Реферат по истории. Реферат по истории И.В.Сталин. Правитель России И. В. Сталин
 Скачать 42.1 Kb.
|
Реферат
дисциплине
Содержание: Введение 3 Детство и юность И.В.Сталина 4 Образование И.В.Сталина 6 Политическая карьера 8 Внутренняя политика Сталина 12 Внешняя политика Советского Союза при Сталине 13 Итоги правления. Цена сталинской эпохи 14 Заключение 17 Список литературы 18 Введение Трагические события, развернувшиеся в СССР после начала «перестройки» наглядно доказали правоту сталинского тезиса о том, что по мере строительства социализма противодействие враждебных ему сил не только не затухает, но приобретает все более изощренную и ожесточенную форму. Целью данной работы является освещение периода правления И.В. Сталина, а также тех процессов и событий, которые происходили в нашей стране и в мире в целом в тот период. Объектом исследования является правление Сталина, а его предметом содержание, основные события того времени, личность вождя. Задачи, которые ставились при написании работы следующие: . уяснить политическую, экономическую, социальную обстановку в стране сложившуюся к тому времени; . проследить действия Сталина в период Великой Отечественной войны . выделить основные этапы, правления Сталина. 1.Детство и юность И.В.Сталина 6(18) декабря 1878 года в городе Гори Тифлисской губернии в семье сапожника Виссариона Джугашвили и его жены Екатерины родился сын Иосиф. Об этом была сделана соответствующая запись в метрической книге местного Успенского собора. Крестили новорожденного 17/29 декабря. Восприемником при крещении стал некий Михаил Цихитатришвили. В начале 1870-х годов отец Сталина приехал в Гори для работы на обувной фабрике местного армянского купца Иосифа Барамова (Барамянца). Для своих 20 лет Виссарион Джугашвили был довольно-таки образован, по сравнению с другими ремесленниками. Он не только был грамотным, каковых в Тифлисской губернии было только 16 % населения, но и, кроме родного грузинского, говорил еще на русском, армянском и тюркском (азербайджанском). Отец Сталина живо интересовался поэзией и на память цитировал обширные фрагменты «Витязя в тигровой шкуре». Характерно, что Виссарион Джугашвили уже, безусловно, считал себя грузином и лишь помнил о своем осетинском происхождении. Сосед Сталина НикоТлашидзе так описал его отца: «Он был среднего роста, смуглый, с большими черными усами и длинными бровями, выражение лица у него было строгое, он всегда ходил мрачный… носил короткий карачогельский архалук и длинную карачогельскую черкеску, опоясывался узким кожаным поясом, надевал сапоги, заправляя шаровары в голенища, шапку носил с козырьком». У него не было ни одного седого волоса. В молодости наш вождь внешне очень походил на своего отца. Черты характера и внешность Иосиф, действительно, унаследовал у отца. И в юные годы носил и усы, и бороду, очевидно, для солидности, и лишь позднее сохранил одни усы. Мать Сталина Екатерина (Кеке) была дочерью крепостных крестьян князей Амилахвари. Ее отца звали Георгий (Глах, Габриэль) Геладзе (Гелашвили). Он был выходцем из района Казбеги в Южной Осетии и жил в селении Свенети вблизи Гори, а затем переселился в предместье Гори Гамбареули. По профессии Глах был то ли гончаром, то ли кирпичником, а в Гамбареули переквалифицировался в садовники. Его жена, бабка Сталина, МеланияХомезурашвили, также была крепостной князей Амилахвари. В Гамбареули в 1856 году родилась Екатерина Геладзе. В 1864 году она вместе с семьей переселилась в Гори. Родители вскоре умерли, и Екатерина вместе с другими детьми воспитывалась в семье брата матери, Петра Хомезурашвили. Там познакомилась с Виссарионом Джугашвили и в 1874 году вышла за него замуж. К тому времени отец Сталина уже успел открыть собственную мастерскую. Отец и мать сознавали себя грузинами, и грузинами сознавали себя и их дети, в том числе и Иосиф. Виссарион и Кеке