еик. Тестовые вопросы к разделу 3_ просмотр попытки.pdf3. Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству (ДО)
 Скачать 219.41 Kb.
|
|
Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Тест начат Среда, 8 февраля 2023, 14:14 Состояние Завершены Завершен Среда, 8 февраля 2023, 14:17 Прошло времени 2 мин. 53 сек. Баллы 30,00/30,00 Оценка 100,00 из 100,00 Аппликация может быть: (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. предметной b. декоративной c. сюжетной d. хаотичной Верно ли, что аппликация из бумаги сложнее, чем аппликация из ткани? Выберите один ответ: a. зависит от бумаги b. нет, не верно c. зависит от сюжета d. да, верно Верно ли, что игровой метод должен быть преобладающим и основным при проведении занятий по аппликации? Выберите один ответ: a. зависит от возрастной группы b. да, верно c. нет, не верно d. зависит от темы аппликации Верно ли, что на занятиях аппликацией не стоит использовать игровые перерывы и игровые разминки, так как они вредят работе? Выберите один ответ: a. нет, не верно b. зависит от возрастной группы c. да, верно d. зависит от темы аппликации Вид орнаментальной деятельности, во время которой дети овладевают умением вырезать и объединять различные элементы украшения относится к: Выберите один ответ: a. сюжетной аппликации b. декоративной аппликации c. хаотичной аппликации d. предметной аппликации Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству (ДО) Дополнительная литература Раздел 1. Нетрадиционные техники рисования с дошкольниками Раздел 2. Приёмы и способы лепки Раздел 3.Технологии различных видов аппликаций Тема 3.1. Виды и технические приёмы аппликации Видеолекция по теме 3.1 Самостоятельная работа по теме 3.1. Тема 3.2. Занимательные занятия обычного и интегрированного характера по аппликации Видеолекция по теме 3.2 Самостоятельная работа по теме 3.2. Тема 3.3. Методические рекомендации по проведению занятий по аппликации для детей дошкольного возраста Видеолекция по теме 3.3 Самостоятельная работа по теме 3.3. Тестовые вопросы к разделу 3 Практические задания Промежуточная аттестация Акция "Приведи друга" Мобильное приложение Правила освоения учебного материала Инструкция по работе в системе обучения Рекомендации по охране здоровья при работе за компьютером Контактная информация Электронная библиотека видеолекций Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 11 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Витинянки – это: Выберите один ответ: a. фигуры животных b. изделия оригами c. узорчатые бумажные вырезки из цветной бумаги d. вырезки цветов и растений из бумаги Вначале, знакомя детей с основами аппликации, педагог направляет их деятельность на …(отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. качество исполнения b. быстроту выполнения c. правильное наклеивание деталей d. правильное выполнение приёмов вырезания Выделяю следующие виды аппликации из ткани: (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. многоцветная b. одноцветная c. монохромная d. двухцветная Заполните пропуск. Условно делят детей на подгруппы на занятиях аппликацией, чтобы обеспечить …., …учебного процесса. (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. дифференцированность b. вариативность c. качество работы d. творческую атмосферу Из бумаги, сложенной в несколько раз вырезали… Выберите один ответ: a. витинянки b. хороводы c. силуэты d. гармошки Какой педагог писал, что дети «мыслят образами, формами, красками, звуками, ощущениями вообще, и тот педагог на¬прасно и вредно насиловал бы детскую природу, кто захотел бы ее заставить мыслить иначе»? Выберите один ответ: a. Ян Амос Коменский b. К.Д. Ушинский c. А.С. Макаренко d. Януш Корчак Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству (ДО) Дополнительная литература Раздел 1. Нетрадиционные техники рисования с дошкольниками Раздел 2. Приёмы и способы лепки Раздел 3.Технологии различных видов аппликаций Тема 3.1. Виды и технические приёмы аппликации Видеолекция по теме 3.1 Самостоятельная работа по теме 3.1. Тема 3.2. Занимательные занятия обычного и интегрированного характера по аппликации Видеолекция по теме 3.2 Самостоятельная работа по теме 3.2. Тема 3.3. Методические рекомендации по проведению занятий по аппликации для детей дошкольного возраста Видеолекция по теме 3.3 Самостоятельная работа по теме 3.3. Тестовые вопросы к разделу 3 Практические задания Промежуточная аттестация Акция "Приведи друга" Мобильное приложение Правила освоения учебного материала Инструкция по работе в системе обучения Рекомендации по охране здоровья при работе за компьютером Контактная информация Электронная библиотека видеолекций Вопрос 12 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 14 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 15 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 16 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 17 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Можно ли в процессе аппликации использовать трафареты с геометрическими фигурами? Выберите один ответ: a. нет, нельзя b. да, можно c. зависит от темы аппликации d. зависит от конкретных геометрических фигур Можно ли использовать мех и кожу в процессе аппликации? Выберите один ответ: a. нет, нельзя b. зависит от темы аппликации c. зависит от возрастной группы d. да, можно На каком этапе занятия по аппликации лучше давать теоретический материал? Выберите один ответ: a. в игровой перерыв b. в конце занятия c. в середине занятия d. в начале занятия Наиболее интересной и доступной для детей дошкольного возраста является аппликация из… Выберите один ответ: a. ткани b. ракушек c. природного материала d. бумаги Наиболее молодым видом аппликации считаются черные фигуры, вырезанные из бумаги, которые называются: Выберите один ответ: a. объекты b. силуэты c. элементы d. образы Основными признаками аппликации являются: (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. однородность цветового пятна b. силуэтность, c. пластичность форм d. плоскостная обобщенная трактовка образа Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству (ДО) Дополнительная литература Раздел 1. Нетрадиционные техники рисования с дошкольниками Раздел 2. Приёмы и способы лепки Раздел 3.Технологии различных видов аппликаций Тема 3.1. Виды и технические приёмы аппликации Видеолекция по теме 3.1 Самостоятельная работа по теме 3.1. Тема 3.2. Занимательные занятия обычного и интегрированного характера по аппликации Видеолекция по теме 3.2 Самостоятельная работа по теме 3.2. Тема 3.3. Методические рекомендации по проведению занятий по аппликации для детей дошкольного возраста Видеолекция по теме 3.3 Самостоятельная работа по теме 3.3. Тестовые вопросы к разделу 3 Практические задания Промежуточная аттестация Акция "Приведи друга" Мобильное приложение Правила освоения учебного материала Инструкция по работе в системе обучения Рекомендации по охране здоровья при работе за компьютером Контактная информация Электронная библиотека видеолекций Вопрос 18 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 19 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 20 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 21 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 22 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 23 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 При подборе бумаги для аппликаций, выполняемых при¬емами симметричного вырезания, большое значение имеет такое свойство бумаги, как… Выберите один ответ: a. тонкость b. толщина c. эластичность d. прочность Приобщение к аппликации начинается у детей с… Выберите один ответ: a. 2-3 лет b. с года c. 5-6 лет d. 3-4 лет Развитию каких представлений способствуют занятия аппликацией? Выберите один ответ: a. математических b. об окружающем мире c. естественнонаучных d. эстетических Размер ножниц в длину должен быть примерно… Выберите один ответ: a. 120 см b. 80 мм c. 160 мм d. 120 мм Рыхлая бумага – это: Выберите один ответ: a. водонепроницаемая бумага b. мягкая, легко обрывается пальцами бумага c. ворсистая и тонкая бумага d. сорт оберточной бумаги С латинского языка «аппликация» переводится как: Выберите один ответ: a. сшивание b. прикладывание c. бумага d. наклеивание Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству (ДО) Дополнительная литература Раздел 1. Нетрадиционные техники рисования с дошкольниками Раздел 2. Приёмы и способы лепки Раздел 3.