правила чир спорта 2020. Правила чир спорт 02.12.2020. Правила вида спорта чир спорт Общие положения
 Скачать 343.72 Kb.
|
|
Судья_______________ Группа______________ ЧИР-БЛОК Воздействие на публику, использование стантов, пирамид, табличек, мегафонов и т.д. 10__________ СТАНТЫ Выполнение, сложность, синхронность, разнообразие 25 ПИРАМИДЫ Исполнение, сложность, переходы, сходы, креативность, тайминг 25 ТОССЫ Исполнение, высота, синхронность (если требуется), сложность, разнообразие 15 АКРОБАТИКА __ Групповая акробатика, 10 Выполнение элементов (включая прыжки), сложность, техника, синхронность НЕПРЕРЫВНОСТЬКОМПОЗИЦИИ Выполнение компонентов композиции: 5 Непрерывность, тайминг, перемещения ОБЩЕЕВПЕЧАТЛЕНИЕ______________________________________________________ Общая презентация, артистичность, 10 воздействие на зрителей ВСЕГО (100баллов) ________________100 Приложение № 8 Оценочный лист Чирлидинг-стант/ чирлидинг-стант- смешанный/ чирлидинг-стант-партнерский Судья_________________ Группа_______________ СТАНТЫИТОССЫ Техническоеисполнение 30 Корректное техническое исполнение стантов и тоссов. Сложность 25 Сложность и возможность показать цельную композицию. Переходы, минимальное количество сходов со стантов на граунд левел. Сложность тоссов, количество вращений в винтах и т.д. Форма и появлениястантов 20 Стабильность станта, натянутость рук Базы, позиции Верхнего, Прямая линия База-Верхний, внешняя легкость и т.д. ОБЩЕЕПРЕДСТАВЛЕНИЕ Переходы 15 Разнообразие и креативность переходов, сложность и техника переходов, непрерывность программы. Сложность 10_____ Темп, музыка, визуальные эффекты, энергия. ВСЕГО (100 баллов) 100 Приложение № 9 Оценочный лист. Батон-твирлинг-произвольная программа Батон-твирлинг-произвольная программа-двойка Судья_______________ Группа____________ Построение программы( 20 баллов) Баланс Разнообразие соединений Релизы Горизонтальное и вертикальное вращение ___________________ 20 Трудности (20 баллов) Релизы. Приемы батона Низкие броски Риски (отсутствие, не выполнение) Смена рук, роллы ___________________ 20 Техника вращения батона (20 баллов) Сила и амплитуда движения тела. Баланс Использование свободных рук, ног Релизы, энергия, точность ___________________ 20 Непрерывность и легкость (20 баллов) Движения тела Баланс Использование свободных рук, ног ___________________ 20 Внешнее впечатление (20 баллов) Воздействие на зрителей, динамика, артистичность, зрелищность, хореография, костюмы, музыка и т. д. ___________________ 20 ВРЕМЯ______(сек.) ВСЕГО БАЛЛОВ (100 баллов) _________100
Штрафные баллы ___________________ ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ___________________ Подпись судьи____________________________ Приложение № 10 Оценочный лист Батон-твирлинг-произвольная программа-группа (6 - 8 чел.) Батон-твирлинг-произвольная программа-группа (8 - 10 чел.) Судья_______________ Группа____________ Построение программы(20 баллов) Баланс Разнообразие соединений Релизы Горизонтальное и вертикальное вращение _____________________ 20 Командная работа(20 баллов) Разнообразие групповой работы Синхронность, однородность движений Приемы работы с батоном между членами группы Смена рук, роллы _____________________ 20 Скорость (20 баллов) Скорость вращения батона Изменение скорости вращения Координация движения тела _____________________ 20 Техника вращения батона (20 баллов) Сила и амплитуда движения тела Баланс Использование свободных рук, ног Релизы, энергия, точность _____________________ 20 Внешнее впечатление (20 баллов) Воздействие на зрителей, динамика, артистичность, зрелищность, хореография, костюмы, музыка и т. д. _____________________ 20 Время_______(сек.) ВСЕГО БАЛЛОВ (100 баллов) _______________100
Штрафные баллы ___________________ ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ___________________ Подпись судьи ______________________________ Приложение № 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