поженились 17 мая 1874 года, а первый ребенок Михаил родился 14 февраля 1875 года. Очевидно, он был зачат сразу после свадьбы. Первенец прожил лишь неделю и скончался 21 февраля. Второй сын у Джугашвили появился на свет 24 декабря 1876 года. Его назвали Георгием. Георгий прожил недолго и 19 июня 1877 года скончался от кори. Третий сын, Иосиф, родился 6/18 декабря 1878 года и остался единственным ребенком у своих родителей. Среди людей ремесла Виссарион жил лучше всех. Масло дома у него было всегда. Продажу вещей он считал позором. Это было около 1880 года. Но уже через 5–6 лет взгляды и образ жизни Виссариона сильно изменились. Он стал страдать запоями. В шестилетнем возрасте из-за ушиба у Иосифа случилось гнойное воспаление локтевого сустава левой руки. В результате локтевой и плечевой сустав атрофировались. Сухорукость не позволяла Сталину играть во многие детские игры, ограничивала его общение со сверстниками, что он болезненно переживал. Эта детская травма закрыла Иосифу путь к труду крестьянина, ремесленника или рабочего. Мальчик рано должен был осознать, что без образования он никак не сможет преуспеть в жизни. 2. Образование И.В.Сталина Между Кеке и Виссариономсуществовали серьезные разногласия насчет образования сына. Отец видел в сыне будущего сапожника, а мать – лицо духовного звания. Но Кеке понимала, что сапожное ремесло – не для человека, у которого одна рука – сухая. Она поступила по-своему. В 1888 году мать отдала сына в местное духовное училище. Сперва он два года учил русский язык, а затем уже поступил в первый класс. В 1891 году Иосифа исключили из первого класса. Правда, очень скоро его не только восстановили в училище, но и перевели во второй класс. В духовном училище Иосиф учился очень хорошо. 2, 3-й и 4-й классы окончил по первому разряду первым и получил похвальный лист. Его рекомендовали в Тифлисскую духовную семинарию, куда он и поступил в 1894 году. А вот здесь уже начались проблемы. Среди первых учеников Иосиф не был, и его зачислили не полным пансионером, целиком обеспечивавшимся на казенный счет, а только полупансионером, вынужденным частично оплачивать свое пребывание в семинарии. В семинарии Иосиф увлекся марксистской литературой, прочел первый том «Капитала». В 1896 году на уроке в семинарии у Иосифа конфисковали романы Виктора Гюго «Девяносто третий год» и «Труженики моря» – как произведения запрещенной к чтению светской литературы. Семинариста наказали карцером. Изъяли у Джугашвили и абонементный лист Тифлисской Дешевой библиотеки: воспитанникам семинарии запрещалось читать иные книги, кроме тех, что имелись в семинарской библиотеке. Успеваемость Иосифа постоянно деградировала. Если первый класс он закончил по 1-му разряду со средним балом 4,5, то в третьем не получил ни одной годовой пятерки, а по церковной истории и Священному Писанию имел тройки. В четвертом классе Джугашвили удостоился тройки по поведению, по Священному Писанию заработал двойку, а единственную четверку имел только по церковнославянскому пению. Весной 1899 года он отказался сдавать экзамены за пятый класс. По всем предметам он тогда имел тройки. Пренебрегать учебой Иосиф стал после того, как с осени 1896 года он начал посещать нелегальный ученический кружок. Члены кружка читали легальную, но светскую литературу, что семинаристам было категорически запрещено. Дальше пошли дела посерьезнее. В 1897–1898 годах Иосиф установил контакты с тифлисскими социал-демократами. Он впервые познакомился с «Капиталом» и другими работами Маркса и Энгельса. В августе 1898 года Джугашвили приняли в члены тифлисской организации грузинской социал-демократической организации «Месаме-даси», возникшей в 1893 году, а позднее влившейся в РСДРП. В мае 1898 года прежний руководитель семинарского кружка Сеид Девдориани закончил семинарию и поступил в Юрьевский университет. Теперь кружок возглавил Джугашвили, быстро переориентировавший его с просветительских на общественно-политические цели. С осени 1898 года Иосиф сделался завсегдатаем карцера. Его наказывали за отсутствие или неподобающее поведение на молитве, дерзость преподавателям, самовольный уход с молитвы. К тому времени он порой выступал пропагандистом и в рабочих кружках. 