Практикум состоит из десяти лабораторных работ, предусматривающих освоение основных возможностей приложения
 Скачать 0.86 Mb.
|
Образец 4
ДОГОВОР о совместном выполнении научно-исследовательских работ Мы, АОО, в дальнейшем именуемый ЗАКАЗЧИК, и КБ «Наука», в дальнейшем именуемый ИСПОЛНИТЕЛЬ, обязуемся, выполнить следующие работы: Разработать проект системы автоматизации процесса обучения на персональном компьютере. Реализовать данный проект в операционной системе Windows, с помощью интегрированной среды программирования Delphi. Провести опытную эксплуатацию системы автоматизации обучения на факультете управления и социальных технологий. Внедрить разработанную систему до «___» _______________ 200 ___ г.
Образец 5
Образец 6 Таблица. Расчет задолженности ТОО “Север” по арендной плате и оплате коммунальных услуг по состоянию на 1.07.2008 г.
Образец 7 Порядок расчета коэффициентов, характеризующих рентабельность организации
1 н.г. – показатель на начало года; 2 к.г. – показатель на конец года. Образец 8 ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА СТАТИСТИКИ И АНАЛИЗА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 24 декабря 2004 г. № 232, г. Минск Об утверждении Инструкции о порядке переоценки не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования по состоянию на 1 января 2005 г. Зарегистрировано в Национальном реестре правовых актов Республики Беларусь 30.12.2004, рег. № 8/11919 (“Рэспублiка”, 2005 г., 20 января) Во исполнение пункта 3 постановления Совета Министров Республики Беларусь от 17 ноября 2004 г. № 1455 “О переоценке основных средств, не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования на 1 января 2005г.” Министерство статистики и анализа Республики Беларусь постановляет: Утвердить прилагаемую инструкцию о порядке переоценки не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования по состоянию на 1 января 2005 г.
Образец 9 Приложение 5 к Инструкции о порядке переоценки не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования по состоянию на 1 января 2005 г. УТВЕРЖДАЮ _____________________ Руководитель организации “__” _____________ 2005 г. АКТ отражения результатов переоценки не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования по состоянию на 1 января 2005 г. Комиссия в составе: председателя __________________________, членов комиссии ___________________________________________ действующая на основании приказа от “__” ___________ 2005 г. №______, произвела переоценку не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования и установила следующее. Первоначальная стоимость не завершенных строительством объектов (неустановленного оборудования) до переоценки ____________________ тысяч рублей. Восстановительная стоимость по состоянию на 1 января 2005 г. ______________ тысяч рублей. К настоящему акту прилагается следующая документация по переоценке не завершенных строительством объектов и неустановленного оборудования: _______________________ _______________________ _______________________
Образец 10
ЗАЯВЛЕНИЕ Учредителями ООО “Восток” и ООО “Юг” 15 июня 2002 года в соответствии с п. 1 ст. 57 и п. 2 ст. 58 ГК РФ принято решение о реорганизации ООО “Юг” путем присоединения его к ООО “Восток” с полным правопреемством в соответствии с утвержденным передаточным актом, а также о внесении изменений и дополнений в учредительные документы ООО “Восток”. На основании изложенного просим: зарегистрировать прилагаемые изменения и дополнения в учредительные документы Общества с ограниченной ответственностью “Восток”.
