Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема № 2. Основные направления работы по поддержанию правопорядка и воинской дисциплины в подразделении.

  • Тема № 3. Информационно-воспитательная работа в подразделении при выполнении служебно-боевых задач.

  • Тема № 4. Социально-психологическая работа как вид морально-психологического обеспечения служебно-боевых задач.

  • Правительство. Правила приема и программы вступительных испытаний для кандидатов из числа офицеров для поступления в военный университет в 2017 году


    Скачать 0.62 Mb.
    НазваниеПравила приема и программы вступительных испытаний для кандидатов из числа офицеров для поступления в военный университет в 2017 году
    АнкорПравительство
    Дата21.12.2021
    Размер0.62 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаPravila_priema_i_programmy_vstypitelnyh_ispytanyi__slushateley_V.doc
    ТипПравила
    #312824
    страница3 из 10
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    Тема № 1. Морально-психологическое обеспечение служебно-боевой деятельности: содержание и организация.


    Морально-психологическое обеспечение как самостоятельный вид обеспечения служебно-боевой деятельности (СБД) подразделений внутренних войск и его основные виды: работа по поддержанию правопорядка и воинской дисциплины, информационно-воспитательная, социально-психологическая, военно-социальная, культурно-досуговая работа, снабжение техническими средствами МПО и организация их эксплуатации. Содержание, цели и задачи морально-психологического обеспечения служебно-боевой деятельности подразделения.

    Силы и средства морально-психологического обеспечения деятельности подразделения внутренних войск, их состав и порядок использования при проведении мероприятий морально-психологического обеспечения служебно-боевых задач. Состав актива подразделения и порядок работы с ним. Заместитель командира подразделения по работе с личным составом — организатор морально-психологического обеспечения служебно-боевых задач, содержание его должностных обязанностей и особенности работы в различных условиях обстановки.

    Тема № 2. Основные направления работы по поддержанию правопорядка и воинской дисциплины в подразделении.


    Специфические социально-психологические особенности военнослужащих различных категорий современного воинского коллектива. Работа по поддержанию правопорядка и воинской дисциплины в подразделении как система мероприятий, направленных на формирование у военнослужащих качеств и состояний, обеспечивающих их активность и исполнительность в повседневной обстановке и при выполнении задач боевой службы. Формы и методы работы по поддержанию правопорядка и воинской дисциплины среди различных категорий военнослужащих в подразделении.

    Характеристика сплоченного воинского коллектива, способы его формирования. Особенности работы по поддержанию правопорядка и воинской дисциплины с военнослужащими различных категорий: офицерами, прапорщиками, военнослужащими, проходящими военную службу по контракту и по призыву. Особенности работы с военнослужащими-женщинами как специфической категорией личного состава подразделения. Методика поэтапной профилактики нарушений воинской дисциплины среди военнослужащих, проходящих военную службу по призыву. Порядок обучения младших командиров проведению работы по поддержанию правопорядка и воинской дисциплины в подразделении. Система подведения итогов воинской дисциплины в подразделении.

    Тема № 3. Информационно-воспитательная работа в подразделении при выполнении служебно-боевых задач.


    Сущность и содержание информационно-воспитательной работы в подразделении. Воспитательный и информационный компоненты информационно-воспитательной работы. Задачи информационно-воспитательной работы. Основные мероприятия информационно-воспитательной работы, методика их подготовки и проведения. Формы и способы организации информационно-воспитательной работы в подразделении.

    Штатные и нештатные силы и средства информационно-воспитательной работы, особенности их применения на различных этапах выполнения служебно-боевых задач. Требования к организации индивидуально-воспитательной работы в подразделении, порядок ведения документов. Основные направления воспитательной работы: военно-профессиональное, государственно-патриотическое, духовно-нравственное, правовое, эстетическое, физическое воспитание военнослужащих. Особенности использования методов убеждения, примера, упражнения, поощрения и принуждения в информационно-воспитательной работе. Методика подготовки и выпуска радиогазеты.

    Содержание и организация общественно-государственной подготовки (ОГП) в подразделении как основной формы воспитательной работы. Методика проведения занятий по ОГП в подразделении, подготовки руководителей групп занятий и их помощников. Порядок индивидуальной оценки военнослужащих по общественно-государственной подготовке. Критерии оценки общественно-государственной подготовки подразделения.

    Тема № 4. Социально-психологическая работа как вид морально-психологического обеспечения служебно-боевых задач.


    Сущность и содержание социально-психологической работы. Цели, задачи и основные направления социально-психологической работы в подразделении. Психологическая подготовка и психологическое сопровождение служебно-боевой деятельности. Цель, задачи и способы психологической подготовки личного состава к боевым действиям. Содержание общей, специальной и целевой психологической подготовки. Принципы, задачи, способы и общая схема организации психологической помощи военнослужащим в преодолении психотравмирующих факторов служебно-боевой деятельности. Мероприятия психологической реабилитации военнослужащих после выполнения служебно-боевых задач.

    Силы и средства социально-психологической работы. Основные мероприятия, формы и способы организации социально-психологической работы в различных видах служебно-боевой деятельности. Практика работы заместителя командира подразделения по работе с личным составом по организации социально-психологической работы в боевой обстановке.

    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    написать администратору сайта