урок русского языка 2. Правописание окончаний имён существительных множественного числа 4 класс Школа России

• Название: Правописание окончаний имён существительных множественного числа 4 класс Школа России
• Дата: 22.04.2022
• Размер: 4.62 Mb.
• Имя файла: урок русского языка 2.pptx
• Тип: Урок; #490090

Урок русского языка Тема: Правописание окончаний имён существительных множественного числа 4 класс « Школа России»

Учитель: Агарагимова Чемиле Казиевна.

Пп

М.сква, к.стер, доч.

Двадцать пятое декабря

Классная работа

ПРОВЕРКА

• Москва,костер ,дочь

о

а

Какую букву вставить?

Р…ссия

о

и

е

Какую букву вставить?

род…на

и

о

а

Какую букву вставить?

ст…лица

о

о

а

Какую букву вставить?

М…сква

о

К

к

Какую букву вставить?

…расная площадь

К

о

а

Какую букву вставить?

д…рога

о

е

и

Какую букву вставить?

д…ревня

е

а

о

Какую букву вставить?

н…род

а

о

а

Какую букву вставить?

гор…д

о

а

о

Какую букву вставить?

з…вод

а

а

о

Какую букву вставить?

р…бота

а

и

е

Какую букву вставить?

ул…ца

и

2.Повторяем знания

От дорожки к опушке рощи вьётся заячий след.

След (какой?) заячий, вьётся (от чего?) от дорожки (Р.п., 1 скл.), вьётся (к чему?) к опушке (Д.п..1 скл.), к опушке (чего?) рощи ( Р.п., 1 скл).

(От) дорожки- сущ., н.ф. дорожка, ж.р., 1 скл., Р.п., ед.ч., доп.

Имя существительное:

• часть речи;
• обозначает предмет;
• отвечает на вопросы кто?, что?;
• одушевлённое или неодушевлённое;
• имеет род и склонение;
• изменяется по числам и падежам;
• в предложении может быть как главным членом, так и второстепенным.

Один предмет

Два или несколько предметов

Молодец!

Подумай лучше!

Имена существительные во множественном числе делятся на 1, 2, 3 склонения

да

нет

Правильно!

Ты ошибся!

Отличить существительное в единственном числе от существительного во множественном числе можно

по значению и по окончанию

по типу склонения

Ты прав!

Повтори правило!

Существительное в именительном падеже является

подлежащим

второстепенным членом

предложения

У тебя хорошие

знания!

У тебя плохие знания

Существительное в винительном падеже является

подлежащим

второстепенным членом

Неверно!

Умница!

Решаем проблему

Замело белыми шапка сугробы всё вокруг.

Иней покрыл крыши дом, ветви дерево.

Мороз сковал льдом воды река, ручейки, озёров.

Ах, сколько забот появилось у птицов!

Решаем проблему

Как правильно написать окончание существительных во множественном числе?

3 кг мандарин или мандаринов?

4 кг апельсин или апельсинов?

2 кг помидор или помидоров?

Работа в группах

Сосны, снега, озёра, метели

.

Просклонять существительные во множественном числе

Решаем проблему

Замело белыми шапками сугробов всё вокруг.

Иней покрыл крыши домов, ветви деревьев.

Мороз сковал льдом воды рек, ручейков, озёр.

Ах, сколько забот появилось у птиц!

И. п.	а, я,, ы, и
Р. п.	,ов, ев,ей
Д. п.	ам, ям,
В. п.	а, я, ы, и,ей, ов, ев
Т. п.	ами, ями
П. п.	ах, ях

Работаем в группах

Стволы (дерево), крылья (самолёт), аромат (гриб),ключи от (дверь),нет тёплых (ботинки)

Работаем в группах

восемь (заяц), пять (тетради),

восемь (учитель), шесть (комбайн), семь (улица)

Работаем в группах

постройка (больница, аптека, клиника), покупка (пальто, костюмы, шляпы), сбор

( помидоры, яблоки, груши), починка (носки, чулки).

Проверяем работу

Стволы деревьев, крылья самолётов, аромат грибов, ключи от дверей, нет тёплых ботинок.

Проверяем работу

восемь зайцев, пять тетрадей,

восемь учителей, шесть комбайнов, семь улиц.

Проверяем работу

постройка больниц, аптек, клиник, покупка пальто, костюмов, шляп, сбор помидоров, яблок, груш, починка носков, чулок.

И. п.	а, я,, ы, и
Р. п.	,ов, ев,ей
Д. п.	ам, ям,
В. п.	а, я, ы, и,ей, ов, ев
Т. п.	ами, ями
П. п.	ах, ях

Имя существительное во множественном числе:

- не различается по склонениям;

• имеет одинаковые окончания в трёх падежах: Д.п.(-ам, -ям), Т.п.(-ами, -ями), П.п.(-ах, -ях);
• у неодуш. сущ. одинаковые окончания в И.п. и В.п.(-а,-я,-и,-ы);
• у одуш. сущ. одинаковые окончания в Р.п. и В.п.(-ов,-ёв,-ей,- ).

Отметь знаком “+” имена существительные, которые в родительном падеже множественного числа имеют нулевое окончание

Огурцы
Улицы
Фабрики
Помидоры
Килограммы
Сапоги
Яблоки
Места
Задачи

+

+

+

+

+

+

Домашнее задание

• 1. Просклоняйте 3 существительных во мн.ч. Выделите окончания.
• 2.Напишите мини-сочинение о добрых делах, которые вы совершаете. У имён существительных определите падеж.
• «Жизнь дана на добрые дела»

Сегодня на уроке я: научился….. было интересно… было трудно …. мои ощущения….

Итог: