Реферат на тему правление Хрущева. Правление Н.С.Хрущёва. Правление Н. С хрущёва
 Скачать 38.75 Kb.
|
Реферат
дисциплине
Пермь 2021 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………….………………………………………….……….…….3 Семья и детство………………………………………………..…………………..4 Образование……………………………………………….………………….……5 Политическая карьера……………………………………………..………...…….6 Внутренняя политика…………………………………………………..………….8 Внешняя политика…………………………………………………………………9 Итоги правления………………………………………………………………….10 Заключение………………………………………………………………………..12 Список использованной литературы……………………………….……….......13 ВВЕДЕНИЕ Никита Сергеевич Хрущев – советский государственный деятель, пришедший к власти после смерти Сталина И. В. Период правления Хрущева зачастую называют «оттепель». Такое название характеризуется тем, что во время правления Хрущева были выпущены на свободу многие политические заключённые, по сравнению с периодом правления Сталина активность репрессий значительно снизилась. Уменьшилось влияние идеологической цензуры. Советский Союз достиг больших успехов в покорении космоса. Было развёрнуто активное жилищное строительство. Актуальность данной темы обусловлена тем, что преобразования во время правления Хрущева Н. С. имеют большое значения для СССР. Хрущеву удалось повернуть страну на другой путь. Период «оттепели» хоть и характеризуется заметной демократизацией общества, но все же является очень непростым для населения страны. В эти годы общество претерпело много изменений в политической, экономической и культурной сфере. Цель работы – изучить личность и деятельность Хрущева Н. С. Для достижения данной цели необходимо решение следующих задач: — ознакомиться с биографией Хрущева Н. С.; — рассмотреть состояние внутренней и внешней политики; — подвести итоги его правления. Структура исследования соответствует поставленным целям и задачам. Представленная работа состоит из введения, шести глав, включающих пять параграфов, заключения и списка использованной литературы. Теоретическую базу представленной работы составляет Федеральный закон литература по теме исследования таких авторов, как: Герасимов Г. И., Голубков М. М., Данилов Д. Д., Князев Е. А., Ходяков М. В., Чуракова Д. О. СЕМЬЯ И ДЕТСТВО Никита Хрущев родился 17 апреля 1894 года в селе Калиновка Курской губернии в семье Сергея Никаноровича и Ксении Ивановны. Ксения Ивановна работала в услужении у местного помещика — поляка Александра Гасвицкого. Ходили слухи, что Никита был незаконнорожденным сыном Сергея Никаноровича. В семье было двое детей — Никита и его младшая сестра Ирина.1 Семья Хрущевых жила бедно и, чтобы прокормить семью, отец Никиты Сергей Никанорович каждую зиму отправлялся на заработки в донецкие шахты. Первым местом обучения Никиты стала церковно-приходская школа, где с 7 до 9 лет Хрущев учился грамоте. Позже его отец посчитал, что это бессмысленное занятие и отправил сына работать в поле и пасти коров летом. Также отец пытался устроить Никиту помощником к сапожнику, аргументируя это тем, что сапожник никогда без хлеба не останется. В 1908 году, когда Хрущеву исполнилось 14 лет, их семья переезжает в поселок недалеко от Юзовки (сейчас Донецк). На этом переезде настояла Ксения Ивановна. Он считала мужа бездельником, бездарем и не хотела такой же судьбы для своего ребенка. Отец семейства устраивается на постоянную работу шахтером, а Никита продолжает пасти коров. В этом поселке отразились все ужасы жизни шахтера. Основная масса людей — воры, насильники, преступники. Везде царила грязь и разруха. В такой среде рос будущий руководитель СССР. У родителей Никиты была мечта. Отец хотел заработать денег, купить лошадь, вернуться обратно в Калиновку и обзавестись хозяйством, но в деревню Хрущевы больше не вернулись. ОБРАЗОВАНИЕ Свое первое образование Никита Хрущев получил именно в селе Калиновка, что в дальнейшем не могло не отразиться на всем его поведении. Если до 9 лет Никита кое-как учился грамоте, то впоследствии отец запретил ему тратить время и отправил пасти коров и работать в поле. Когда ему исполнилось 15 лет, он устраивается работать помощником слесаря на машиностроительный завод, познавая тяжелую шахтерскую жизнь. Спустя три года Хрущева уволили с завода из-за того, что он принимал участие в рабочем движении. На этом этапе жизни в судьбу Никиты снова вмешалась его мать: она потребовала, чтобы сын пошел работать на шахту. Ксения Ивановна отправила сына работать слесарем на опасный шахтный участок в деревне Рутченково. Профессия слесаря в то время была очень уважаемой, хорошо оплачивалась. Хрущев хотел учиться и смог выучиться: уже к 20-ти годам он стал грамотным специалистом и числился на хорошем счету. После февральской революции в 1917 году Хрущева избрали в Рутченковский совет рабочих депутатов, в сентябре после корниловского мятежа он был выбран в местный ВРК, а также занял пост председателя профсоюзного комитета металлистов горнорудной промышленности. В 1918 году Хрущев стал интересоваться идеями коммунизма и вступил в партию большевиков. В ее составе воевал в Гражданской войне. В 1920 году закончил армейскую партийную школу, стал инструктором политотдела Кубанской армии. В 1922 году поступил в Юзовский Донтехникум на рабочий факультет и стал студентом. Через несколько месяцев его избрали партийным секретарем учебного заведения, потому что Хрущев очень много времени уделял партийной деятельности. 