29 мая 1899 года Иосиф Джугашвили был исключен из пятого класса семинарии «за неявку на экзамены при неизвестной причине». За несдачу экзамена семинарист лишался казенного содержания. 3. Политическая карьера Весной 1900 Иосиф Джугашвили вместе со своими друзьями Вано Стуруа и ЗакроЧодришвили организовал маёвку, на которую собрались около пяти сотен рабочих. Сталин узнаёт о разногласиях между большевиками и меньшевиками. Он решительно поддерживает Ленина и большевиков. Осенью 1903 года Сталина высылают в ссылку в Восточную Сибирь сроком на 3 года. В ссылке он получает письмо от Ленина. Джугашвили не намерен сидеть в ссылке 3 года; он рвётся на свободу для того чтобы выполнить ленинский план строительства большевистской партии. В январе 1904 года Сталин бежит из ссылки. Через месяц он появляется в Батуме, затем отправляется в Тифлис. В декабре 1904 года под руководством Сталина произошла стачка бакимских рабочих. Итогом стачки стало заключение первого за всю историю России договора с нефтепромышленниками. Сталин был во главе идейно-политической борьбы Кавказских большевиков с эсерами, меньшевиками, анархистами, националистами в годы первой русской революции. Сталин поддерживает позицию Ленина, выступает против ликвидаторов. Первые шаги в политике Сталин вместе с Лениным ведёт борьбу против Зиновьева, Рыкова, Каменева и других дезертиров революции. По поручению ЦК Сталин в январе 1918 года проводит совещание представителей социалистических партий стран Америки и Европы. Это сыграло значительную роль в создании III Коммунистического Интернационала. В дни Брестского мира, когда решалась судьба революции, Ленин и Сталин твёрдо отстаивали большевистскую тактику против предателя Льва Троцкого и его сподручного Бухарина, которые вместе с англо-французскими империалистами хотели поставить молодую Республику Советов под удар германского империализма. Весной 1918 года англо-французские империалисты организовали мятеж корпуса чехословаков, сформированного из военнопленных австро-венгерской армии и направлявшегося после заключения мира с Германией через Сибирь во Францию. В ноябре 1918 года Центральный Комитет поручает Сталину организовать украинский фронт в помощь украинским рабочим и крестьянам. Сталина имел в своём распоряжении 20 руководящих партийных работников из X армии во главе с Ворошиловым. В конце ноября украинские повстанческие войска двинулись против петлюровцев и немцев, освободив Харьков. 30 ноября 1918 года был создан Совет Рабоче-Крестьянской Обороны. Главой совета стал Владимир Ильич Ленин. Совет был создан для руководства всей работой по обороне на фронте и в тылу, мобилизации транспорта и промышленности, мобилизации всех ресурсов страны. Представителем от ВЦИК в Совет обороны был введён Сталин, который стал фактическим заместителем Ленина. В марте 1919 года по предложению Ленина назначается народным комиссаром государственного контроля, позднее реорганизованного в Наркомат рабоче-крестьянской инспекции. Данную должность Сталин занимает до апреля 1922 года. В годы гражданской войны Центральный Комитет партии и Владимир Ильич Ленин лично посылали Сталина на самые опасные для революции фронты. Сталин состоял членом Реввоенсовета Республики и членом Реввоенсоветов Южного, Западного и Юго-Западного фронтов. Сталина посылали в самые опасные районы фронтов. Где создавалась смертельная опасность для Красной Армии, где продвижение армий контрреволюции и интервенции грозило существованию Советской власти – везде был товарищ Сталин. В кратчайшие сроки он добивался коренного перелома и победы Красной Армии. Он разгадывал и ломал самые коварные стратегические планы врагов. Заслуги Сталина на фронтах гражданской войны были отмечены по инициативе Ленина постановлением Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета от 27 ноября 1919 года о награждении его орденом «Красного Знамени». Окончив победой войну с интервентами, Советская власть начала переходить к мирному хозяйственному строительству. Страна была разорена четырёхлетней империалистической войной и трёхлетней гражданской войной. Перед партией встал вопрос о выработке новой установки по всем вопросам хозяйственной жизни страны. Система военного коммунизма после ликвидации войны и перехода на мирное строительство исчерпала себя. Отпадала необходимость в продразвёрстке, крестьянам надо было предоставить возможность использовать большую часть излишков своего производства. Это позволило бы оживить товарооборот, сельское хозяйство, улучшить снабжение городов, поднять промышленность, создать новую хозяйственную основу союза крестьян и рабочих. Вместе с Лениным Сталин последовательно проводил и отстаивал партийную линию и пытался ликвидировать всех врагов партии. 3 апреля 1922 года Пленум Центрального Комитета партии по предложению Ленина избрал генеральным секретарём ЦК Иосифа Сталина – самого лучшего и верного ученика и соратника Ленина. С тех пор Иосиф Виссарионович Сталин бессменно занимает эту должность – руководит огромным Советским государством. Сталин проводил огромную работу по созданию национальных советских республик, а затем по объединению всех советских республик в одно союзное государство — СССР. В 1924 году СССР получил целый ряд признаний всех крупных капиталистических государств Европы. Это была клятва большевистской партии своему учителю и вождю, Ленину, который будет жить в веках. Под руководством Сталина партия выполняла эту клятву с честью. Сталинскому плану социалистической индустриализации капитулянты пытались противопоставить свой «план», согласно которому СССР должен был остаться аграрным государством. Сталин сорвал маски с этих капитулянтов, вскрыл их сущность. Сталин был инициатором многих новых отраслей промышленности, развития и реконструкции ранее отсталых отраслей. Сталин был вдохновителем создания второй в Советском Союзе угольно-металлургической базы Кузбасс. Ни один вопрос, касающийся индустриализации Советского государства не ускользал из поля зрения Сталина. Грандиозная картина строящегося в СССР социализма оказывала неотразимое влияние на рабочих капиталистических стран. Началось настоящее паломничество в СССР. Десятки и сотни рабочих делегаций с огромным интересом и волнением приезжали в СССР; они увидели то, как сами рабочие, прогнав эксплуататоров, строят новое социалистическое общество. 5 ноября 1927 года состоялась встреча Сталина с рабочими делегациями Австрии, Германии Чехословакии, Франции, Бельгии, Китая и ряда других стран. Уже к концу 1927 года можно было увидеть решающие успехи политики социалистической индустриализации. Сталин наметил новую задачу – коллективизацию сельского хозяйства. Выполнение такой сложной задачи требовало тщательной подготовки. Сталин тщательно и осмотрительно, смело и непреклонно вёл партию к намеченной цели, ломая на пути все препятствия, зорко следя за манёврами врага и блестяще предвидя его действия в ближайшем будущем, закрепляя занятые позиции. Переход к сплошной коллективизации в СССР проходил в борьбе с кулачеством в деревне, оказывавшем сильное сопротивление Советской власти. В конце 1929 года Советское руководство решило перейти от политики ограничения к политике ликвидации кулачества. В течение 1930–1931 годов было выселено 391.000 семейств кулаков. Они работали в отрасли горнорудной промышленности, строительной промышленности, на лесозаготовках. Кулачество