Главная страница

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ. итог аттестация R. Правильные и неправильные дроби


Скачать 18.87 Kb.
НазваниеПравильные и неправильные дроби
АнкорИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Дата10.04.2023
Размер18.87 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаитог аттестация R.docx
ТипКраткое содержание
#1051804


Итоговая аттестация

Ф.И.О. Каландия Ю. В.

Технологическая карта урока.
Тип урока: урок обобщения и контроля знаний
Класс - 5
УМК: Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.
Тема: «Правильные и неправильные дроби».
Цели, задачи:

- систематизировать знания учащихся по теме: «Обыкновенные дроби»;

- закрепить умения применять изученные правила при вычислении, сравнении дробей;

- развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать внимание;

- развивать познавательный интерес через игровые моменты, взаимопроверки, способствовать пониманию необходимости интеллектуальных усилий для успешного обучения, положительного эффекта настойчивости для достижения цели, аргументировать свою точку зрения.

Планируемые результаты обучения

Предметные: обобщить и систематизировать знания учащихся о правильных и неправильных дробях.

Метапредметные: формировать умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата.

Личностные: умение работать в коллективе, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения.
Оборудование- интерактивная доска, ноутбук
Структура и ход урока


Этап урока

Форма работы

Краткое содержание

ЦОР

Деятельность учителя

Деятельность обучающегося

Контроль знаний

самостоя

тельная

Ребятам даётся 5 минут на выполнение заданий.

Отведённое время прошло и проверяется количество баллов.

Если 4 правильных ответа – «5», 3 правильных ответа – «4», 2 правильных ответа –

« 3», 1 правильный ответ – «2».

Коррекция выявленных пробелов.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZInbsS5EKRrkcEnh2Xs7tS5fkdtwTXMtVgPoVwQfySZsWtQ/viewform?authuser=0


Сегодня нашу самостоятельную работу проведём в форме игры «Путешествие в страну дробей правильных и неправильных дробей».

Условия игры: участвуют все учащиеся. За правильный ответ учащийся получает желтый жетон, за неправильный ответ - голубой. В конце игры подсчитываются жетоны, от их количества и цвета зависит оценка учащегося.



Обучающиеся учатся применять полученные зания в ходе самостоятельной работы. Анализируют свою работу, выражают вслух свои затруднения и обсуждают правильность решения.




написать администратору сайта