделяются факторы окружающей среды. По какому признаку эти факторы объединены в группы?



    Задание 2. Если бы Вы сделали разрезы почв в широколиственном и хвойном лесу, то увидели бы разные по цвету и структуре почвы. Разное  в них содержание гумуса. В каком лесу почвы более плодородны? Почему?

    Задание 3. Попробуйте предсказать, какие изменения произойдут на дачном  (приусадебном) участке, в сквере, на окраине города, на стройке, на пустыре, если полностью прекратить обработку земли? Как называются такие изменения? В каком направлении они будут идти далее?

    Задание 4. Заполните таблицу. В зависимости от способа питания подберите трофическую группу организмов. Приведите примеры.

     

    №

    п/п
    Способ питания
    Трофическая группа
    Примеры

    1
    Используют углерод неорганического вещества, например СО2
     
     

    2
    Животные питаются живыми растениями
     
     

    3
    Используют углерод неорганического вещества и химическую энергию
     
     

    4
    Используют углерод органических веществ и заключенную в них энергию
     
     

    5
    Питаются другими животными
     
     

    6
    Для синтеза органических веществ используют углерод неорганических веществ и солнечную энергию
     
     

    7
    Питаются мертвыми органическими веществами
     
     

    8
    Питаются соками организма-хозяина
     
     

     

    Трофические группы (автотрофы, гетеротрофы, фотоавтотрофы, хемоавтотрофы, фитофаги, зоофаги, паразиты, симбиотрофы, детритофаги).

    Задание 5.  Согласны ли Вы с утверждением, что продуктивность морей значительно ниже продуктивности суши? Ответ обоснуйте.

    Задание 6.  Между океаном и сушей происходит обмен влагой. Почему с развитием цивилизации  равновесие обмена влагой между океаном и сушей  нарушилось?

    Задание 7. Строительство очистных сооружений приводит к  снижению загрязнения окружающей среды. Почему же специалисты считают, что проблема загрязнений может быть решена только при разработке и внедрении замкнутых, безотходных технологий?  Как в естественных экосистемах регулируется процесс потребление → производство→ отходы.

    Задание 8. Заполните ячейки в схеме



    Примечание: не включайте в схему группу паразитов и симбиотрофов.

    Задание 9. Какие абиотические факторы влияют на организмы, живущие на суше, в воде и  в почве? Впишите названия факторов в таблицу и подчеркните важнейшие из них в каждой среде.

     

    Среда обитания
    Основные факторы

    Суша
     

    Вода
     

    Почва
     

     

    Задание 10. Какой экологический фактор или ресурс может ограничить нормальное развитие и жизнь организма, вплоть до полного вымирания? Покажите на примере.

     Отчет должен содержать:

    1. Название работы.

    2. Цель работы.

    3. Ответы на вопросы заданий.

    написать администратору сайта