двиг. умения и навыки 3. Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков
 Скачать 0.52 Mb.
|
|
Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Тест начат Суббота, 15 января 2022, 23:03 Состояние Завершено Завершен Суббота, 15 января 2022, 23:08 Прошло времени 4 мин. 29 сек. Баллы 30,00/30,00 Оценка 100,00 из 100,00 В содержание игр-эстафет включаются Выберите один ответ: a. любые движения b. отработанные технически движения c. только новые движения d. только с бегом и прыжками В ходе диагностики фиксируется только количественный результат при выполнении: Выберите один ответ: a. прыжка на месте b. прыжка в длину с разбега c. прыжка в длину с места d. прыжка в высоту с места Виды эстафет (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. круговые b. встречные c. линейные d. параллельные Выберите упражнения для эстафеты с дошкольниками: Выберите один ответ: a. ходьба по скамье b. без «змейкой между предметами», ползанье по скамье на животе c. бег с ведением мяча d. ходьба и бег между кеглями змейкой Дети могут сами организовать подвижную игру Выберите один ответ: a. в старшем дошкольном возрасте b. не могут c. только в младшем школьном возрасте d. в младшем дошкольном возрасте Для развития быстроты в подвижных играх необходимо: Выберите один ответ: a. выполнять движения с напряжением мышц b. выполнять движения медленно, но продолжительное время c. выполнять движения в разном темпе d. выполнять движения с различной амплитудой Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков Дополнительная литература Раздел 1. Методика обучения строевым упражнениям и основным видам движений детей дошкольного возраста Раздел 2. Методика обучения дошкольников общеразвивающим упражнениям и музыкально- ритмическим движениям Раздел 3. Методика проведения подвижных, спортивных игр и упражнений с дошкольниками, определение уровня физической подготовленности детей Тема 3.1. Организация и проведение подвижных игр в разных возрастных группах Видеолекция по теме 3.1 Самостоятельная работа по теме 3.1. Тема 3.2. Организация игр с элементами спорта и спортивных упражнений Видеолекция по теме 3.2 Самостоятельная работа по теме 3.2. Тема 3.3. Диагностика уровня физической подготовленности детей Видеолекция по теме 3.3 Самостоятельная работа по теме 3.3. Тестовые вопросы к разделу 3 Практические занятия Промежуточная аттестация Акция "Приведи друга" Правила освоения учебного материала Инструкция по работе в системе обучения Рекомендации по охране здоровья при работе за компьютером Общая информация Электронная библиотека Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 11 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 12 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Для развития ловкости в подвижных играх необходимо: Выберите один ответ: a. выполнять движения в медленном тепе b. выполнять упражнения на уменьшенной площади опоры c. выполнять движения с большой амплитудой d. изменение скорости ритма и темпа движения Игры-эстафеты используют, начиная со Выберите один ответ: a. со среднего дошкольного возраста b. с младшего дошкольного возраста c. не используют в детском саду d. старшего дошкольного возраста Исследователь, обосновавший роль подвижных игр в развитии творческих и интеллектуальных способностей детей: Выберите один ответ: a. Э. Степаненкова b. Ю. Родин c. М. Рунова d. М. Голощекина К антропометрическим показателям относятся: Выберите один или несколько ответов: a. становая сила b. обхват груди c. рост d. группа здоровья К спортивным играм относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. баскетбол b. метание мяча c. «Ловишки» d. футбол Как называется скольжение на лыжах с поочередным отталкиванием то правой, то левой ногой Выберите один ответ: a. ступающий шаг b. попеременный шаг c. попеременный двухшажный ход d. скользящий шаг Какие из физических упражнений не относятся к спортивным упражнениям (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. катание на лыжах b. гандбол c. плаванье d. баскетбол Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков Дополнительная литература Раздел 1. Методика обучения строевым упражнениям и основным видам движений детей дошкольного возраста Раздел 2. Методика обучения дошкольников общеразвивающим упражнениям и музыкально- ритмическим движениям Раздел 3. Методика проведения подвижных, спортивных игр и упражнений с дошкольниками, определение уровня физической подготовленности детей Тема 3.1. Организация и проведение подвижных игр в разных возрастных группах Видеолекция по теме 3.1 Самостоятельная работа по теме 3.1. Тема 3.2. Организация игр с элементами спорта и спортивных упражнений Видеолекция по теме 3.2 Самостоятельная работа по теме 3.2. Тема 3.3. Диагностика уровня физической подготовленности детей Видеолекция по теме 3.3 Самостоятельная работа по теме 3.3. Тестовые вопросы к разделу 3 Практические занятия Промежуточная аттестация Акция "Приведи друга" Правила освоения учебного материала Инструкция по работе в системе обучения Рекомендации по охране здоровья при работе за компьютером Общая информация Электронная библиотека Вопрос 14 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 15 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 16 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 17 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 18 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 19 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 20 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Какое оборудование не используется для подвижных игр с младшими дошкольниками Выберите один ответ: a. игрушка b. мяч c. канат d. обруч Какое оборудование не используется для эстафеты с дошкольниками: Выберите один ответ: a. скамья b. мяч c. скакалка d. вертикально подвешенный канат Какой из стилей плавания считается самым быстрым? Выберите один ответ: a. плавание на спине b. брасс c. баттерфляй d. кроль Метод исследования, позволяющий выявить уровень двигательных умений и навыков, психофизических качеств ребенка: Выберите один ответ: a. наблюдение b. анкетирование c. беседа d. тестирование Наиболее рациональный способ выполнения упражнения называется… Выберите один ответ: a. техникой физического упражнения b. результатом движения c. амплитудой движения d. фазой выполнения