тестирование точка роста. Выбрать все верные ответы. Правильности действий по сбору установки правильности проведения опытов правильности снятия показаний приборов
 Скачать 65.16 Kb.
|
|
Выбрать все верные ответы. Оценивание лабораторных работ базируется на: правильности оформления отчета о работе  правильности действий по сбору установки правильности проведения опытов правильности снятия показаний приборов Маша не очень уверенно снимает показания с измерительных приборов. Поэтому при выполнении лабораторной работы сфотографировала прибор и дома показала брату фотографию и свои записи. Брат, учась по физике на пятерки, одобрил только одну запись. Отметьте, какую запись одобрил брат Маши, если погрешность прямого измерения составляет цену деления прибора. 4,57 В 4,6 В ± 0,2 В 4,3 В ± 0,2 В 4,3 В ± 0,1 В Ответить След Контроль результатов обучения – это: проверка результатов усвоения знаний, умений, навыков, а также развития определенных компетенций ведущий вид обратной связи учителя с обучающимся в процессе обучения система оценочно-отметочной деятельности, направленная на формирование адекватного представления об объективно протекающих процессах в социальном континууме механизм проверки только знаний обучающихся Определите элемент, который не входит в структуру контрольно-измерительных материалов ОГЭ: цели изучения предмета кодификатор элементов содержания по предмету для составления контрольно-измерительных материалов ОГЭ спецификация экзаменационной работы для выпускников 9 класса Назовите требования, которые необходимы в первую очередь для формирования экспериментальных умений обучающихся при обучении физике: проводить в полном объеме лабораторные работы, предусмотренные примерной программой по физике при разработке рабочих программ и тематического планирования осуществлять отбор лабораторных, практических заданий и ученических опытов, исходя из необходимости обеспечить различные формы практических работ: проведение прямых и косвенных измерений, исследование зависимости физических величин, проведение простых наблюдений и опытов на качественном уровне использовать методику, при которой лабораторные работы выполняют не иллюстрированную функцию к изучаемому материалу, а являются полноправной частью содержания образования и требуют применения исследовательских методов в обучении, способствующих формированию у обучающихся целостной цепочки действий по проведению опыта (цель, гипотеза, оборудование, план, измерения, составление таблиц, графиков, вывод) организовать самостоятельное выполнение обучающимися лабораторной работы, ее планирование, выбор формы отчета, используя различные приемы дифференциации Ученик изучал в школьной лаборатории колебания математического маятника. Результаты измерений каких величин дадут ему возможность рассчитать период колебаний кинетической энергии математического маятника? амплитуды колебаний маятника A и его массы m длины нити маятника l и амплитуды его колебаний A массы маятника m и знание табличного значения ускорения свободного падения g длины нити маятника l и знание табличного значения ускорения свободного падения g Основные требования к показу демонстрационных опытов: видимость всеми обучающимися класса, где бы они ни находились наглядность кратковременность опыта выразительность и эмоциональность все перечисленное Цель демонстрационного эксперимента: развитие и совершенствование у обучающихся интеллектуальных способностей и практических навыков в области физического эксперимента, которые будут помогать при исследовании новых природных явлений научить обучающихся производить физические измерения научить правильно заносить результаты измерений в таблицу формирование у обучающихся умений к самостоятельному поиску знаний Смысл демонстрационного физического эксперимента: развитие у обучающихся научного мировоззрения (познание происходит через экспериментальный метод) ознакомление обучающихся с ролью эксперимента в физических исследованиях формирование умений, повышающих работоспособность обучающихся во время проведения эксперимента испытание прибора Из-за болезни учителя урок ИЗО вел учитель физики. Он предложил нарисовать такой рисунок, на котором будут изображены явления из всех разделов физики. Рассмотрев рисунок, определите, какой раздел физики из перечисленных, ученик не отразил на своем рисунке? механическое движение гидростатика электричество атомная физика По информации, представленной на рисунке, учитель физики предложил ученикам составить задачу. Из предложенных обучающимися формулировок, его требованиям (использовать только то, что изображено на рисунке) удовлетворяет только одна. какова скорость вращения точильного диска? каково направление скорости любой точки на ободе точильного диска? Чем это подтверждается? какова плотность груза, стоящего на столе, если он изготовлен из дерева? сколько электроэнергии потребляет двигатель точильного диска за 10 мин. работы? Ответить Выберите все верные ответы. Выберите продолжение предложенного утверждения, соответствующее современной концепции образования. Содержание и методика проведения лабораторных работ по физике направлена на: освоение учащимися частных практических умений (например, умение пользоваться амперметром для измерения силы тока и т.п.) освоение учащимися обобщенных планов проведения исследования, выбора способа измерения, адекватного поставленной задаче, определение достоверности полученного результата на основании простейших методов оценки погрешностей измерений освоение прямых и косвенных измерений с дополнением широкого спектра исследований зависимостей величин (как с использованием прямых измерений, так и на самом простом качественном уровне) самостоятельное выполнение учащимися лабораторной работы, ее планирование, выбор формы отчета с использованием различных приемов дифференциации содержания, способов деятельности и системы оценивания лабораторных работ Выберите описание цифровой (компьютерной) лаборатории (ЦЛ). прибор для получения небольших количеств газов: водорода, кислорода (из пероксида водорода), углекислого газа программно-аппаратный комплекс, датчиковая система – комплект учебного оборудования, включающий измерительный блок, интерфейс которого позволяет обеспечивать связь с персональным компьютером, и набор датчиков, регистрирующих значения различных физических величин прибор предназначен для нагрева стеклянных и фарфоровых сосудов, когда требуется создать вокруг нагреваемого сосуда равномерное температурное поле Выберите все верные ответы. В каком виде ученик обучается представлять информацию об исследовании в процессе формирования экспериментальных умений? в вербальном в текстовом в табличном в графическом в виде звуковой информации в виде математических уравнений Выберите все верные ответы. Выберите преимущества использования цифровой лаборатории для учителя. возможности для профессионального развития традиционная подача материала экономия времени подготовки к уроку за счет быстрого запуска измерений повышение самостоятельности учащихся в проектной деятельности проведение простых экспериментов и демонстраций мотивация обучающихся на изучение предметов естествознания Выберите все верные ответы. Какие проблемы могут возникнуть при использовании цифровых лабораторий? недостаточная комплектация наборов некорректная работа датчиков сбой работы программного обеспечения сбой синхронизации датчика и компьютера (планшета) перегрев датчиков Выберите все верные утверждения: «Демонстрационый эксперимент – это…» … наглядный метод обучения, позволяющий обучающемуся изучить методику постановки лабораторного опыта … практический метод обучения, позволяющий обучающемуся на практике освоить проведение лабораторного опыта …демонстрация физических явлений или закономерностей, организованная во время учебного занятия и их последствий, рассчитанная на одновременное восприятие всеми обучающимися …исследование, проводимое обучающимся с целью демонстрации физического явления |