Основы языкознания. Практических заданий по дисциплине основы языкознания
 Скачать 29.31 Kb.
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОСНОВЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ Группа 21Л114 Студент О.В. Лучинина МОСКВА 2021
Практическое занятие Заполнить таблицу Какие слова называются лексическими омонимами? В чем заключается их отличие от омоформ и омофонов? Лексические омонимы – это слова одного грамматического разряда, совпадающие по звучанию и написанию во всех (или в ряде) присущих им формах. Так, слова-омонимы банка (сосуд) и банка (отмель), блок (грузоподъемное устройство) и блок (союз), гнездо (птицы) и гнездо (слов) совпадают во всех падежных формах единственного и множественного числа: банки – банки, банке – банке, банку – банку, банкой – банкой, о банке – о банке; банки – банки, банок – банок, банкам – банкам, о банках – о банках и т.д.; у слов-омонимов заставить (улицу автомобилями) и заставить (сесть) совпадает вся система форм – формы лица, числа, рода, наклонения, вида: заставлю – заставлю, заставишь – заставишь, заставит – заставит; заставим, – заставим, заставите – заставите, заставят – заставят; заставил – заставил, заставила –заставила, заставил бы – заставил бы. Такие омонимы называются полными, или абсолютными, лексическими омонимами. Омонимы отличаются от омографов лишь одинаковым произношением (мотив — повод и мелодия, лавка — это скамья или магазин и т. п.). Омофоны — это слова, которые звучат одинаково, но при этом имеют разное значение и написание. Например: плод и плот, порог и порок, код и кот, луг и лук. Омоформы — это слова, которые совпадают по звучанию и написанию лишь в определённых формах. Что общего между полисемией и омонимией и в чем различия этих явлений? Многозначность слова (полисемия) – это наличие у одного и того же слова нескольких связанных между собой значений. Она возникает в процессе исторического развития языка, когда слово вследствие семантических переносов наряду с обозначением одного предмета или явления объективной действительности начинает использоваться для другого, сходного с ним по некоторым признакам и свойствам. Потенциально любое слово языка может приобрести новое значение, когда в этом возникает потребность, поэтому многозначных слов в языке, как правило, больше, чем однозначных. В русском языке, например, особенно много многозначных слов исконно русского происхождения («дом», «земля», «поле», «звезда», «хлеб»). Причины: 1) экстралингвистический фактор (исторический) – потребность называть новые вещи и явления, давать языковое закрепление новым мыслям, 2) лингвистический фактор – влияние других слов, ведущее к изменению значений слова, расширение или сужение значений. Омонимия – это звуковое совпадение различных по значению языковых единиц. Как языковое явление противостоит полисемии. Если полисемия основана на связанности значений слова, их семантическом «родстве», то омонимия – на их разрыве, невыводимости одного из другого. Словарь студенческой коммуникации с примерами студенческого сленга. Абитуриент (абитура) — в большинстве государств и стран лицо, заканчивающее среднее учебное заведение, держащее выпускные испытания. Академический отпуск (академ) — это отпуск, предоставляемый студенту высшего или среднего профессионального учебного заведения по медицинским показаниям и в других исключительных случаях. Академический час (пара) — учебное занятие в вузе. Длится 80 минут. Пары делятся на лекции и практические занятия. Ботан (заучка) – студент отличник. Вышка (ВО) – высшее образование. Декан — глава факультета. Руководит учебной, воспитательной и научной работой. Дипломная работа (дипломный проект или диплом, дипломка) — один из видов выпускной квалификационной работы студентов, выполняемый ими на последнем курсе. Диссертация (диссер) — научная работа, которая защищается автором перед экзаменационной комиссией (магистерская), учёным советом (кандидатская, докторская) для получения учёной степени. Выпускник магистратуры защищает магистерскую диссертацию. Доклад — это сообщение, посвящённое заданной теме, которое описывает состояние дел в какой-либо сфере деятельности; взгляд автора на ситуацию или проблему, анализ и возможные пути их решения. Доклад меньше по объёму, чем реферат, но заключает в себе больше информации. А это требует от докладчика умения тезисно и содержательно излагать материал. Доктор наук (док) — учёная степень второй, высшей ступени (после кандидата наук). Звание доктора наук может назначаться с указанием специализации (доктор экономических наук). Доцент (доц) — учёное звание преподавателей высших учебных заведений, выполняющих функцию университетских лекторов; должность в высших учебных заведениях. Заведующий кафедрой — руководит кафедрой на факультете. Замдекана по воспитательной работе — отвечает за культурную жизнь факультета. Замдекана по учебной работе — отвечает за успеваемость на факультете: учебный процесс, экзамены, зачёты, научная жизнь — его вотчина. Зачёт — форма оценки знаний, умений и навыков, приобретённых за время посещения практических занятий. Зачётная книжка (зачётка) — документ, в котором содержатся записи о сдаче студентом зачётов, экзаменов, защите курсовых, выпускных квалификационных работ (для бакалавров), дипломных работ (для специалистов) и диссертаций (для магистров), а также производственной (педагогической/учебной) практики. Именная