Маршрутный лист для аутиста.. Правила работы в парахгруппах Правила посадки за партой Говори вежливо, не перебивай. Если не понял переспроси. Работают все

• Название: Правила работы в парахгруппах Правила посадки за партой Говори вежливо, не перебивай. Если не понял переспроси. Работают все
• Анкор: Маршрутный лист для аутиста
• Дата: 22.08.2022
• Размер: 1.79 Mb.
• Имя файла: Маршрутный лист для аутиста..docx
• Тип: Правила; #650530

Приложение 1

Маршрутный лист

Ф.И. ученика 2 класса_____________________________________

План работы

1. 
   Повторить изученное
   
2. 
   Поставить цель и задачи на урок
   
3. 
   Изучить новый материал
   
4. 
   Закрепить новый материал
   
5. 
   Подвести итог урока
   

Правила работы в парах/группах	Правила посадки за партой
- Говори вежливо, не перебивай. - Если не понял – переспроси. - Работают все.	- Сидеть прямо, опираться спиной на спинку стула. - Ноги должны опираться полной ступнёй на пол. - Руки свободно лежат на парте, плечи расслаблены.
Правила работы с интерактивным средством
- У доски стой на расстоянии вытянутой руки. - Касайся доски только одним указательным пальцем, остальные пальцы собраны в кулак. - Дотрагивайся только чистыми и сухими руками.

Задание 1

Прочитайте и дополните каждую группу слов двумя именами существительными.




Т:Дни недели: среда, ________________

Т:Посуда: тарелка, ___________­­_______

Т:Животные: заяц, ___­_______________

Т:Растения: сирень, _________________

Тема урока:______________________________________________
Задание 2

Вставьте пропущенные слова.
- познакомиться с понятием «_________________ имена

существительные»;

- научиться ______________одушевленные имена существительные.

Слова для справки: находить, одушевленные.

Задание 3

Измени выделенные существительные.
Образец.

СтолярУ (кто?) столяр

Инженеру (кто?) ____________

Доктору (кто?)______________

Кондуктору (кто?)___________

Шофёру (кто?)______________

Задание 4