2 ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРЬЕРА Началом большой политики Хрущева принято считать 1925 год, когда он был избран руководителем партии в Петрово-Марьинском уезде Сталинского округа. В 1927 году Хрущева пригласили на съезд ВКП как главного представителя Юзовки, где он познакомился с ведущими партийными деятелями. Среди них был Лазарь Каганович. Он сыграл важную роль в биографии Хрущева: он сразу увидел способности Никиты и в дальнейшем неоднократно помогал продвигаться ему по карьерной лестнице. Серьезная политическая биография Хрущева начинается с 1928 года. В этот год его назначили на должность в центральный аппарат компартии Украинской ССР под протекцией Кагановича. Но образования, полученного в техникуме, было недостаточно для должности руководителя республиканского уровня. Хрущев поступил в Московскую промышленную академию, чтобы продолжать учиться и иметь возможность в дальнейшем занять ведущую должность. Работа в партии увлекала Никиту больше, чем процесс обучения. За свою усердность и старательность его назначили вторым секретарем Московского горкома ВКП. 3 Хрущева высоко ценили советские руководители. В 1934 году в его карьере наблюдается подъем: он сменил Кагановича на должности главы Московской партийной организации. Через четыре года политика вернули в Украину. Вскоре он становится членом Политбюро ЦК ВКП(б). Здесь он проявляет себя как борец с «врагами народа»: согласно документам, он репрессировал и выслал с Западной Украины больше 120000 человек. Во время Великой Отечественной Войны Хрущев входил в военные советы Воронежского, Сталинградского, Юго-Западного, Южного, 1-го Украинского фронтов. Он возглавил партизанское движение, дослужившись до генерал-лейтенанта. Никита, благодаря своей храбрости, всегда оказывался в центре сражений. Но на его ответственность историки возлагают поражения советских войск под Киевом и Харьковом. После смерти Сталина (1953г.) продолжал действовать президиум ЦК (центральный комитет партии), где Хрущев был первым секретарем, Маленков - председателем Совета Министров, а Берия - членом президиума ЦК и стал министром внутренних дел. 4 Наиболее сильные позиции были у Берии, но страх перед ним заставил остальных претендентов на власть на время объединиться против него. В конечном итоге возник заговор против Берии, который возглавили Хрущев и Маленков. После Берия был арестован, а потом расстрелян. После смещения Берии выдвинулся Маленков, который не нашел ничего лучшего, как вдвое сократить зарплаты партийному аппарату, чем и воспользовался Хрущев, собрав недовольных партийных чиновников, открыв себе дорогу к власти. Итак, после смерти Сталина к власти пришел Хрущев. Новая глава государства должен был активно решать вопросы, принимать меры для того, чтобы люди смогли выпрямиться, ощутить свободу, воспрянуть духом. Только тогда можно было надеяться на рост экономики и укрепление авторитета СССР на международной арене. Хрущев сразу созывает съезд партии КПСС-1956, на котором выступает с осуждающим докладом «О культе личности Сталина и его репрессиях», в котором говорилось о разоблачении сталинских преступлений массовых расстрелах невинных людей и о депортации целых народов. Также из этого доклада стало понятно, что Хрущев негативно относился к личности Сталина и его правлению, что сталинизм привел страну к ужасному кризису. После этого выступления авторитет Хрущева резко повышается, люди начинают меньше бояться и доверять ему. ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА В 1956 г. было реабилитировано посмертно около пятнадцати тысяч человек. После съезда КПСС, где Хрущев выступил с докладом «о культе личности Сталина», численность освобожденных увеличилась, огромное количество политзаключенных было выпущено на свободу. 