Технологии различных видов аппликаций Тема 3.1. Виды и технические приёмы аппликации Видеолекция по теме 3.1 Самостоятельная работа по теме 3.1. Тема 3.2. Занимательные занятия обычного и интегрированного характера по аппликации Видеолекция по теме 3.2 Самостоятельная работа по теме 3.2. Тема 3.3. Методические рекомендации по проведению занятий по аппликации для детей дошкольного возраста Видеолекция по теме 3.3 Самостоятельная работа по теме 3.3. Тестовые вопросы к разделу 3 Практические задания Промежуточная аттестация Акция "Приведи друга" Мобильное приложение Правила освоения учебного материала Инструкция по работе в системе обучения Рекомендации по охране здоровья при работе за компьютером Контактная информация Электронная библиотека видеолекций Вопрос 24 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 25 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 26 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 27 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 28 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 29 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 С понятиями ритма и симметрии дети знакомятся … Выберите один ответ: a. среднем дошкольном возрасте b. старшем дошкольном возрасте c. в младшем возрасте d. в рамках подготовки к школе Самые большие затруднения при обучении детей аппликации обычно вызывает у педагогов… Выберите один ответ: a. необходимость помогать ребенку b. разная степень подготовленности детей c. необходимость разнообразить материалы d. уровень владения навыками работы ножницами Техника и вид изобразительного искусства, заключается в создании животных и графических произведений путем наклеивания на какую-либо основу, материалов, различных по цвету и фактуре называется: Выберите один ответ: a. витинянкой b. квиллингом c. коллажем d. папье-маше Узор развивается в направлении от центра украшения равномерно к краям, углам, сторонам в зависимости от того, на предмете какой формы он расположен в: Выберите один ответ: a. симметричной композиции b. ленточной композиции c. хаотичной композиции d. центрально-лучевой композиции Флейцы – это: Выберите один ответ: a. маленькие ножницы b. широкие пло¬ские кисти c. большие ножницы d. узкие маленькие кисти Флористика – это: Выберите один ответ: a. аппликация из соломы b. аппликация из бумажных цветов c. аппликация из тополиного пуха d. аппликация из цветов, травы, листьев Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству (ДО) Дополнительная литература Раздел 1. Нетрадиционные техники рисования с дошкольниками Раздел 2. Приёмы и способы лепки Раздел 3.Технологии различных видов аппликаций Тема 3.1. Виды и технические приёмы аппликации Видеолекция по теме 3.1 Самостоятельная работа по теме 3.1. Тема 3.2. Занимательные занятия обычного и интегрированного характера по аппликации Видеолекция по теме 3.2 Самостоятельная работа по теме 3.2. Тема 3.3. Методические рекомендации по проведению занятий по аппликации для детей дошкольного возраста Видеолекция по теме 3.3 Самостоятельная работа по теме 3.3. Тестовые вопросы к разделу 3 Практические задания Промежуточная аттестация Акция "Приведи друга" Мобильное приложение Правила освоения учебного материала Инструкция по работе в системе обучения Рекомендации по охране здоровья при работе за компьютером Контактная информация Электронная библиотека видеолекций Вопрос 30 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Чтобы проверить, в какой степени ребёнок овладел тем или иным умением, целесообразно проводить контрольные обследования …(отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. периодически b. в середине года c. в начале года d. в конце года Национальный социально- педагогический колледж Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству (ДО) Дополнительная литература Раздел 1. Нетрадиционные техники рисования с дошкольниками Раздел 2. Приёмы и способы лепки Раздел 3.Технологии различных видов аппликаций Тема 3.1. Виды и технические приёмы аппликации Видеолекция по теме 3.1 Самостоятельная работа по теме 3.1. Тема 3.2. Занимательные занятия обычного и интегрированного характера по аппликации Видеолекция по теме 3.2 Самостоятельная работа по теме 3.2. Тема 3.3. Методические рекомендации по проведению занятий по аппликации для детей дошкольного возраста Видеолекция по теме 3.3 Самостоятельная работа по теме 3.3. Тестовые вопросы к разделу 3 Практические задания Промежуточная аттестация Акция "Приведи друга" Мобильное приложение Правила освоения учебного материала Инструкция по работе в системе обучения Рекомендации по охране здоровья при работе за компьютером Контактная информация Электронная библиотека видеолекций |