ЕВТЮГИНА - ПР по Р. ЯЗ. ЕВТЮГИНА - ПР по Р. Практикум по русскому языку и культуре речи Учеб пособие. Изде второе. Гоу впо Российский государственный профессиональнопедагогический университет

• Название: Практикум по русскому языку и культуре речи Учеб пособие. Изде второе. Гоу впо Российский государственный профессиональнопедагогический университет
• Анкор: ЕВТЮГИНА - ПР по Р. ЯЗ.doc
• Дата: 29.12.2017
• Размер: 421 Kb.
• Имя файла: ЕВТЮГИНА - ПР по Р. ЯЗ.doc
• Тип: Практикум; #13478
• страница: 5 из 7

6. Коммуникативные качества речи

Упражнение 68. Найдите и исправьте ошибки, связанные с на­ру­ше­нием лексической точности.

1. Нередко лесные пожары случаются оттого, что отдыхающие не соблюдают элементарных заповедей. 2. Сумма преступлений, совершенных за последний месяц, настораживает. 3. И хозяева, и гости матча были какими то утомленными, но гости выглядели все же предпочтительнее. 4. Наш комбинат круглый год обеспечивает население столицы молодыми овощами, зеленью. 5. Вы­бросы этого завода загрязняют экологию.
Упражнение 69. Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением логичности речи.

1. Я коллекционирую этикетки винные и водочные, поэтому мне жалко всех выбрасываемых этикеток. 2. Декада узбекской кухни в ресторане будет проходить с 1 по 5 сентября. 3. Владелец «москвича» Гуляев оказался на городских улицах с неисправными тормозами и поврежденным крылом. 4. Денежное пособие выделяется только родителям, имеющим детей. 5. В березовой дубраве мы набрали много грибов. 6. В лаборатории не очень уютно: она находится в ава­рий­ном состоянии. 7. Оркестр грянул в трубы, и полилась душевная мелодичная музыка. 8. У нас хороший участковый врач: это человек с улыбчивым лицом и вместе с тем с большим опытом. 9. Чемпионы сегодня неузнаваемы: они играют превосходно. 10. Я очень люблю Москву, да и как мне ее не любить, ведь сама то я тамбовская. 11. Каждое утро эти люди приходят на ферму и занимаются обычными будничными делами: производят молоко, выращивают скот и пти­цу.
Упражнение 70. Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением информативности речи (речевой недостаточностью).

1.Студент Белов занял первое место по английскому языку. 2. Задача учителя рисования – воспитывать в детях прекрасное. 3. Достаточно нескольких часов, чтобы на ручной вязальной машине одеть в теплые варежки всю семью. 4. Творчество Маяковского волнует читателей на самых разных языках. 5. Вода этих озер отличается от других чистотой и содержанием минеральных солей. 6. Сравним последние экономические показатели работы фабрики с пре­ды­ду­щи­ми годами. 7. Для этих студентов предусмотрен факультативный курс по сварке доцента Юрьева.
Упражнение 71. Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением информативности речи (речевой избыточностью). Укажите тип ошибки (многословие, повтор, плеоназм, тавтология).

1. У каждого учебного года свое неповторимое своеобразие. 2. Замеры, которые мы производим, позволяют определить наиболее максимальный уровень радиации. 3. У нас осталось не больше часа времени. 4. Они утверждают, что сделали то, что обещали. 5. В статье затрагивается ряд актуальных и злободнев­ных вопросов. 6. Стоимость пребывания в этой больнице не финансируется государством. 7. Жилой комплекс будет построен так, что в центре города сохранится существующая сосновая роща. 8. Продолжительность процесса плавки длится несколько часов. 9. Правительство в это трудное и нелегкое время дол­жно представлять собой цельный монолит. 10. Он рассказал нам о своих планах на будущее. 11. Над жителями Камчатки постоянно висит дамоклов меч опасности землетрясения. 12. Когда люди сотрудничают и вместе работают, они должны взаимно уважать друг друга.
Упражнение 72. Исправьте ошибки, связанные с неуместным употреблением заимствованных слов и книжной, относящейся к высокому стилю лек­сики.

1. Фермеры нашего района давно пришли к консенсусу, что кур в хо­зяй­стве должно быть много. 2. После двух туров впереди шествует российский шахматист. 3. Как провозгласили вчера на пресс-конференции, налоговая служба тщетно пытается воспрепятствовать сокращению внебюджетного фонда. 4. Пробовали ли вы когда-нибудь побыть аналитиком и порефлексировать на тему о том, как возникают музыкальные коллективы? 5. Грубые слова директора Наталья Петровна восприняла с глубоким прискорбием, хоть и ничего на них не ответила. 6. Игроки вели себя агрессивно, а судья оставался индифферентным.
Упражнение 73. Замените жаргонизмы и сниженные разговорные выражения словами литературного языка. Определите, какое коммуникативное качество нарушено в данном случае.

1. Последний релиз артиста стопроцентно провальный, и не пора ли ему поднапрячься и пошевелить мозгами относительно дальнейшей карьеры. 2. На тусовке присутствовали разные монстры шоу бизнеса. 3. Если бы прежний директор не тормозил во время перевыборов, то, наверное, не оказался бы в про­лете. 4. Посмотрите, от этого окна конкретно дует! 5. Хочу реальный сноуборд! 6. Вро­де и неплохая песня, но почему то не вставляет. 7. На последней станции поезд стоял два часа, так что теперь мы по любому опоздаем.
Упражнение 74. Устраните нарушения стилевой уместности, заменив канцеляризмы словами, относящимися к нейтральной лексике.

1. Дождевая вода вкусна, но перед употреблением ее лучше прокипятить ввиду наличия в ней загрязнений. 2. Радушные хозяева накормили нас разнообразным подбором национальных блюд. 3. Берега этой реки очень крутые, так что создание лесных защитных заграждений надлежит осуществлять вручную. 4. Перед конкурсом мы волновались: вдруг выступление пройдет не на должном уровне? 5. В целях повышения работоспособности сотрудники через каждые два часа отдыхают, пьют чай или кофе. 6. Зимой дедушке приходится сидеть дома, зато в летний период времени он уезжает на дачу, где занимается рыболовством и выращиванием овощей.
Упражнение 75. Найдите случаи нарушения норм литературного языка и ком­му­никативных качеств речи. Исправьте ошибки, определив их тип.

Из истории растений

Петрушка, сельдерей и укроп известны с Древнего мира, только тогда ими не пользовались как приправами к кушаньям, салатам. В Древнем Египте петрушка являлась знаком горя; венки из нее одевали на голову в знак печали и грусти. Листьями сельдерея древние греки украшали убранство внутреннего интерьера комнат в праздничные дни. Укроп в древности считали красивым ра­сте­нием, а его запах – не уступающим розам. Его тонко рассеченными листьями украшали букеты садовых цветов.

Лук древние славяне применяли как лекарство, для лечения при многих болезнях. Современные ученые установили, что от летучих веществ, которые выделяются луком, гибнут не только болезнетворные бактерии, а также лягушки и крысы. Достаточно в течение трех минут пожевать лук, чтобы убить во рту всех бактерий, способных возбудить всякие болезни. Проверьте это лично сами! При поджарке лука, когда жгучие вещества улетучатся, он становится сладок и румян.