ОПРОСНИК Холланда. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности. Под редакцией Г. С. Никифорова, М. А. Дмитриевой, В. М. Снеткова. СанктПетербург, 2001, с. 45 50
 Скачать 54.67 Kb.
|
|
Лабораторное занятие №1 Исследование профессиональной направленности личности Цель занятия. Исследование взаимосвязи типа личности и сферы профессиональной деятельности. Задачи и порядок проведения работы:
Оснащение. Методика Дж. Холланда и бланк протокола. Контрольные вопросы: 1. Что такое профориентация? 2. В чем суть профессионального самоопределения? Какие этапы предполагает процесс формирования готовности к профессиональному самоопределению? Литература:
ОПРОСНИК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРЕДПОЧТЕНИЙ ДЖ.ХОЛЛАНДА (ДЖ.ГОЛЛАНДА) ОПИСАНИЕ «Опросник профессиональных предпочтений» (ОПП) в своем теоретическом обосновании базируется на известной теории профессионального выбора, разработанной американским профессором Дж.Холландом (Дж.Голландом). Сущность теории Дж.Холланда можно свести к следующим основным положениям: 1. В западной культуре большинство людей могут быть отнесены к одному из 6 типов: реалистическому (Р-типу), исследовательскому (И-типу), артистическому (А-типу), социальному (С-типу), предпринимательскому (П-типу) и конвенциональному (К-типу). Каждый тип является идеализацией, гипотетической конструкцией для описания определенной группы людей, обладающих сходными личностными и профессиональными признаками. Он является некоторым эталоном, стандартом, с которым сравнивается реальная личность. Тип характеризуется своими психологическими особенностями: способностями, интересами, складом характера, предпочитаемым окружением. Каждый человек может быть отнесен к определенному типу или охарактеризован через комбинацию нескольких типологических особенностей. Типологические особенности личности являются результатом взаимодействия множества факторов: культурных и личностных. Это такие, как влияние семьи, родителей и других значимых людей, квалификация и опыт предыдущей работы, социокультурное влияние, физическое окружение и т.д. Так, под влиянием этих факторов личность первоначально предпочитает одни и отвергает другие виды деятельности и социальной активности. Затем эти деятельности становятся преобладающими интересами. Эти интересы ведут к развитию определенных способностей. И, наконец, интересы и способности личности формируют определенные личностные диспозиции, которые определяют то, как человек воспринимает окружающий мир, чувствует, думает и действует. 2. Существует 6 видов окружения, в которых действует личность: реалистическое, исследовательское, артистическое, социальное, предпринимательское и конвенциональное. В каждом виде окружения доминирует соответствующий тип. Так, в социальном окружении функционирует гораздо больший процент людей С-типа, чем, например, Р-типа. В силу того, что различные личностные типы имеют разные интересы, способности и диспозиции, они стремятся окружить себя такими людьми, предметами, материалами и решать такие проблемы, которые были бы конгруэнтны их запросам. 3. Люди ищут такое окружение, которое бы позволило им упражнять свои навыки и способности, выражать свои установки и убеждения, решать волнующие их проблем и брать на себя соответствующие запросам роли. Р-тип ищет реалистическое окружение, С-тип, ищет, соответственно, социальное и т.д. Аналогично и соответствующее окружение привлекает к себе наиболее соответствующих ему людей. Одной из важнейших составных частей окружения является профессия человека, его профессиональная деятельность. Профессии также могут быть расклассифицированы по наличию в них элементов 6-ти типов. Другой составной частью окружения является досуг человека, его времяпрепровождение вне работы. 4. Поведение личности определяется взаимодействием между ее личностными особенностями и характеристиками ее окружения. Если мы знаем типологические особенности личности и характеристики его окружения, мы можем высказать предположение относительно его удовлетворенности, потенциальной текучести, достижений, мотивации стремления к совершенствованию. Так, люди, занятые в профессии и находящиеся в окружении, соответствующем их типу более удовлетворены своей карьерой, работают с максимальной эффективностью и ценятся в своих организациях. И, наоборот, люди выполняющие профессиональную деятельность, не соответствующую их типу будут испытывать чувство неудовлетворения, желание сменить место работы, низкую мотивацию. Описание типов по Холланду Реалистический тип — мужской, несоциальный, стабильный, ориентированный на настоящее, занимается конкретными объектами (вещами.животными, машинами) и их практичеким использованием. Предпочитаемые виды деятельности • механические виды деятельности, управление большими машинами, тяжелым оборудованием, управление механизмами и использование инструментов, требующих точности, ловкости, тонкой моторной координации (сверлильный, токарный станки, бор дантиста, хирургический скальпель, ювелирные инструменты) • строительство, ремонт, военные виды деятельности, конструкторские работы • любая деятельность, которая дает ощутимый результат, предпочитают действие мышлению, конкретные задачи трудным и абстрактным проблемам Способности, которыми обладает Р-тип • физическая сила, психомоторные навыки, ручная ловкость • механические способности, изобретательность • математические способности Личностные качества и ценности • эмоциональная стабильность, надежность • практичность, бережливость • упорство, настойчивость, уверенность в себе, склонность