раздел 3 тема 3.7 Практическая работа №4. Практическое задание Современные образовательные технологии Задание 1

• Название: Практическое задание Современные образовательные технологии Задание 1
• Дата: 11.11.2022
• Размер: 18.47 Kb.
• Имя файла: раздел 3 тема 3.7 Практическая работа №4.docx
• Тип: Документы; #782309

Практическое задание

«Современные образовательные технологии»

Задание 1.

1. Познакомьтесь с перечнем определений «педагогическая технология», сформулированных различными авторами, и выделите в них ключевые слова. Проанализируйте определения и по ключевым словам сделайте вывод: в каком из трех аспектов и на каком из уровней определяет педагогическую технологию каждый из авторов. Результаты анализа занесите в таблицу.

Автор	Определение	Аспект	Уровень
В.П. Беспалько	Педагогическая технология — это процесс коммуникации (способ, модель, техника выполнения учебных задач), основанный на определённом алгоритме, программе, системе взаимодействия участников педагогического процесса.
В.В. Гузеев	Педагогическая технология-  обширная область знания, опирающаяся на данные социальных, управленческих и естественных наук.
Г.К. Селевко	Педагогическая (образовательная) технология- многомерный процесс

2. Сравните, что общего и различного в понятиях «технология» и «педагогическая технология». Заполните таблицу.

	Общее	Различное
Технология
Педагогическая технология

3. Сравните понятия «методика» и «технология обучения». Что в них общее и что различное? Заполните таблицу.

	Общее	Различное
Технология обучения

Задание 3.

1. 
   Ознакомьтесь с теоретическими подходами образовательных технологий. Сформулируйте рекомендации по использованию одной из технологий (по выбору обучающегося) или ее методов в образовательном процессе.
   

Пример:

Рекомендации по организации работы с кейсом для учителя

2. 
   Заполните таблицу, отметив преимущества и недостатки использования данной технологии в школьной практике.
   

Преимущества	Недостатки