оказывало сопротивление Советской власти. Кулаки поджигали конюшни, скотные дворы, убивали председателей колхозов, трактористов – этим самым они оказывали свой протест. Советское правительство начало принимать серьёзные меры. Беспощадный террор 1930-х годов нанёс непоправимый удар Коммунистической партии и всему Советскому государству в целом. В первую очередь в этом всём виноват сам Иосиф Сталин. Советское государство пережило много важных событий. Одни заканчивались успехом, одни – провалом. Однако, Сталину удавалось во что бы то ни стало держать власть в своих руках, руководить огромной страной, наказывать предателей, но, в тоже время уничтожать ни в чём не повинных людей. 4. Внутренняя политика Сталина Внутриполитические преобразования начались с коллективизации сельского хозяйства в начале 1930 годов. Этот процесс предполагал раскулачивание и слияние крестьянских хозяйств в единые централизованные колхозы. Период коллективизации (1932-1933 годы) привел к голоду и болезням. Более 7 млн. человек на Северном Кавказе, Украине и в иных районах погибло от недоедания. Это было вызвано нехваткой рабочей силы, так как основная рабочая крестьянская масса бежала в города от репрессий и раскулачивания. Сталиным была проведена и индустриальная политика. На решение промышленного вопроса выделили немалые средства, полученные от экспорта зерна и иных товаров. Развитие советской науки также входило в планы Иосифа Сталина. Под его пристальным вниманием осуществлялось строительство МГУ. Серьезной перестройке подверглась вся система гуманитарных наук. С начала 1936 года страна отошла от карточной системы на продукты питания. При этом значительно увеличился рост цен на продовольствие. Наряду с вполне мирными внутриполитическими программами Сталин развернул жесткую борьбу с националистическими движениями и возможными противниками большевиков. Первое заключалось в массовых репрессиях евреев. Прекращают существование все еврейские образовательные учреждения, СМИ, издательства и культурные центры. Что касается борьбы с «врагами» партии, то она заключалась в политических репрессиях, направленных на устранение меньшевиков и эсеров, представители дворянских родов. Можно сказать, что с момента установления тоталитарного режима Сталина и до его смерти поголовные (чаще необоснованные и безосновательные) репрессии были привычным явлением. Особой жестокостью они отличались в период руководства НКВД Н. И. Ежова (с 1937 по 1938 гг.). Сотни тысяч расстрелов и массовые ссылки в лагеря ГУЛАГа – следствие руководства Н.И.Ежова. 5. Внешняя политика Советского Союза при Сталине С момента, когда власть в Германии перешла к Гитлеру, Сталин полностью изменил внешнеполитические цели страны. Он уделяет огромное внимание вопросам укрепления и поддержания деловых связей с другими странами. Сталинская политика мира также предполагала избегать межгосударственных конфликтов, провоцируемых заинтересованными сторонами. Однако такая позиция изначально имела иную последовательность. В 1935 году из-за сближения Польши с Германией Сталин предлагает Гитлеру заключить соглашение о ненападении. Но получает отказ. И только через четыре года Молотову удалось подписать акт о ненападении совместно Риббентропом. Но, как известно, уже в июне 1941 года Гитлером была развязана война. Сейчас исследователи говорят о том, что та политика, которая проводилась Иосифом Сталиным, была главным образом направлена против Польши и Великобритании, а не на сближение с Германией. Несмотря на успешное сотрудничество СССР со странами антигитлеровской коалиции (это активные поставки военной техники), в послевоенное время противоречия между ними усиливаются. Идеологические разногласия стран-победительниц фашизма (СССР, Великобритания, США) привели к тому, что в 1946 году появляется понятие «холодной войны». Целью Сталина было