5 Хрущев стремился воплотить в жизнь отмену диктатуры пролетариата и формирование институтов общенародного государства, а также коллективность руководства и ротацию кадров. Одним из важнейших предложений являлось в установлении президентского режима и выборов главы государства народом. Экономическое преобразование в первую очередь касалось сельского хозяйства. Главной задачей было – расширение площадей посевов. Были повышены закупочные цены на сельхозпродукцию, что позволило крестьянам больше зарабатывать. Впервые стал выдаваться аванс в размере 1/4 от средств, вырученных при продаже продуктов животноводства. До 1953 г. активно развивалась тяжелая промышленность, а после 1956 – легкая промышленность. Это способствовало росту производства пищевой продукции. Активно строились новые предприятия. В 1958 году вышел закон «Об укреплении связи школы с жизнью», благодаря которому дети, получившие полное среднее образование и желавшие поступить в ВУЗ, должны были работать в промышленном или сельском хозяйстве. Но такие действия вскоре были отменены - работа на предприятиях негативно сказывалась на качестве получаемых знаний. Развитие культуры было очень противоречивым. С одной стороны, был дан глубокий импульс для развития отечественного образования, науки, искусства. С другой - деятели советской культуры находились в жестких рамках и под постоянным контролем партийно-правительственного аппарата. ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА В этот период правления Хрущева происходит рост авторитета Советского Союза и усиление Холодной войны. Происходят серьезные внешнеполитические кризисы, которые чуть не переросли в Третью мировую войну. 6 14 мая 1955 года была создана организация Варшавского Договора в противовес НАТО. Странами ОВД стали СССР, Румыния, Болгария, Польша, ГДР, Чехословакия, Венгрия, Албания. Первый провал внешней политики Хрущева — Венгерская революция 23 ноября 1956 года. В результате подавления этого восстания погибли 2,5 тысячи венгров и 669 советских солдат. Около трехсот человек было расстреляно, а реальные заговорщики сбежали на запад. В 1957 году в Москве был проведен Всемирный фестиваль молодежи и студентов, который был организован как попытка прекращения Холодной войны. После этого фестиваля появилась популярная передача КВН. Это мероприятие имело важное межкультурное значение, но на межгосударственные отношения СССР и США практически не повлияло. В октябре 1962 года СССР разместил свои ракеты на Кубе в ответ на размещение американцами ядерных ракет в Турции. Разгорелся Карибский кризис, который мог привести к Третьей мировой войне. Но в итоге американцы убрали свои ракеты из Турции, а Советский Союз вывел свои силы и вооружение из Карибского моря. Чтобы не полагаться на письма и телеграммы, между Вашингтоном и Москвой была организована прямая телефонная линия. 5 августа 1963 года между СССР с одной стороны и США и Великобританией с другой был подписан документ, который назвали Договором о запрещении испытания ядерного оружия в трех средах (космос, воздух, вода). Этот документ позже стали называть просто Московским договором 1963 года. После этого договора угроза ядерной войны миновала, и весь мир вздохнул с облегчением. ИТОГИ ПРАВЛЕНИЯ Никита Сергеевич Хрущев вошел в историю как реформатор, его деятельность — работа настоящего коммуниста. В период его правления произошло снижение партийного и государственного контроля. Это была не демократия, а авторитаризм с отрицательными чертами. Хрущев занял центральное место в борьбе за власть, развенчал культ личности Сталина, восстановил историческую справедливость путем восстановления честного имени жертв репрессий. «Нынешнее поколение будет жить при коммунизме», - так сказал Никита Сергеевич. Итогами этого стремления стали построение коммунизма, создание совнархозов, которые затрудняли проведение единой политики в стране, а также реформы, которые не могли привести к значительным результатам, потому что проводились в рамках командной экономики. Было проведено наведение порядка и трудовой дисциплины в стране. В 1962 году была введена смертная казнь за взяточничество в особо крупных размерах. Пресекались любые выступления против партии и правительства, а с участниками выступлений жестоко расправлялись. Например, молодежная демонстрация против осуждения Сталина в Тбилиси, 1956 год. Хрущев смог укрепить обороноспособность страны: СССР мел сильную, боеспособную армию, а также занимал лидирующее положение в мире. Было проведено развитие военно-промышленного комплекса, создан ядерно-ракетный щит страны. В 1953 году произошло испытание первой ядерной бомбы, а в 1957 — запуск первой в мире межконтинентальной баллистической ракеты. Быстрыми темпами развивалась тяжелая промышленность. Однако легкая промышленность была развита слабо, что сказывалось на качестве жизни людей. За годы правления Хрущева было построено более 7 тысяч предприятий, несколько ГЭС, началось интенсивное развитие химической промышленности. В 1954 году Хрущев начал освоение целинных и залежных земель, что привело к большому урожаю, который неподготовленная инфраструктура не смогла сохранить. Были усилены контроль и давление на аграрный сектор. Политика в области сельского хозяйства велась непродуманно, так как не учитывались условия страны. Все это привело к большому снижению показателей. Также Никита