к риску, целеустремленность • скромность, застенчивость, откровенность, искренность, естественность • независимость, консервативность, склонность к поддержке традиционных ценностей • ригидность, медленное принятие новых идей, подчиняемость, конформность • работу выполняет без лишних разговоров, работает тщательно, аккуратно, систематично • предпочитает четкую регламентацию работы, желает знать что, как и когда надо делать • не любит длинных разговоров, переговоров, обсуждений • более всего не схож с С-типом. Взаимодействие с этим типом может вызывать недружелюбие, резкость, непонимание. Наиболее близок к И- и К-типам и предпочитает работать с ними Предпочитаемое окружение • природа, сельская местность • наименьшее взаимодействие с другими людьми • ситуации, требующие небрежной одежды • организации, имеющие жесткую иерархическую подчиненность и авторитарность (вооруженные силы, УВД и т.п.) • фирмы, производящие конкретные, ощутимые продукты • транспорт, инженерные, технические, энергетические предприятия Типичные хобби • реставрация старых механизмов (автомобили, часы, фотоаппараты и т.п.), ремонт, конструирование, сборка различных устройств • строительные и восстановительные работы • фермерство, обустройство дачи, огодничество, садоводство • охота, рыболовство, туризм • управление моторными видами транспорта • физически опасные виды спорта, спорт на открытом воздухе Профессии Р-типа • плотник, картограф, фермер, инженер, лесничий, пилот, миллиционер, ветеринар, водитель,сварщик Исследовательский тип Предпочитаемые виды деятельности • сбор информации, ее систематизация, анализ • выполнение сложных или абстрактных заданий • решение проблем через размышления, анализ гипотез и теорий • независимая, самостоятельная работа с опорой на самого себя • выполнение научной или лабораторной работы • предпочитают размышления действиям Способности, которыми обладает И-тип • математические способности • аналитические навыки • научные склонности, склонности к рациональному логичному анализу • навыки письменного изложения мысли • рациональность, эрудированность Личностные качества и ценности • независимость, самостоятельность, самомотивация, ориентированность на задачу, погруженность в работ/ • сдержанность, интроспективность, склонность к анализу, рациональность, методичность • любознательность, интеллектуальность, оригинальность, креативность, эрудированность • уверенность в себе, ориентированность на нетрадиционные ценности и установки • стиль работы: выясняет множество деталей, прежде чем прийти к заключению, хочет выяснить причины, которые стоят за тем или иным явлением, может слишком сфокусироваться на деталях и не видеть проблему целиком, часто затрудняется высказать свое мнение или принять решение без того, чтобы заново просмотреть информацию • более всего несхож с П-типом. Взаимоотношения с этим типом порождают для И-типа слишком много проблем и вопросов. Наиболее схож с типами Р и А. Предпочитаемое окружение • слабоструктурированные организации, предоставляющие свободу в рабочих действиях, • организации, ориентированные на достижение, исследовательские и проектные лаборатории и фирмы, университеты и институты • ограниченность общения с другими людьми Типичные хобби • работа (И-тип часто полностью поглощен свое работой и работает по много часов в день) • сложные виды деятельности, которые требуют освоения многих фактов, деталей, принципов (яхтенный спорт, подводное плавание, альпинизм, астрономия и т.п.) • компьютеры: оценка, программирование, обсуждение, чтение литературы • чтение научной литературы Артистический тип Предпочитаемые виды деятельности • художественное творчество (живопись, скульптура, фотография, создание украшений, дизайн, композиция, литературное творчество и т.п.) • игра на музыкальных инструментах • исполнительская актерская деятельность Способности, которыми обладает А-тип • воображение, креативность • музыкальные способности • артистические способности • вербально-лингвистические способности • чувство гармонии, вкуса Личностные характеристики и ценности • независимость, самостоятельность, нонконформизм • импульсивность, экспрессивность, эмоциональность, чувствительность • непрактичность, беспорядочность • интуитивность, ориентированность на ценности красоты и эстетичности, образность мышления, «правополушарность» • стремление к самовыражению, демонстративность • оригинальность, открытость, свобода от условностей • допускает альтернативные варианты решения проблем • более всего несхож с Т-типом, близок к И- и С-типу Предпочитаемое окружение • неструктурированные, гибкие организации, дающие возможность для самовыражения (артистические студии, театры, концертные залы и т.п.) • организации, обучающие артистическим навыкам (музыкальные и художественные школы, институты искусств и т.