Лабораторная работа №9. “МАКРОСЫ” Задания Предположим, что при редактировании текста необходимо выделять несколько символов другим шрифтом, например, весь текст набирается шрифтом Times New Roman обычного начертания и размера 12, а выделенные символы набираются шрифтом с параметрами Arial, курсив, размер 14, разреженный интервал, цвет-красный. Для этого удобно применить два макроса, один макрос установит новые параметры шрифта, а другой восстановит прежние. Создать макрокоманду с именем М1 для установки следующего шрифта: Arial, курсив, размер 14, разреженный интервал, цвет – красный. Вызов макроса должен осуществляться горячими клавишами Ctrl+Shift+1 Методические указания Выделите произвольный текст. Выберите команду Сервис – Макрос – Начать запись (к курсору прикрепится кассета – признак того, что мы находимся в режиме записи макроса). В диалоговом окне Запись макроса укажите имя макроса, например, М1; присвойте макросу комбинацию клавиш Ctrl+Shift+1, нажав на кнопку клавишам и введя в окошко Новое сочетание клавишнужную комбинацию; нажмите кнопки назначитьи закрыть. Нажмите кнопку ОК. Теперь все ваши операции (действия) будут записываться в макрос. Выберите команду Формат – Шрифт. В диалоговом окне Шрифт (вкладки Шрифт и Интервал) установите параметры шрифта: Arial, курсив, размер 14, разреженный интервал, цвет – красный. Выполните команду Сервис – Макрос – Остановить запись. На этом запись макрокоманды завершается. Создать макрокоманду с именем М2 для установки стандартного шрифта: начертание обычное, размер 12, цвет – черный. Вызов макроса должен осуществляться горячими клавишами Ctrl+Shift+2 Выполните редактирование предложенного преподавателем текста, обращаясь к макросам по их именам или при помощи соответствующих комбинаций клавиш. Создать макрос c именем ТАБЛ для добавления таблицы из четырех столбцов и пяти строк в текущую позицию курсора и присвойте ему комбинацию клавиш Ctrl+Shift+3. Методические указания Начните запись макроса ТАБЛ с выполнения команды Таблица –Добавить – Таблица,задав нужное количество строк и столбцов. Остановите запись. Создать макрос с именем Конверт для вставки символа в текущую позицию курсора. Вызов макроса должен осуществляться горячими клавишами Ctrl+Shift+К, либо с панели инструментов по значку , либо по команде меню Вставка – Конверт. Создать макрос с именем Колонки, разбивающий выделенный текст на 2 колонки. Вызов макроса должен осуществляться с панели инструментов по значку . Лабораторная работа №9. “ Электронные формы” Задания Создать шаблон электронной формы Карточка учета спецодежды, установить защиту формы. Для позиционирования текста на странице использовать технологию таблиц. Сохранить шаблон в файле Форма1.  КАРТОЧКА № УЧЕТА СПЕЦОДЕЖДЫ
Предусмотрено по утвержденным меркам
Добавить текстовые поля и поля со списком в соответствующие разделы карточки. Подробное описание последовательности действий приведено в части 1 пособия “Текстовый редактор Microsoft Word. Теоретические сведения”. Заполнить карточку, созданную при помощи шаблона Форма1, и сохранить ее как документ в файле с именем Карточка. Пример заполнения карточки:  КАРТОЧКА №3 УЧЕТА СПЕЦОДЕЖДЫ
Предусмотрено по утвержденным меркам
Создать типовой документ Накладная для оформления движения товарно-материальных ценностей. Сохранить его как шаблон. Ввести соответствующую информацию в накладную по приведенному ниже образцу. Для позиционирования текста на странице использовать технологию таблиц. Подробное описание последовательности действий приведено в части 1 пособия “Текстовый редактор Microsoft Word. Теоретические сведения”.
НАКЛАДНАЯ №
Проверить шаблон, создав документ с помощью команды Файл – Создать, указав шаблон Накладная. Заполнить накладную и обновить результаты вычислений, выделив таблицу с вычислениями и нажав клавишу F9. Создать форму для заполнения анкеты по приведенному образцу
Результат сохранить в файле с именем Анкета.dot. Создать файл c заполненной анкетой и результат сохранить в файле с именем Анкета.doc. Зачетное задание в Word Выполнить прилагаемое зачетное задание. При выполнении выдерживать все варианты форматирования, обрамления и разметки: Форматирование символов. Форматирование абзацев. Использование Буфера Обмена. Колонтитулы (текст, дата, время, номер страницы). Заголовки, рамки, заливки. Рисунки (размещение, рамки, группировки, надписи). Буквица. Газетный стиль оформления (колонки, заголовки, разделители между колонками). Списки перечислений (нумерованные, маркированные). Таблицы (форматирование, обрамление, объединение, разбиение ячеек). Индексирование символов. Сноски. Текстовый редактор Word позволяет: Форматировать символы. Вставлять специальные символы в текст (). (3 копии следующего абзаца мы получим с помощью Буфера Обмена) Форматировать абзацы: выравнивание (по левому краю, по правому краю, по центру, по ширине), первая строка (отступ, выступ, нет), устанавливать межстрочный интервал и интервал между абзацами. Форматировать абзацы: выравнивание (по левому краю, по правому краю, по центру, по ширине), первая строка (отступ, выступ, нет), устанавливать межстрочный интервал и интервал между абзацами. Форматировать абзацы: выравнивание (по левому краю, по правому краю, по центру, по ширине), первая строка (отступ, выступ, нет), устанавливать межстрочный интервал и интервал между абзацами. Форматировать абзацы: выравнивание (по левому краю, по правому краю, по центру, по ширине), первая строка (отступ, выступ, нет), устанавливать межстрочный интервал и интервал между абзацами. Вставлять в текст рисунки: 1. Брать рисунки в рамки. 2  . Копировать их. 3. Группировать (в одно целое). 4. Вставлять надписи. 5. Устанавливать формат с обтеканием. 6. Устанавливать привязку рисунка. Можно создавать текст в несколько колонок (газетный стиль) Первая колонка Список перечислений 1 а) строка 1 b) строка 2 c) строка 3 d) строка 4 Вторая колонка Список перечислений 2 строка 1 строка 2 строка 3 строка 4 Третья колонка Список перечислений 3 I. строка 1 II. строка 2 III. строка 3 IV. строка Мо Можно формировать текст в виде надписи в любом месте документа. жно формировать Буквицу  Формировать различные документы:
Заявление Прошу принять Петрову М. В. на курсы повышения квалификации по специальности "Секретарь-референт". Оплату гарантируем.