стипендия (повышенная степуха) — денежная выплата, установленная государством, физическими или юридическими лицами для наиболее успевающих студентов и учащихся. Интернатура (интернат) — первичная последипломная специализация у медиков (1 год). Обучение проходит на базе медицинского учреждения под руководством опытного врача. Кандидат наук — учёная степень первой ступени. Звание кандидата наук может назначаться с указанием специализации (кандидат экономических наук). Камчатка – задние ряды в аудитории. Консультация — дополнительные занятия с преподавателем перед экзаменом. КСР (самостоялка) — контролируемая самостоятельная работа — предназначена для того, чтобы проверить, насколько студент умеет работать с теоретической информацией. Преподаватель даёт перечень вопросов, список литературы, а студент лаконично конспектирует ответы. Затем конспект сдаётся на проверку. Эта форма работы учит обращаться с массивом информации, искать ответ на интересующий вопрос. Куратор (батя) — преподаватель, которого закрепляют за группой. Во многом он напоминает классного руководителя в школе. Курсовая работа (курсач, курсовик) — научное исследование проблемы в рамках учебного курса. Лаборант — научно-технический сотрудник, подчиняется заведующему кафедрой или лабораторией. Подготавливает приборы, препараты, оборудование, наглядные материалы для лабораторных, семинаров или к проведению экспериментов. Лабораторная работа (лаба) — вид самостоятельной практической работы студентов. Лекция — преподаватель устно излагает теоретический материал, студенты конспектируют. Магистр (маг)— учёная степень и лицо, обладающее этой степенью; выпускник магистратуры, имеющий полное высшее образование. Магистрант — студент магистратуры. Магистратура — вторая ступень высшего образования, которая следует за бакалавриатом. Срок обучения на дневной форме гуманитарных специальностей составляет один год, на технических — два. Медиум («экватор») — середина срока обучения у студентов. Методист — специалист, который занимается составлением учебных программ, а также ведёт документацию по учебной работе. В его компетенцию входит, к примеру, составление расписания и учёт сессии. Научная конференция — собрание учёных различных учебных заведений, на котором зачитываются научные доклады по теме конференции. Такие собрания открыты и для студентов, желающих заниматься научными исследованиями. Университет (универ) - высшее учебное заведение, где готовятся специалисты по фундаментальным и многим прикладным наукам. Общежитие (общага) - оборудованное для жилья помещение, предоставляемое учебным заведением или предприятием для проживания работников предприятия либо учащихся. Одногруппник — студент из твоей группы. Однокурсник, сокурсник — студент, который учится с тобой на одном курсе. Ординатура — форма послевузовской подготовки врачей, практическая аспирантура у медиков. Ординатор — учащийся ординатуры. Первокурсник (зеленый) — студент первого курса. Есть вероятность, что ты услышишь фразу «студентом ты станешь только после первой сессии». И в этом есть своя правда. Преподаватель (препод) — учительская должность в вузах. Проректор — заместитель ректора. Профессор (док) — учёное звание научно-педагогического работника высшего учебного заведения. Ректор — это руководитель высшего учебного заведения. Ректора обязательно нужно знать в лицо. Реферат — краткое проблемное изложение содержания книги или статьи. Здесь не требуется приводить собственный взгляд на проблему, предлагать пути её решения. Нужно грамотно пересказать суть вопроса, опираясь на авторский текст источников. Семинар — практическое занятие в группе под руководством преподавателя. Студенты готовят доклады, рефераты, презентации и выступают перед одногруппниками. Затем выступление обсуждается. Это замечательная возможность научиться искать, обрабатывать и представлять информацию, вести диалог с аудиторией, дискутировать, что пригодится в профессиональной деятельности. Семестр (сем) — 4 месяца учёбы, которые заканчиваются сессией. В каждом курсе по два семестра. Сессия — период сдачи зачётов и экзаменов в вузе, выпадающий на зимнюю и летнюю пору. Это испытание занимает примерно месяц, в течение которого проходит не больше пяти экзаменов. На подготовку к каждому отводится не менее трёх дней. Сессия «закрывается» последним сданным экзаменом. Староста — студент, который является формальной главой группы. Обычно человека на эту должность выбирают уже на первом собрании. У старосты группы есть свои обязанности и привилегии. Старший преподаватель — преподавательская должность в вузах, которая занимает промежуточное положение между преподавателем и доцентом. Старшие преподаватели могут самостоятельно читать курсы лекций и принимать зачёты и экзамены. Как правило, ими становятся преподаватели, не имеющие учёной степени, но имеющие достаточный опыт работы (обычно не менее трёх лет). Стипендия (стипуха) — ежемесячная выплата успевающим бюджетникам как мера социальной поддержки. Зависит от среднего балла за экзамены. Студент — учащийся вуза. Студенческий билет (студак) — документ, который подтверждает, что ты являешься студентом вуза. Хвост (завал) – предмет, который должен пересдать студент из-за неудовлетворительной оценки. Экзамен — форма оценки знаний студента, полученных за время изучения дисциплины (за семестр). | |||||||||||||||||||||||||||||||