п.) • музеи, библиотеки, галлереи, рекламные и дизайнерские фирмы Типичные хобби • фотография, рисование, живопись • посещение танцевальных и музыкальных концертов, театров, музеев, концертов • сочинение поэм, рассказов, художественное коллекционирование • игра на музыкальных инструментах, занятие танцами Профессии А-типа • артист, архитектор, скульптор, дирижер, фотограф, учитель музыки, директор музея Социальный тип Предпочитаемые виды деятельности • ориентация на работу в группе с людьми, а не с предметами • обучение, объяснение, разъяснение • оказание помощи, консультирование, советование • организация групповых мероприятий, ведение дискуссий Способности, которыми обладает С-тип • вербальные способности • навыки общения и взаимодействия с людьми • преподавательские, ораторские способности • навыки слушания Личностные характеристики и ценности • гуманистичность, идеалистичность, этичность, ответственность, моральность • кооперативность, настроенность на других, понимание других • тактичные, эмоционально теплые, дружеские, жизнерадостные, оптимистичные • более всего несхож с Р-типом и близок к А- и П-типам Предпочитаемое окружение •социальные организации, школы, религиозные организации, учреждения по отбору персонала • медицинские учреждения, психиатрические, психотерапевтические, психологические консультативные службы • агентства социальной защиты Типичные хобби • организация развлечения других • посещение общественных мероприятий, собраний • добровольное выполнение благотворительной и социальной работы Профессии С-типа • учитель, воспитатель, работник сферы здравоохранения, социальный работник, психолог, священнослужитель Предпринимательский тип Предпочитаемые виды деятельности • работа с другими людьми в организациях для достижения организационных целей и экономического успеха • финансовый и межличностный риск, участие в соревновательной деятельности • продажа, покупка, коммерция, предпринимательство • проведение собраний, групп, руководство организациями, компаниями, управление людьми и проектами • проведение политических кампаний, выборов, презентаций и т.п. Способности, которыми обладает П-тип • организаторские способности, вербальные способности, ораторские способности, способность убеждения • руководящие и лидерские способности • социальные навыки и навыки межличностного взаимодействия • склонность к предпринимательской деятельности Личностные качества и ценности • стремление к власти, к позиции лидера, к высокому статусу • амбициозность, азартность, соревновательность, доминантность, самоуверенность, агрессивность, авантюристичность • экстравертированность, социабельность, коммуникабельность • ориентация на деньги, власть, материальное благополучие • оптимистичность, энергичность, любовь к популярности • более всего затруднено взаимодействие с И-типом, лучше всего срабатывается с С- и К-типами Предпочитаемое окружение • посты в государственных и политических организациях с властью, по распоряжению крупными финансами • промышленные фирмы, компании по розничной и оптовой продаже, агентства по продаже земельных участков, домов, недвижимости, брокерские фирмы Типичные хобби • членство в клубах и организациях, посещение собраний • спортивные состязания или в качестве зрителя или участника, богатый отдых • развлечения, организация вечеринок, увеселений • политическая деятельность Профессии П-типа • коммерсант, предприниматель, биржевой брокер, адвокат, страховой агент, менеджер Конвенциональный тип Предпочитаемые виды деятельности • работа, которая требует внимания к деталям и аккуратности • управление оффисным оборудованием • ведение картотек, хранение и систематизация записей, фактов, данных, финансовых книг • написание деловых отчетов, подготовка схем, таблиц, диаграмм Способности, которыми обладает К-тип • арифметические способности • канцелярские способности • ручная тонкая моторика • организованность, пунктуальность, педантичность, аккуратность Личностные качества и ценности • сознательность, упорство, практичность, честность • самоконтроль, консервативность, осторожность, плановитость, конформность • бережливость, заинтересованность в деньгах, материальном благополучии • для эффективного выполнения работы нуждается в четком плане, удобен для групповой работы • наиболее несхож с типом А, ближе всего к типам Р и П Предпочитаемое окружение • данный тип, также как и тип П, хорошо работает в больших организациях, но предпочитает не лидерскую, а подчиненную роль • большие корпорации, финансовые организации, банки, бухгалтерские конторы • отделы контроля качества, архивы, картотеки, инспекции • хорошо структурированные организации со строго иерархичной структурой Типичные хобби • коллекционирование (марки, монеты и т.п.) • постройка моделей • проекты улучшения жилища • участие в гражданских и общественных организациях • игры с ясными и четкими правилами Профессии К-типа • бухгалтер, кассир, счетовод, банкир, секретарь Отношения между типами.  Гексагон Холланда Взамоотношения между шестью выделенными типами описывается, согласно теории Дж.Холланда, гексагоном — шестиугольником, на вершинах которого расположены типы личности в определенном порядке: Р—И—А — С—П—К. Гексагон Холланда является основой для понимания его теории, интерпретации получаемых результатов и демонстрации психологического сходства — различия между типами. На основе шестиугольной модели Холланд постулировал 4 дополнительных понятия, расширяющих объяснительную силу его теории. 1.Однородность Данное понятие применяется как к типам личности, так и к типам окружения. Одни типы более схожи друг с другом, чем другие. Так.социальный и артистический типы более схожи друг с другом, чем, например, исследовательский и предпринимателький. Так как реальная личность (как и окружение) содержит в себе элементы разных типов, то она может быть более или менее однородной. Одна из функций гексагона — помочь определить однородность личности и (или) окружения. Чем ближе друг к другу на гексагоне расположены типы, составляющие содержание конкретной личности, тем она более однородна. Например, реалистический индивид, который также имеет интерес к исследовательской и конвенциональной деятельности (РИК), личностно более однороден, чем реалист, ориентированный на социальную и предпринимательскую активность (РПС). |