Главная страница
Навигация по странице:

  • Практическое задание на самостоятельную работу: Задание 1: Подготовьте компьютерные презентации по темам

  • Практическое занятие 5 «Мотивы».

  • Общество. Практическое задание на самостоятельную работу Задание 1 Подготовьте компьютерные презентации по темам


    Скачать 34 Kb.
    НазваниеПрактическое задание на самостоятельную работу Задание 1 Подготовьте компьютерные презентации по темам
    АнкорОбщество
    Дата07.06.2022
    Размер34 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаchanging_PD.doc
    ТипДокументы
    #575870

    обусловленных потребностей человека. При этом необходимо отметить, что развитие этой потребности у ребенка не обеспечивается само по себе, а ему необходима специальная организация со стороны взрослого человека.

    Помимо перечисленных потребностей некоторые исследователи обнаруживают в этот период и первые предвестники мотива достижения, который является главным образом продуктом подкрепления со стороны родителей или других людей, образующих первое окружение ребенка.

    Практическое задание на самостоятельную работу:

    Задание 1: Подготовьте компьютерные презентации по темам:

    - Соподчиненность потребностей и мотивов в теории А. Маслоу

    Практическое занятие 5 «Мотивы».

    Задание 2.

    Выберите правильные варианты ответов.

    1. Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо – это: а) мотив; б)

    потребности; в) интерес; г) склонность; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.

    2. Потребность как нужду трактовал: а) С.Л. Рубинштейн; б) Б.И. Додонов; г) В.Н.Мясищев; г) К. Обуховский.

    3. То, что необходимо для нормального развития человека как личности, – это

    потребности: а) биогенные; б) социогенные; в) психогенные; г) духовные; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.

    4. Основанием классификации потребностей на биологические и социальные

    является: а) источник информации; б) форма жизнедеятельности; в) возможность удовлетворения; г) цикл жизнедеятельности; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.

    5. Мотивы, опредмечивающие сильные и длительные потребности, проявляются:

    а) в намерении; б) в мечте; в) в страсти; г) в идеале; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.

    6. Людям присущи три типа потребностей: власти, успеха и причастности –

    согласно теории: а) А. Маслоу; б) Д. Мак-Клелланда; в) А. Акоффа; г) Ф. Годфруа; д) Х. Хекхаузена; е) Р. Аткинсона.

    Задание 3.

    Вставьте пропущенные слова в следующие утверждения.

    1. Мотивы, возникшие на биологической почве, в дальнейшем могут стать

    независимыми от нее и функционировать самостоятельно согласно принципу функциональной автономии.

    2. Интерпретация человеком причин и мотивов поведения других людей

    межличностного восприятия – это каузальная атрибуция.

    3. Исследования показали, что основные типы поведения, направленные на

    достижение успеха или избегание неудачи, складываются в возрасте от 3 до 13 лет.

    Задание 4. Выберите правильный ответ.

    По мнению Маслоу, потребность в самореализации проявляется:

    а) одновременно с другими потребностями;

    б) у людей, стремящихся к самоуважению;

    в) у большинства людей;

    г) ни один ответ не верен.

    Задание 5. Выберите правильный ответ.

    С помощью каких понятий (терминов) описывается мотивационная сфера

    человека?

    а) Образы, представления, переживания, психические состояния

    б) Потребности, мотивы, цели, инстинкты, стимулы, интересы

    в) Мысли, идеи, убеждения, рассуждения, выводы

    Задание 8. Кто из ученых занимался изучением мотива и мотивации власти?

    а) К. Левин, П. Жане, Ж. Пиаже

    б) В. Вундт, У. Джемс, К. Ланге

    в) 3. Фрейд, А. Адлер, Э. Фромм

    Практическое занятие 6 «Психология мотивации».

    Практическое задание на самостоятельную работу: Задание 1: Подготовьте компьютерные презентации по темам: - Ценностные ориентации и мотивационная сфера


    написать администратору сайта