Вставлять в документ таблицы:
Формировать индексы текста12 . Использовать "автозамену" – создать автозамену текста "Зачет" на "Сдан". Выполнить следующее задание: Осуществлять слияние документов по образцу:   <Адрес> <Дорогой> (или Дорогая) <Имя> < Отчество>! Мы приглашаем Вас на собрание акционеров нашего АОО, которое состоится 22 января 2009 года в 17.00 в помещении Концертного зала "Минск". АОО "АВС" ЛИТЕРАТУРА Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000. - СПб: Питер, 2000, 576 c. Новиков Ф., Яценко А. Microsoft Office 2000 в целом. СПБ: БХВ – Санкт-Петербург, 2002, 728 с. Морозевич А.Н., Говядинова Н.Н., Левашенко В.Г.. Основы информатики. Под ред. А.Н. Морозевича. Мн.: ООО «Новое знание», 2003. Информатика. Учебник. – 3-е перераб. Изд. Под ред. Проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2000. Симонович С.В.. Информатика для юристов и экономистов. С.-Петербург: Питер, 2001. Экономическая информатика. Под ред. П.В. Конюховский, Д.Н. Колесов - С.-Петербург: Питер, 2001. Экономическая информатика. Ред. В.П. Косарев, Л.В. Еремин. - М.: Финансы и статистика, 2001. Колин К.К. Социальная информатика: Учебное пособие для вузов. - М.: Академический Проект; Фонд "Мир", 2003. Крейнак Д. Microsoft Office XP. – М.: ООО “Издательство АСТ”: ООО “Издательство Астрель”. 2004. Пасько В. MicroSoft Office 2000. – К.: Издательская группа BHV. 2000. Ключников М. В. Применение MS Word и Excel в финансовых расчетах: Учеб. пособие. – М.: Market DS. 2006. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..……….……….…3 Лабораторная работа № 1. "ФОРМАТИРОВАНИЕ СИМВОЛОВ И АБЗАЦЕВ"…………………………………………….…….…...4 Лабораторная работа № 2. "РАБОТА С ГАФИЧЕСКИМИОБЪЕКТАМИ. СТРУКТУРНЫЕ СХЕМЫ И АВТОФИГУРЫ"………...... 12Лабораторная работа №3. "ПРОВЕРКА ПРАВОПИСАНИЯ В WORD"……….….. 23Лабораторная работа №4. “РАБОТА С РЕДАКТОРОМФОРМУЛ MICROSOFT EQUATION 3.0”…………………………………..….25Лабораторная работа №5. "Ассистент слияния"…………………………….…28Лабораторная работа №6. "ОФОРМЛЕНИЕ ДОКУМЕНТОВС ПОМОЩЬЮ СТИЛЕЙ И ШАБЛОНОВ"……………………………….…...31Лабораторная работа №7. "ЭЛЕМЕНТЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ВЕРСТКИ"….…….32Лабораторная работа №8. "РАБОТА С ТАБЛИЦАМИ В WORDПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ С ПОМОЩЬЮ MICROSOFT GRAPH"…...35Лабораторная работа №9. “МАКРОСЫ”…………………………………………………46 Лабораторная работа №9. “ Электронные формы”………………………..………...….48 Зачетное задание в Word…………………………………………………………..52 ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………………....…..56 Это сноска | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