упражнения Отбивание и ведение мяча рукой по прямой и со сменой направления - это подводящие упражнение к игре Выберите один ответ: a. городки b. «Перестрелка» c. футбол d. баскетбол Показатели, характеризующие уровень физической подготовленности: Выберите один ответ: a. антропометрические показатели b. развитие физических качеств c. группа здоровья d. становая слила Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков Дополнительная литература Раздел 1. Методика обучения строевым упражнениям и основным видам движений детей дошкольного возраста Раздел 2. Методика обучения дошкольников общеразвивающим упражнениям и музыкально- ритмическим движениям Раздел 3. Методика проведения подвижных, спортивных игр и упражнений с дошкольниками, определение уровня физической подготовленности детей Тема 3.1. Организация и проведение подвижных игр в разных возрастных группах Видеолекция по теме 3.1 Самостоятельная работа по теме 3.1. Тема 3.2. Организация игр с элементами спорта и спортивных упражнений Видеолекция по теме 3.2 Самостоятельная работа по теме 3.2. Тема 3.3. Диагностика уровня физической подготовленности детей Видеолекция по теме 3.3 Самостоятельная работа по теме 3.3. Тестовые вопросы к разделу 3 Практические занятия Промежуточная аттестация Акция "Приведи друга" Правила освоения учебного материала Инструкция по работе в системе обучения Рекомендации по охране здоровья при работе за компьютером Общая информация Электронная библиотека Вопрос 21 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 22 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 23 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 24 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 25 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 26 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 27 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Показатели, характеризующие физическое развитие: Выберите один ответ: a. развитие скоростно-силовых качеств b. антропометрические показатели c. группа здоровья d. развитие ловкости При каком из видов спусков с горы на лыжах положение лыжника в приседе как можно ниже с наклоном туловища вперед, ноги на всей ступне Выберите один ответ: a. высокая стойка b. низкая стойка c. основная стойка d. приземленная стойка Процесс изменения форм и функций организма под воздействием условий жизни и воспитания: Выберите один ответ: a. спорт b. физическая культура c. физическое совершенство d. физическое развитие Прыжки через препятствие применяются для развития и диагностики Выберите один ответ: a. меткости b. ориентировки в пространстве c. силы d. гибкости Сложная эмоциональная деятельность детей, основанная на движении и наличии правил, направленная на решение двигательной задачи Выберите один ответ: a. театрализованная игра b. подвижная игра c. режиссерская игра d. дидактическая игра Специальная деятельность, направленная на достижения наивысших результатов в разных видах физических упражнений выявленных в результате соревнования Выберите один ответ: a. диагностика b. спорт c. физическое образование d. физическая культура Укажите упражнения для диагностики координации (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. ползанье по скамье на животе, подтягиваясь руками b. челночный бег c. прыжки через препятствие d. подбрасывание и ловля мяча вверх и об пол Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков Дополнительная литература Раздел 1. Методика обучения строевым упражнениям и основным видам движений детей дошкольного возраста Раздел 2. Методика обучения дошкольников общеразвивающим упражнениям и музыкально- ритмическим движениям Раздел 3. Методика проведения подвижных, спортивных игр и упражнений с дошкольниками, определение уровня физической подготовленности детей Тема 3.1. Организация и проведение подвижных игр в разных возрастных группах Видеолекция по теме 3.1 Самостоятельная работа по теме 3.1. Тема 3.2. Организация игр с элементами спорта и спортивных упражнений Видеолекция по теме 3.2 Самостоятельная работа по теме 3.2. Тема 3.3. Диагностика уровня физической подготовленности детей Видеолекция по теме 3.3 Самостоятельная работа по теме 3.3. Тестовые вопросы к разделу 3 Практические занятия Промежуточная аттестация Акция "Приведи друга" Правила освоения учебного материала Инструкция по работе в системе обучения Рекомендации по охране здоровья при работе за компьютером Общая информация Электронная библиотека Вопрос 28 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 29 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Вопрос 30 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Укажите упражнения для обучения игре в баскетбол (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. отбивание мяча от пола двумя руками b. прокатывание мяча c. перебрасывание мяча через сетку d. ведение мяча по прямой Укажите упражнения для обучения игре в волейбол Выберите один ответ: a. отбивание мяча от пола двумя руками b. перебрасывание мяча через сетку c. ведение мяча по прямой d. прокатывание мяча Челночный бег применяется для развития и диагностики: Выберите один ответ: a. ловкости b. силы c. гибкости d. меткости Вернуться в личный кабинет Оценки курса Содержание курса Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков Дополнительная литература Раздел 1. Методика обучения строевым упражнениям и основным видам движений детей дошкольного возраста Раздел 2. Методика обучения дошкольников общеразвивающим упражнениям и музыкально- ритмическим движениям Раздел 3. Методика проведения подвижных, спортивных игр и упражнений с дошкольниками, определение уровня физической подготовленности детей Тема 3.1. Организация и проведение подвижных игр в разных возрастных группах Видеолекция по теме 3.1 Самостоятельная работа по теме 3.1. Тема 3.2. Организация игр с элементами спорта и спортивных упражнений Видеолекция по теме 3.2 Самостоятельная работа по теме 3.2. Тема 3.3. Диагностика уровня физической подготовленности детей Видеолекция по теме 3.3 Самостоятельная работа по теме 3.3. Тестовые вопросы к разделу 3 Практические занятия Промежуточная аттестация Акция "Приведи друга" Правила освоения учебного материала Инструкция по работе в системе обучения Рекомендации по охране здоровья при работе за компьютером Общая информация Электронная библиотека |