расширить и укрепить влияние Советского Союза над другими странами. По его мнению, социалистическая модель, а не капиталистическая должна была стать господствующей моделью в мире. «Холодная» экономическая, геополитическая война продлилась до 1991 года. 6. Итоги правления. Цена сталинской эпохи Иосиф Виссарионович Сталин и по сей день считается крайне противоречивой натурой. Мнения о его значении для страны разделилось на два лагеря. Кто-то готов снова поставить вождя на пьедестал, говоря: "Сталина на вас не хватает", а кто-то поддерживает слова М. С. Горбачева: «Сталин — это человек весь в крови». Однако равнодушных нет. Так что же сделал и не сделал этот человек для России за почти 30-летнюю историю своего руководства? Плюсы и минусы правления Сталина в событиях 1924-1953 гг. Коллективизация "Землю крестьянам, власть народу" - главный лозунг коммунистов. Все должно быть общее, и земля - не исключение. Кулаков как класс нужно было ликвидировать, и создать колхозы, которые будут обеспечивать советских граждан всем необходимым. Коллективизация - один из этапов на пути к индустриализации. Гражданская война, революция сильно подорвали работу крестьян. В итоге, 1927 год был низкоурожайным. Это возмутило Сталина, ведь в СССР не может быть недостатка в чем бы то ни было. В итоге, было принято решение начать массовую коллективизацию, то есть сделать все сельское хозяйство коллективным. К чему это привело? Плюсы и минусы правления Сталина в годы коллективизации 1928-1937 год. Ликвидация кулачества как класса. Около 15 млн человек было сослано в Сибирь, расстреляно и выселено из своих домов. Страшный голод 1932-1933 гг., весь урожай крестьян забирали города, в итоге, от голода по разным оценкам погибло от 5 до 10 млн человек, преимущественно, дети. В сельском хозяйстве был полностью уничтожен частный сектор. Коллективизация создала условия для проведения индустриализации. Государство получило средства для развития промышленности. Поголовье скота упало на 50 %. Производство зерна упало на 3 %. 93 % крестьянских хозяйств переведены в колхозы. Сельскохозяйственное производство полностью подчинено государству. Массовый уход крестьян в город. Конституция 1936 г. Основная идея конституции - свобода. Принятая конституция говорила о том, что государство принадлежит рабочим и крестьянам. Созданы советы, коллективы. Единая коммунистическая партия должна защищать рабочего. И все бы хорошо, но теперь все, абсолютно все в рамках государства, принадлежит государству и человек в том числе. Нельзя не сказать о репрессиях. До сих пор многие оправдывают его действия. Политические преступления - основная причина репрессий, точнее повод. Политическое преступление выражалось не только в поступках, но и в словах, во взгляде, в родственниках за границей, в выражении мнения, отличного от идеологии коммунизма. Страх приобрел такие масштабы, что еще много лет после смерти Сталина его имя было страшно произносить. Около 5 млн человек было осуждено по политическим соображениям. Около 800 тыс. человек были приговорены к высшей мере наказания. Около 6,5 млн человек были высланы из России. В России практически не было коррупции. Заключенные составляли бесплатную рабочую силу, по средствам жертв труда репрессированных были созданы такие объекты как: Беломорско-Балтийский канал, Волго-Донской канал, Нижнетагильское металлургическое предприятие, около десяти ГЭС, Кольская железная дорога, Северная железная дорога, автомобильные дороги, и др. Ряд российских городов был построен заключенными ГУЛагов: Комсомольск-на-Амуре, Воркута, Ухта, Печора, Находка, Волжский и др. Заключенные также вносили свой вклад в сельское хозяйство. Миграция тысячи российских граждан, лучших умов, интеллигенции, творческой элиты. Великая Отечественная война. Плюсы и минусы правления Сталина в годы ВОВ очень размыты. С одной