Сергеевич прибегнул к усилению атеистической пропаганды: с 1954 года закрывались церкви, а в оставленных зданиях делали склады для зерна или дома культуры. Как итог, продолжалось гонение на представителей церкви, а в стране активно проводилось атеистическое воспитание. Улучшилось качество жизни, появилось новое жилье для людей, были повышены зарплаты и пенсии, колхозники были освобождены от привязанности к своему месту работы. Странам Восточной Европы навязывалась советская модель развития, пресекались любые попытки выступить против политики СССР. Но Хрущев пытался вести политику мирного существования всех стран с различным общественным строем, итогом которой был мир. Значительно расширился круг развивающихся стран, с которым СССР вел дружественную политику. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Период «оттепели» – небольшой промежуток времени при правлении Хрущева Н.С. Свое название она получила благодаря улучшению, ослаблению и некой демократизации в жизни страны. После смерти Сталина Хрущев приходит к власти, созывает съезд КПСС, на котором резко и негативно выступает с докладом «О культе личности Сталина», после чего поднимает свой авторитет среди народа. Период правления Н.С. Хрущева отмечается как недостатками, так и важными для страны событиями. Произошло много изменений в политической, экономической и культурной жизни. Преобразования в экономике прежде всего, касались сельского хозяйства, его ускоренного развития с целью обеспечения населения продовольствием и лёгкой промышленности сырьём. Повышение благосостояния народа было одной из важнейших задач. Крестьянам выдавались паспорта, выплачивалась пенсия. Культурное развитие хотя и имело некие послабления в искусстве, но все же находились в ограниченных рамках и под постоянным контролем. Школьная реформа тоже не принесла должного результата. Однако стоит отметить, что советские ученые достигли огромных успехов: была запущена атомная электростанция, был запущен первый искусственный спутник земли и был совершен первый полет в космос. Итог действий Никиты Сергеевича на внешнеполитической арене — относительная стабилизация и снижение политической напряженности. Советская политика изменилась в сторону либерализации, но среди основных принципов осталось непримиримое противоборство с капитализмом. Исходя из проделанной мною работы можно сделать вывод о том, что не все попытки улучшить состояние страны, принесли положительный результат. Но не смотря на неудачи, много было совершено для народа. Чтобы люди перестали бояться и смогли ощутить свободу. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Герасимов Г. И. История России (1985 - 2008 годы): Учебное пособие / Г.И. Герасимов. - М.: Издат-во: «Риор», 2018. - 736c. 2. Голубков М. М. История русской литературной критики ХХ века: учебник для вузов / М. М. Голубков. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство: «Юрайт», 2020. — 357с. 3. Данилов Д. Д.: Учебник по истории России. XX - начало XXI века. Изд. 3-е, испр. – М.: Издательство: «Баласс», 2015. – 384 с. 4. Князев Е. А. История России. ХХ век: учебник для среднего профессионального образования / Е. А. Князев. — М.: Издат.: «Юрайт», 2020. — 234с. 5. Ходяков М. В. История России в 2 ч. Часть 2. 1941—2015: учебник для среднего профессионального образования / М. В. Ходяков [и др.]; под редакцией М. В. Ходякова. — 8-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство: «Юрайт», 2020. — 300с. 6. Чуракова Д. О., Саркисяна С. А. История России. XX — начало XXI века: учебник для вузов / Д. О. Чураков [и др.]; под редакцией Д. О. Чуракова, С. А. Саркисяна. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство: «Юрайт», 2020. — 311с. 1 Герасимов Г.И. История России (1985 - 2008 годы): Учебное пособие / Г.И. Герасимов. - М.: Издат-во: «Риор», 2018. – 17-10 с. 2 Чуракова Д. О., Саркисяна С. А. История России. XX — начало XXI века: учебник для вузов / Д. О. Чураков [и др.]; под редакцией Д. О. Чуракова, С. А. Саркисяна. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство: «Юрайт», 2020. — 206 с. 3 Князев Е. А. История России. ХХ век: учебник для среднего профессионального образования / Е. А. Князев. — М.: Издат.: «Юрайт», 2020. — 198-200 с. 4 Голубков М. М. История русской литературной критики ХХ века: учебник для вузов / М. М. Голубков. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство: «Юрайт», 2020. — 223-224 с. 5 Ходяков М. В. История России в 2 ч. Часть 2. 1941—2015: учебник для среднего профессионального образования / М. В. Ходяков [и др.]; под редакцией М. В. Ходякова. — 8-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство: «Юрайт», 2020. —90 с. 6 Данилов Д. Д.: Учебник по истории России. XX - начало XXI века. Изд. 3-е, испр. – М.: Издательство: «Баласс», 2015. – 278-281 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||