стороны, Сталин выиграл войну, но с другой стороны, войну выиграл народ под руководством великих полководцев. Спорить можно бесконечно. Вся страна работала на благо фронта. Россия задышала одним большим организмом. Экономика, промышленность, сельское хозяйство, транспорт, заводы, культура - все работало едино с целью победить в войне. Люди сплотились в одном общем горе. Все эти структуры работали очень четко и слаженно, и в этом есть несомненно заслуга Сталина. Россия вступила в войну, будучи "отсталой" в промышленном плане по отношению к Германии, а вышла из войны сильной военной державой. Россия потеряла в войне 27 млн человек, Германия - 7 млн человек. Получается, что на каждого немецкого солдата, приходиться 4 убитых советских. Это цена победы. Россия не была готова к войне, и это факт. Репрессии генералов и офицеров, игнорирование Сталиным предупреждений о нападении как со стороны разведчиков, так и со стороны Черчилля. В результате, в первые дни войны были взяты в плен сотни тысяч солдат и разгромлена вся советская авиация! Можно ли считать, что Россия выиграла войну благодаря Сталину? Или все-таки вопреки его ошибкам? В послевоенный период тоталитаризм достиг своего апогея. Был установлен контроль над всеми сферами жизни общества. Репрессии после войны также продолжились. Страх окутывал страну вплоть до самой смерти вождя. Однако уже в 1947 году промышленность была полностью восстановлена, а через 10 лет экономическое благосостояние увеличилось почти в 2 раза. Ни одна из стран, пострадавших в войне, к этому времени не вышла даже на довоенный уровень. Россия превратилась в великую военную державу. При Сталине было построено более 1500 крупнейших индустриальных объектов, заводов и фабрик. Это ДнепроГЭС, «Уралмаш», ХТЗ, ГАЗ, ЗИС, заводы в Магнитогорске, Челябинске, Норильске и Сталинграде. Было создано ракетно-ядерное оружие. Хотя до сих пор ведутся споры о роли Сталина в этой области. На благо индустриализации было брошено много ресурсов сельского хозяйства, что заметно утяжелило жизнь крестьян. Заключение. Эпоха Сталина уникальна. За 30 лет страна пережила гражданскую войну, голод, репрессии, страшную Великую Отечественную войну, послевоенное восстановление. Не даром в народе говорят "хрущевская оттепель", а при Сталине говорили "Серп и молот, смерть и голод". После смерти Сталина потихоньку у людей стал уходить страх. Однако подведем итоги правления Сталина. Плюсы: ресурсы страны были национальными, бесплатная медицина, образование, отдых, жилье, культурное времяпрепровождение (театры, музеи). Большая образовательная реформа, построено много школ и институтов. Научный прогресс, ядерная и ракетные области развития. Победа в ВОВ и быстрое экономическое восстановление страны. Развитие промышленности, индустриализация. Минусы:сократилась численность населения в годы гражданской войны, революции, голода, репрессий и ВОВ. Слепая неоспоримая идеология до сих пор жива в сознаниях советского поколения, настолько велик был ее масштаб. Закончилась великая эпоха Сталина, а результаты его руководства каждый воспринимает по-разному. Список литературы: 1. «Сталин». БеладиЛасло, КрааусТамаш. М., 1989г. 2. История советского государства. Верт Н. Прогресс- Академия, 1992г. 3. Психология и педагогика военного управления. Учебно-методическое пособие. Изд. ВВИА им.В.В.Жуковского, 1992г. 4. Военная педагогика и психология. Барабанщиков А.М. М.: Воениздат, 1986г. 5. Проблемы развивающегося обучения. Давыдов В.В. М.,1986г. 6. Формирование личности ребенка в подростковом возрасте. Фельдштейн Д.И. М., 1972г. 7. Общая психология. Рогов Е.И. М.: ВЛАДОС, 1995 г. 8. Психология индивидуальных различий. Гиппенрейдер Ю.Б., Романова В.Я. М. МГУ, 1982 г. 9. Краткий словарь системы психологических понятий. Платонов К.К. М. Высшая школа, 1984 г. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||